资源简介

(共25张PPT)
第2节 单细胞生物
第1单元第2章 生物体的组成
学习目标
生命观念
通过观察一滴水中的单细胞生物，概括衣藻、草履虫和变形虫等的细胞结构和功能，进一步认识单细胞生物可以独立完成各项生命活动。
态度责任
通过了解单细胞生物与人类的关系，增强环境保护意识。
02
03
探究实践、科学思维
通过设计简单实验探究草履虫的趋性，概括单细胞生物能够趋利避害，适应环境，逐步提升科学探究能力。
重点
难点
01
人体
多细胞生物体从微观角度看是由多个细胞构成的。
单独一个细胞能否构成生物体并完成各种生命活动呢？
洋葱鳞片叶表皮细胞
人体神经细胞
洋葱植株
新课导入
变形虫
衣藻
草履虫
硅藻
眼虫
一、单细胞生物
概 念
体型微小，结构简单，仅由一个细胞构成。
生活环境
广泛分布于淡水、海水、土壤、岩石等各种环境中。
什么叫单细胞生物？其生活环境怎样？
新知探究
潮湿的土壤表面
宏观
发绿的池水中
宏观
显微镜下的衣藻
微观
一、单细胞生物-衣藻
衣藻属于绿色单细胞生物。
新知探究
衣藻细胞结构示意图
伸缩泡
鞭　毛
叶绿体
眼　点
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
维持细胞内水、无机盐的平衡。
运动
感光作用
光合作用
合成有机物
你能尝试说出衣藻细胞壁、叶绿体、鞭毛和眼点的功能吗？
一、单细胞生物-衣藻
新知探究
衣藻细胞结构示意图
伸缩泡
鞭 毛
叶绿体
眼 点
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
运动
感光作用
衣藻能游动到光照充足的水面生活。
小资料
制作的临时装片中衣藻数量较多，有利于在显微镜下观察。
培养液表层吸取培养液制成临时装片，用显微镜观察。
结合你对衣藻各结构功能的认识，怎样操作才能使吸取的培养液中含有较多衣藻？
一、单细胞生物-衣藻
新知探究
草履虫结构示意图
前端
后端
形状
形似倒转的鞋底。
生活环境
水流平缓的池塘或水沟。
一、单细胞生物-草履虫
新知探究
一、单细胞生物-草履虫
新知探究
草履虫结构示意图
表膜（细胞膜）
细胞质
大核
小核
细胞核
纤毛
通过表膜摄入氧气、排出二氧化碳
靠纤毛的摆动在水中旋转前进
一、单细胞生物-草履虫
新知探究
表膜（细胞膜）
大核
小核
细胞核
前端
后端
纤毛
口沟
食物泡
胞肛
细菌、小型单细胞生物由口沟进入
消化食物、吸收营养物质
排出未被消化的食物残渣
收集管
伸缩泡
排出多余的水和废物
细胞质
一、单细胞生物-草履虫
新知探究
一、单细胞生物-草履虫
新知探究
一、单细胞生物-草履虫
新知探究
变形虫捕食草履虫
运动和取食
变形虫结构示意图
伪足
眼虫结构示意图
眼点
感 光
鞭毛
运 动
叶绿体
光合作用
一、单细胞生物-变形虫、眼虫
生物体的结构与其功能总是相适应的，你能尝试说说下面的这些单细胞生物各结构的功能吗？
新知探究
衣藻和草履虫都可以通过细胞分裂繁殖后代，环境条件适宜时，它们生长快，繁殖后代多。
衣藻繁殖示意图
草履虫繁殖示意图
单细胞生物如何繁殖后代呢？
二、单细胞生物的繁殖方式
新知探究
三、单细胞生物能够对环境变化产生反应
大多数单细胞生物不仅能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动而且能对环境变化产生反应。例如，草履虫对环境中某些刺激能产生趋向或避开的反应，这种反应称为趋性。
新知探究
实验目的：
材料用具：
方法步骤：
通过观察草履虫对环境变化的反应，探究草履虫的趋性。
显微镜、载玻片、解剖针、草履虫培养液、食盐等。
（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）实 验：对照下图，设计并实施实验，验证作出的假设。
各滴一滴草履虫培养液
右侧加几粒食盐
解剖针画线连接两滴培养液
单一变量
/一滴牛肉汁
如果探究牛肉汁（有利刺激）对草履虫的影响，右侧怎样操作？
草履虫对食盐刺激能产生反应吗？
草履虫对食盐刺激能产生反应。
实验：探究草履虫的趋性
新知探究
方法步骤：
（4）记录并分析实验现象和结果。
有害刺激
食盐对草履虫来说是 刺激,草履虫会 不利刺激。
不利
逃避
“趋利避害”
牛肉汁对草履虫来说是 刺激,草履虫会 有利刺激。
有利
趋向
有利刺激
小丽同学只进行了一次实验，就得出实验结论，你觉得这样的实验结果是否具有可靠性，说说你的理由。
重复多次
得出结论：
实验：探究草履虫的趋性
新知探究
实验：探究草履虫的趋性
新知探究
硅藻
硅藻
硅藻土
细胞壁质轻、多孔隙
沉淀、堆积
四、单细胞生物与人类的关系
硅藻土用于制作有害气体吸附剂、保温隔热材料。
新知探究
固体基质
菌丝
孢子
放线菌产生的抗生素 基本作用 治疗疾病
链霉素 抗结核分枝杆菌 肺结核病等
红霉素 抗梅毒螺旋体 梅毒等
卡那霉素 抗耐药性金黄色葡萄球菌 败血症等
放线菌素D 抗肿瘤细胞 肿瘤等
放线菌产生的抗生素及其作用举例
放线菌的形态结构示意图
四、单细胞生物与人类的关系
新知探究
课堂小结
单细胞生物
常见种类
概念
硅藻土
放线菌
衣藻、草履虫、变形虫、眼虫、硅藻等。
由单个细胞构成，全部生命活动在一个细
胞内完成。
与人类的关系
单细胞生物对环境变化的反应
趋利避害，适应环境
随堂练习
例1．用显微镜观察池塘水中的生物时，我们可以学习绘制下页图中生物的结构示意图。其中，需要绘制细胞壁的是（　　）
A．草履虫
B．眼虫
C．衣藻
D．变形虫
C
食盐
培养液
A组
食盐
培养液
B组
食盐
培养液
C组
食盐
培养液
D组
食盐
选D组，因为食盐对草履虫来说是不利刺激，草履虫会远离不利刺激。
例2．为进一步探究草履虫的趋性，兴趣小组的向学对草履虫进行了下列4组实验。哪一组实验中，可能有更多草履虫运动到载玻片左侧的液滴中？为什么？
随堂练习
你的努力就像细胞的分裂，
每一次都带来新的成长。

展开更多......

收起↑