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2025—2026 （1）四年级语文学科阶段综合素养练习卷
（书写分 3 分 满分 100 分 完卷时间 90 分钟 考试范围：第 1.2 单元）
成绩等级 ：
一、看拼音，结合语境写词语。（6 分）
秋天的清晨，万物笼罩在 yóu rú( ）轻纱的薄雾之中。不一会儿，太阳出来了，
雾 zhú jiàn( ）散去，大地沐浴在 róu hé ( ) 的阳光中。远处的 zhuāng jia
( ) 地里，shuǐ dào（ ） chéng shú ( ）了，一片金黄，秋天真是个
迷人的季节。
二、选择题，请按要求选择一个正确答案，填在括号里。（20 分）
1. 下列划线字读音完全正确的一项是。 ( )
A.屹立（qì ) 昂首(áng) B.稻穗(suì) 闪烁(shuò)
C.沸腾(fèi) 霎时(sà) D.霸 占(bà) 冒昧(wèi)
2.下列词语书写有误的一项是。 ( )
A.剧说 农历 堤坝 C.堵塞 盼望 世纪
B.盼望 灵巧 传说 D.坑洼 技术 风俗
3.“摇摇欲坠 ”中“欲 ”字的意思是。 ( )
A. 欲望,想要得到某种东西或想达到某种目的。 B.想要，希望
C. 将要，表示动作就要开始。 D.需要。
4.与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回 ”描绘的情景相对应的一项是 ( )
A.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
D.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起來。
5.将下列词语填在句子中的横线上，最怡当的一项是 ( )
国庆假日，福州三坊七巷景区 ，洋溢着喜庆的氛围。景区一角的魔术表演到了紧要关头，
台下 ，观众们正屏声静气地紧盯着魔术师的动作。
A. 震耳欲聋 低声细语 B.人声鼎沸 窃窃私语
C. 锣鼓喧天 鸦雀无声 D.响彻云霄 悄无声息
6. 下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ )
A.花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
B.丰收的季节到了，麦穗低垂着头。
C.池塘里的荷花像亭亭玉立的少女。
D.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
7.下列句子中标点符号使用不正确的是哪一项？ ( )
A.镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
B.豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。
C.是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄，都有。
D.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！
8.下列对课文内容的理解不正确的一项是 ( )
A.钱塘江大潮的传统观潮日是每年农历八月十八。
B.“走月亮 ”的意思是和月亮一起走。
C.《现代诗二首》中的两首诗都运用了拟人的修辞手法，做到了诗画结合，情景交融。
D.《一个豆荚里的五粒豌豆》是一篇童话故事。
7. 9．厦门湖里育青学校的王老师要求每个学生办一份以“保护环境 ”为主题的手抄报， 下列宣传标语中不适合作为本次手抄报标题的一项是 ( )
A.善待地球就是善待自己
B.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风
C.保护环境，从我做起
D.追求绿色时尚，拥抱绿色生活
10.“早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾气中，许多生机已经开始迸发了。 ”将这句话 插人下面的语段中，位置最恰当的一项是( ）
①你瞧，一筷筷的花儿在争奇斗艳。②伴着泥士的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。
③一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠也跳上枝头。④清晨的森林一片生机盎然。
1
2
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间
三、按课文内容填空。（12 分）
1.《鹿柴》中以动衬静，突出山中的空寂的诗句是： ， 。
2.过来一会儿，响声 ，只见东边水天相接的地方出现了 ，人群又 沸腾起来。
2. 文人墨客用笔描绘出一幅自然的画卷： 的《秋晚的江上》，徐志摩的《花牛歌》， 3. 《繁星》则通过描写大自然表达了作者对 的向往。
四、阅读理解。（32 分）
（一）阅读下面的材料，完成练习。（10 分）
材料一：闽南语是特别古老的方言。闽南语发祥于泉州，现主要分布地除了闽南地区，还有浙 东南区、台湾地区、东南亚的大部分华人社区等。台湾地区除了高山族，差不多都通行国南语。 台湾同胞不断到大陆寻根、探亲，闽南语在两岸交流中显得更加重要。
材料二：关于闽南语生存现状调查（调查对象为小学生）
1. 闽南语发祥于（ ）（2 分）
A. 漳州 B.泉州 C. 台湾 D.厦门
2. 关于闽南语，下列说法正确的一项是（ ）（2 分）
A.闽南语是最古老的方言。
B.闽南语的分布地仅有闽南地区。
C.台湾地区所有人都讲闽南语。
D.闽南语在两岸交流中起着重要作用。
3. 阅读材料二，下列说法不正确的一项是（ ）（2 分）
A.这一调查是从小学生的角度来看闽南语生存现状的。
B.不会讲闽南语的小学生占了大多数。
C.外来人口涌人是阻碍闽南语流行的最主要的原因。
D.从调查结果来看，长辈不注重晚辈闽南语的教育成了闽南语逐渐弱化的最主要原因。
4.闽南语被誉为“活化石 ”，你认为应当如何保护闽南语？（4 分）
（二）阅读《风动石之谜》，完成练习。（17 分）
风动石之谜
东山岛位于福建省东南部，是著名的海滨风景区。东山岛上有一块奇石——风动石， 又名兔石，它被誉为“天下第一奇石 ”。从背面看，状如玉兔的石岩伏在外倾的石盘上， 巨大的石球悬空而立，摇摇欲坠，令人心怀(chù );从正面看,石如蟠桃,底部呈圆弧形，贴 石盘处尖端仅数寸，悬空斜立，狂风吹来，摇晃不定。东山风动石以奇、险、悬而居全 国六十多块风动石之最，现在它已经是东山岛的标志性景观。
风动石的奇妙之处就在于它前后左右重量平衡极佳，大风吹来时，石体左右晃动， 但倾斜到一定角度就不会再动了，敌称“风动石 ”。风动石为花岗岩石质，高 4.37 米， 宽 4.57 米，长 4.69 米，重约 200 吨。人力也能晃动风动石。如果找来瓦片置于石下,选 择适当的位置，一个人就能把这硕大的奇石轻轻摇动起来。此时，瓦片“咯咯 ”作响， 顷刻化为细粉。
风动石自古闻名，早在明代张岱的《夜航船 ·荒唐部》里就有记载:“漳州鹤鸣山上， 有石高五丈，围一十八丈，天生大盘石阁之，风来则动，名‘风动石 ’”。
1918 年 2 月 13 日,东山岛发生 7.5 级地震，山石滚落，屋倒人亡，可风动石却安然 无恙。“七七事变 ”后，日军企图搬走风动石，日舰“太和丸 ”用钢丝索系于风动石上， 开足马力，可多条钢丝索被拉断了，风动石却纹丝未动，最后日军只得放弃这一企图。
风动石历经沧桑，依然斜立如故。这块奇石是怎样形成的呢 至今是个难解的谜。
1.这块奇石称为“风动石 ”的原因是什么 ( )（2 分）
A.风动石历经沧桑,依然斜立如故。
B.一个人就能把这硕大的奇石轻轻摇动起来。
C.石如蟠桃，底部呈圆弧形，贴石盘处尖端仅数寸，悬空斜立。
D.重量平衡极佳,大风使石体左右晃动，但倾斜到一定角度就不再动了。
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2.风动石能成为东山岛的标志性景观的主要原因是什么 ( )（2 分）
A.风动石位于东山岛，那是著名的海滨风景区。
B.风动石以奇、险、悬而居全国六十多块风动石之最。
C.发生 7.5 级地震，山石滚落，屋倒人亡，风动石却安然无恙。
D.风动石从背面看状如玉兔，伏在外倾的石盘上。从正面看,石如蟠桃。
3.根据短文内容，下列说法有误的是哪一项？ （ ）（2 分）
A.风动石的奇妙之处就在于它前后左右重量平衡极佳。
B.一个人选择适当的位置，就能把这硕大的奇石轻轻摇动起来。
C.经过多年研究,科学家解开了风动石形成原因这个难解的谜。
D.风动石自古闻名，早在明代张岱的《夜航船 ·荒唐部》里就有记载。
4.第 4 自然段主要说明风动石什么特点 ( )（2 分）
A.风动石的大 B.风动石的重 C.风动石的险 D.风动石的奇
5.第 2 自然段中的加点词“适当 ”一词能否删去 为什么 （4 分）
6.根据短文内容,展开想象,用自己的话描述风动石的样子，体现风动石的自然之美。（5 分）
（三）阅读《辣椒》，完成练习。（8 分）
辣椒
① 世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南 等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭 ”的地步。美国宇航员威廉 勒努瓦在宇宙 飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也
照例带著辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。 ”
② 辣椒原产美洲，17 世纪传入我国，故亦称“番椒 ”，又名“秦椒 ”“大椒 ”等。辣椒有几千个品 种，仅我国四川的干辣椒就有 100 多种。辣椒有辣与不辣之分。云南有一种辣椒，其辣无比，只要
舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于 1912 年制定 了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方 法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有 300000 斯克维尔。
③ 辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问；“人们何 苦要吃辣椒？ ”这是因为吃辣椒有 3 个好处：一是它的营养丰富；二是能祛风散寒；三 是能增进人的食欲。每 100 克辣椒的维生素含量大于 100 毫克。此外，辣椒还含有维生 素 B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄。 ”辣椒中的 辣椒素对人体具有刺激作用。辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把 “烧灼 ”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩 张，从而使人感到“热 ”。大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就 有利于消化，增进食欲。
④ 辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼 ”信息使大脑把身 体作为“受伤 ”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就好比少量 麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感。这也许是人们对辣椒越吃越 爱吃的主要原因。
（1）选出下列句子所运用的说明方法。（填序号） (3 分）
A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较
①世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜…( ）
②每 100 克辣椒的维生素含量大于 100 毫克。 ( )
③这种自体止痛剂好比少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感( )
（2）阅读短文，下列说法不正确的一项是（ ）（2 分）。
A.甜椒的辣度为零，云南的一种辣椒的辣度有 300000 斯克维尔。
B.之所以说辣椒的营养丰富，是因为每 100 克辣椒的维生素含量大于 100 毫克，还含有 维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。
C.人一吃辣椒，神经就迅速把“烧灼 ”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使 心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到“发热 ”。
D.人一吃辣椒，神经就迅速把“烧灼 ”信息传给大脑，大脑便指挥胃液和唾液.的分泌， 使胃肠蠕动加快，有利于消化，增进食欲。
(
五、
习作：家乡的
（27+3
分）
你的家乡一定有许多特別之处,美丽的风景、特色的美食、独特的文化，只要你留心观察
，你的家乡一定是个
令人向往的地方。请你以“家乡的
”为题，把它写下来，介绍给别人。注意先把题目补充完整，再
把家乡的特别之处介绍清楚。
)
4
5

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