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【苏教版】生物七上 第四章 千姿百态的动物 单元测试卷（提升）
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）。
1．（2024八上·深圳期中）人类的消化道可以消化大鱼大肉，但却无法杀死寄生在小肠内的蛔虫，主要原因是蛔虫（　　）
A．体表有角质层 B．身体呈圆柱形
C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
2．（2025七上·溧阳期末）诗句“苦菜秀时蝗蚓出”中的两种动物的共同特征是（　　）
A．具有外骨骼 B．身体分节
C．具有贝壳 D．足和触角分节
3．（2025·资阳）脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，下列叙述不正确的是（　　）
A．鲫鱼身体呈流线型，有利于游泳时减小水的阻力
B．鸟类的骨骼薄且中空，减少了自身重量，有利于在空中飞行
C．青蛙的体表覆盖角质鳞片，有利于辅助呼吸来适应陆地环境
D．哺乳动物一般有发达的神经系统，有利于适应复杂多变的环境
4．（2025·新会模拟）“闻鸡起舞”原意是听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国之士奋发图强。下列有关说法错误的是（　　）
A．鸡骨骼轻、薄，有气囊辅助肺呼吸
B．“闻鸡”的听觉是在大脑皮层中形成的
C．“起舞”需要骨、关节和肌肉协调配合
D．“起舞”与“鸡啼”均属于学习行为
5．（2025·宿迁）燕鸻在我国是一种夏候鸟，早晚飞行在河流湖泊上空捕食蝗虫等昆虫。燕鸻和蝗虫能持续飞行与它们的呼吸器官有关，燕鸻和蝗虫的呼吸器官分别是（　　）
A．肺和气门 B．肺和气管 C．气囊和气门 D．气囊和气管
6．（2025·成都）李时珍的《本草纲口》中用“部”“类”等单位对药用动物进行分类，其中“兽部”列举了很多哺乳动物。哺乳动物的主要特征是（　　）
A．大多全身有毛、体温恒定、胎生
B．全身有外骨骼、身体分节、卵生
C．体表覆盖鳞片、变温动物、卵生
D．水陆两栖生活、体外受精、卵生
7．（2024八上·雄县月考）下图三个圆形分别表示蜈蚣、苍蝇和虾的特征，交错部分表示共同点。以下归纳正确的是
A．甲表示能在水中生活 B．乙表示足和触角分节
C．丙表示都具有三对足 D．丁表示通过气门呼吸
8．（2025·广东）用湿润的鱼绳一端穿过鱼嘴打结，另一端绑住鱼尾使鱼身弯成弓形（如图），能延长鱼离水后的存活时间，这种传统技艺叫弓鱼术。下列关于弓鱼术能使鱼离水后活得更久的分析，错误的是（ ）
A．打开鳃盖有利于气体交换 B．湿润鱼绳为鳃丝提供水分
C．固定鱼身可避免蹦跳损伤 D．限制活动以增加能量消耗
9．（2025七上·白水期末）地球上的生物千姿百态，保护生物多样性有重要的意义。各种生物与人类生活密切相关，有关叙述错误的是（　　）
A．眼镜蛇会伤人，但蛇毒也能治病
B．蚯蚓能疏松土壤、提高土壤肥力
C．煤的形成与古代裸子植物密切相关
D．草鱼为人类提供了富含蛋白质的食物
10．（2022八上·盐田期末）如图是家鸽呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　）
A．①是气管，②是气囊，③是肺
B．气囊的存在降低了气体交换效率
C．呼气时气囊内的气体也能进入肺
D．气体进入体内途径①→③→②
11．（2024八上·顺德期中）下列关于家鸽特征的描述，正确的是（　　）
A．体表被毛 B．体温恒定 C．长有牙齿 D．用气囊呼吸
12．（2024八上·黄埔期末）“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（　　）
A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
13．（2024九下·安源模拟）下列动物与其结构特点不匹配的是（　　）
A．水螅——身体呈辐射对称 B．扇贝——身体表面有外套膜
C．血吸虫——身体呈两侧对称 D．涡虫——有口有肛门
14．（2024·娄底模拟）下列有关动物的描述正确的是（　　）
A．白虎的牙齿有门齿和臼齿之分
B．扬子鳄的生殖和发育不能完全离开水
C．沙蚕的呼吸依靠湿润的体壁
D．“蝉蜕”实质是蝉蜕去的贝壳
15．（2024八上·阳春期末）非洲象是生活在陆地上的哺乳动物，主要以野草、树叶、树皮、嫩枝等为食，下列有关非洲象的说法不正确的是（　　）
A．非洲象是目前陆地上最大的哺乳动物
B．非洲象两颗长长的尖牙是它的犬齿
C．非洲象具有高度发达的神经系统和感觉器官
D．非洲象大大的耳朵能帮助散热，这体现了生物能适应环境
16．下列说法中正确的是（　　）
A．猫头鹰体温恒定，是鼠类的天敌
B．青蛙是“农田卫士”，其肺非常发达，
C．蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失
D．海龟能在水中和陆地生活，属于两栖动物
17．（2024·龙东）2025年将在哈尔滨举办第九届亚洲冬季运动会。下列成语中的动物，与本届亚冬会吉祥物——东北虎“滨滨”和“妮妮”一样，都能维持体温恒定的是（　　）
A．鹬蚌相争 B．鹤立鸡群 C．蛛丝马迹 D．螳螂捕蝉
18．（2024八上·宜章月考）下列动物中，真正属于鱼类的是（　　）
A．白鲸 B．海马 C．甲鱼 D．鳄鱼
19．（2025·烟台） 经过漫长的进化，陆生动物身体表面具有了能减少水分散失的结构。下列结构不具有此功能的是（　　）
A．响尾蛇的鳞片 B．蝉的外骨骼
C．家兔的毛 D．家鸽的皮肤
20．（2025·济宁）张贴生肖年画是我们过春节时的传统习俗。对下列年画中生物的描述，错误的是（ ）
A．都是脊椎动物
B．鸡前肢变成翼，适于飞行生活
C．都是恒温动物
D．家兔的门齿和臼齿与其植食性生活相适应
21．（2025·开封）生物体的结构总是与其功能和所处环境相适应，下列叙述错误的是（ ）
A．蝗虫有外骨骼，可防止体内水分蒸发，适应陆地生活
B．鸟类的骨骼轻、薄、坚周，有些内部中空，适于飞行
C．北极熊皮下厚厚的脂肪与极地寒冷的环境相适应
D．人类的心脏肌肉发达，能为血液循环持续提供血细胞
22．（2024八上·青县期末）鸭善于游泳，常在水面活动，取食水底小动物。下面四幅图中属于鸭趾的是（　　）
A． B． C． D．
23．（2024八上·龙港月考）下列关于青蛙的形态结构特点，叙述不正确的是（　　）
A．眼睛后有鼓膜，能感知声波
B．前肢发达，趾间有蹼能跳跃和划水
C．头部前端有一对鼻孔，是气体的通道
D．皮肤裸露且能分泌黏液
24．（2025·揭东模拟）《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物的描述不合理的是（　　）
A．图中的虾是无脊椎动物，其生长发育过程中有蜕皮现象
B．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中
C．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，两者都是两栖动物
D．乌龟和青蛙都是变温动物
25．（2023八上·建水月考）动物世界形形色色，丰富多彩，使生物圈充满生机。下列关于几种常见脊椎动物的叙述，不正确的是（　　）
A．鲤鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸
B．山羊体表被毛，胎生哺乳
C．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸
D．家鸽体表覆羽，前肢变成翼
二、非选择题（共5小题，每空1分，共50分）。
26．（2024八下·榕城期中）鱼和螃蟹都是用鳃呼吸，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？生物社的同学对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了一系列的对比和观察。
（一）将新鲜的鱼鳃和螃蟹的鳃分别放入水中，观察鳃丝的分散情况。
观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。
（二）将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。
观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无明显变化。
请根据上述观察及相关知识回答下列问题：
（1）鱼的鳃丝呈鲜红色，因为其中含有丰富的　 　。
（2）鱼呼吸时，水从鱼的　 　流入，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出，水中的　 　减少，　 　增多（选填“氧气”或“二氧化碳”）。
（3）鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积　 　（选填“增大”或“减小”），故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃不变，与空气接触面积不变，可以存活一段时间。
（4）螃蟹体表较硬，有　 　，身体和足都分节，属于　 　动物；与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于　 　动物。鱼靠躯干部和尾部的摆动及　 　的协调作用游泳。
（5）生腌虾蟹是潮汕地区有名的美食，号称为“潮汕毒药”。但是，生吃虾蟹、三文鱼等潜在很大的风险。“异尖线虫”是一类幼虫寄生于海栖鱼类的线虫动物，体表具有　 　，也可寄生在人体消化道内，会引起内脏幼虫移行症。
27．（2024八上·曲靖期末）下图是生活中常见的五种动物，请回答相关问题：
（1）A是一种农业害虫，曾在世界多地引起蝗灾，严重危害农业生产，它的体表有坚硬的　 　可以起保护作用。
（2）B生活在水中，身体大多呈流线型，用　 　呼吸。
（3）图中属于两栖动物的是　 　（填字母），成体用　 　呼吸，幼体用　 　呼吸。
（4）具有牙齿分化的动物是　 　（填字母）。
（5）图中所示动物中，体温恒定的有　 　（填字母），体温恒定增强了对环境的适应能力。
28．（2025八上·饶平期末）请阅读下列材料并回答问题：
材料一：鲸鱼死亡之后掉落到海底的过程称为鲸落。在此过程中会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬鲸鱼尸体。
材料二：斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，它们飞翔时用力拍打双翼，振翅频率高。斑头雁在迁徙过程中会飞越喜马拉雅山，为此它们在低温的情况下可以承受仅有海平面上30%的氧气浓度，这主要是因为与其他鸟类相比，它们体内的血红蛋白与氧结合的速度更快。
材料三：蓝鲸是地球上最大的动物，在繁殖时，受精卵在子宫内着床形成胚胎。一年后，蓝鲸会产下一仔。幼仔生来就会从母亲腹部肛门两侧的乳头中吮吸乳汁，如图所示。
（1）动物界中往往有一些“名不副实”的动物，材料一中真正属于鱼类的是　 　。
（2）斑头雁的　 　上附着发达的肌肉，能牵动两翼快速飞行。
（3）据材料二可知，斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服的两个重要环境限制因素为　 　和空气的含氧量。斑头雁能够适应这样艰苦的飞行环境与其形态及生理特点有关，表现在其体表丰厚的羽毛可以　 　，且在寒冷条件下，斑头雁的血红蛋白与　 　结合更紧密，肌肉细胞周围毛细血管分布密集，通过呼吸作用可为骨骼肌细胞提供更多　 　。
（4）蓝鲸是大王乌贼的天敌，与蓝鲸不同的是，大王乌贼属于　 　动物，呼吸器官是　 　。
（5）由图可知，蓝鲸腹部有　 　，说明胚胎时期是通过脐带和　 　从母体获得营养的。
29．（2024八上·合江期末）螳螂是生活中常见的昆虫，有人曾做过一个实验，把螳螂的胸、腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林，一段时间后，螳螂的生命活动会停止，据此推测螳螂用于呼吸的器官在胸、腹部，也有些同学认为螳螂的呼吸器官在头部，你能设计一个实验，探究解决这个问题吗？
实验材料：清水，两只大小相同的活螳螂，试管。
提出问题：螳螂的呼吸器官在哪儿？
（1）作出假设：　 　。
（2）实验步骤：
①取两支试管，分别编号为甲、乙，并注入　 　的清水。
②把两只大小、状况相同的活螳螂分别放入甲、乙试管中，甲试管中螳螂　 　浸入水中，露出　 　；乙试管中螳螂的　 　浸入水中，露出头部。
③一段时间后，观察两只螳螂的存活情况
④结果：甲试管中螳螂活着，乙试管中螳螂死亡。
（3）根据上述结果，得出结论：　 　
（4）有同学认为本实验中，甲、乙两组分别只有一只螳螂做实验不合理，原因是　 　
30．（2024八上·鹿寨期末）家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。研究表明家鸽的导航定位与家鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉家鸽的嗅觉。
（1）科研人员为了研究家鸽嗅觉与定位的关系，进行了多次实验，请你补充相关实验步骤。
①将多只生长发育、生理状况、飞行能力相同的家鸽平均分为两组，编号A、B。
②A组用1mL的　 　麻醉信鸽的嗅觉，B组用1mL等量的　 　处理作为对照。
③在良好天气下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，多次试验后计算出　 　，结果如图所示。
④实验结果：放飞距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明家鸽的导航定位与嗅觉　 　。（填“有关”或“无关”）
（2）家鸽能在空中长距离飞行，与其自身结构特点有关，其身体呈　 　，可以减小　 　；在飞翔时，速度甚快，需依靠独特的呼吸方式来供给充足的氧气。每呼吸一次，在肺里进行气体交换　 　次。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、体表有角质层：蛔虫的体表覆盖着一层角质层，这层角质层能够有效抵御人体消化液的侵蚀，保护蛔虫不被消化。这是蛔虫能够在人体消化道中生存的关键因素之一，符合题意。B、身体呈圆柱形：蛔虫的身体呈圆柱形，这种形状虽然有助于其在人体消化道中移动，但并不是其能够抵抗消化液侵蚀的主要原因，不符合题意。
C、生殖器官发达：蛔虫的生殖器官非常发达，这使得它们能够产生大量的后代，增加感染寄主的机会。然而，这与蛔虫在人体消化道中不被消化液破坏无直接关系，不符合题意。
D、消化管结构简单：蛔虫的消化管结构简单，这与寄生生活相适应，但并不是其能够抵抗消化液侵蚀的主要原因，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）线虫动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。
（2）蛔虫属于线虫动物，身体细长，通常呈长圆柱形，体表有角质层，有原体腔，体表有角质层，消化管结构简单，生殖器官非常发达，有口有肛门。
2．【答案】B
【知识点】环节动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、蝗虫（节肢动物 ）具有外骨骼；蚯蚓（环节动物 ）无外骨骼 ，不符合题意 。B、蝗虫（节肢动物 ）身体和附肢分节；蚯蚓（环节动物 ）身体由许多相似体节构成，身体分节 。身体分节是二者共同特征，符合题意。
C 、蝗虫和蚯蚓都不具有贝壳（贝壳是软体动物特征 ） ，不符合题意 。
D 、蝗虫（节肢动物 ）足和触角分节；蚯蚓（环节动物 ）没有足和触角分节的结构 ，不符合题意。
故选B。
【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节.
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
3．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、鲫鱼身体呈流线型，这种体型可减少游泳时水的阻力，与水生生活相适应，A 正确。
B、鸟类骨骼薄且中空，减轻体重，利于飞行，这是鸟类适应飞行生活的特征，B 正确。
C、青蛙体表裸露湿润，可辅助呼吸；体表覆盖角质鳞片是爬行动物的特征，不是青蛙的，C 错误。
D、哺乳动物有发达神经系统，能对外界复杂多变环境及时作出反应，利于适应环境，D 正确。
故答案为：C。
【分析】每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。
4．【答案】D
【知识点】听觉的形成；鸟的特征及其与人类的关系；骨、关节和肌肉的配合；学习行为
【解析】【解答】A． 鸡属于鸟类，鸟类骨骼轻、薄，有的骨中空，能减轻体重；有气囊辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换效率， A正确。
B．听觉形成过程为：声波→外耳道→鼓膜振动→听小骨传导→耳蜗内毛细胞转化为神经冲动→听神经→大脑皮层听觉中枢。因此，听觉感知的最终部位是大脑皮层，B正确。
C． 人的运动系统由骨、关节和肌肉组成，“起舞” 这一动作的完成需要骨、关节和肌肉协调配合，骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉收缩提供动力， C正确。
D．“起舞”是人类通过后天训练形成的主动行为，属于学习行为（复杂反射）；“鸡啼”即公鸡打鸣，是生来就有的本能行为，由遗传物质决定，属于先天性行为（非条件反射），D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
5．【答案】B
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】 燕鸻属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺。鸟类在飞行时，除了肺进行气体交换，还有气囊辅助呼吸，但气囊本身不进行气体交换，所以燕鸻的呼吸器官是肺。蝗虫属于节肢动物中的昆虫，昆虫的呼吸器官是气管。蝗虫通过气门（身体表面的小孔）吸入空气，空气进入气管后，在气管壁处进行气体交换，因此蝗虫的呼吸器官是气管。结合上述分析，燕鸻的呼吸器官是肺，蝗虫的呼吸器官是气管，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同的生活环境，呼吸器官不同。
6．【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：哺乳动物的主要特征是全身被毛，胎生、哺乳，体温恒定，胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳等。掌握哺乳动物的主要特征是解题的关键。
7．【答案】B
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．甲表示蜈蚣、虾共同特征，虾生活在水中，而蜈蚣生活在陆地上，错误。
B．乙是蜈蚣、虾和苍蝇的共同特征，蜈蚣、虾和苍蝇都属于节肢动物，足和触角都分节，正确。
C．丙是蜈蚣和苍蝇的共同特征，蜈蚣属于多足纲，有多对足，苍蝇有三对足，错误。
D．丁是虾和苍蝇的共同特征，苍蝇用气管呼吸，而虾用鳃呼吸，错误。
故答案为：B。
【分析】节肢动物是动物界中最大的类群，具有以下主要特征：
1、体表有坚韧的外骨骼：节肢动物的体表覆盖着一层坚硬的外骨骼，这不仅提供了良好的保护，还帮助减少体内水分的蒸发。
2、身体和附肢分节：节肢动物的身体和附肢（如腿和触角）都是分节的，这种结构使得节肢动物在运动和生理上更为灵活。
3、多样的体型和生活方式：从微小的昆虫到大型的蜘蛛和蝎子，节肢动物展示了多样化的体型和生活方式，适应了各种生态环境。
8．【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A 、打开鳃盖，利于鳃与空气进行气体交换，维持呼吸，A 正确。
B 、湿润鱼绳为鳃丝提供水分，保持鳃丝湿润，利于气体交换，B 正确。
C、固定鱼身，避免鱼蹦跳损伤身体，减少伤害，利于存活，C 正确。
D、限制活动是减少能量消耗，而非增加，这样能让鱼维持生命更久，D 错误。
故答案为：D。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
9．【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；蕨类植物
【解析】【解答】A．眼镜蛇是一种具有攻击性的蛇类，其毒液含有复杂的生物毒素，对人体有潜在的致命威胁。然而，蛇毒中的某些成分经过科学研究和处理后，可以用于医学领域，如止血和镇痛，显示出一定的药用潜力，A正确；
B．蚯蚓在土壤中穿行，有助于土壤的疏松，增强土壤的透气性和水分渗透性。蚯蚓以土壤中的枯叶、朽根和其他腐烂有机物为食，其排泄物富含养分，可以作为植物生长的优质有机肥料。因此，蚯蚓对于提高土壤肥力和促进植物生长具有重要作用，B正确；
C．大约在2亿年前，地球上生长着高大的蕨类植物，它们形成了广阔的森林。随着时间的推移，这些蕨类植物灭绝，其遗体被埋藏在地下，经过数百万年的地质变化，最终转化为煤炭，C错误；
D．草鱼是一种常见的淡水鱼类，其肉质鲜美，富含高质量的蛋白质，是人类饮食中重要的蛋白质来源之一，D正确。
故答案为：C。
【分析】动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，如有的可供人类食用、药用、观赏，有的可以生产某些人类所需物质；有些对人类有害，如蛔虫等动物能引起人类患病。
10．【答案】C
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．观图可知：①气管，②肺，③气囊，A不符合题意。
B．气囊不能进行气体交换，只能够暂时储存气体，有利于提高肺内气体交换的效率，B不符合题意。
C．呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换，这是双重呼吸，C符合题意。
D．当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，气体进入体内的途径是①→②→③，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】图中：①气管、②肺、③气囊。
鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
11．【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鸟类的体表被覆羽毛，而非毛，A错误。
B．家鸽作为鸟类，具有恒定的体温，这是鸟类和哺乳动物的共同特征，B正确。
C．家鸽没有牙齿，鸟类的消化系统中，食物通过喙摄入，然后在嗉囊中软化，再进入胃部消化，C错误。
D．家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺，在肺部进行气体交换，而气囊能暂时储存气体，辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换，D错误。
故选B。
【分析】鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生。
12．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鸟类的肌肉发达能为鸟的飞行提供充足的动力，鸟的胸肌附着在鸟的龙骨突上，A正确；
B、鸟的气体交换器官是肺，气囊只是辅助呼吸，当吸气时气体会进入到肺和气囊进行一次气体交换，呼气时气囊中的气体又再次通肺进行第二次气体交换，B错误；
C、鱼类的呼吸器官是鳃，鳃当中有许多细长的鳃丝，鳃丝下有丰富的毛细血管，能够与水进行气体交换，使鱼能够在水中获取到氧气，鱼鳃中的血为动脉血呈鲜红色，B正确；
D、为鱼在水中游泳提供动力的是与身体和尾部的肌肉，鱼通过摆动身体和尾部在水中游泳，依靠鱼鳍来把握方向，协助游泳，D正确。
故答案为：B。
【分析】鸟类依靠肺来呼吸，气囊辅助呼吸，鸟的呼吸方式非常高效，一次呼吸可以进行两次换气，为鸟的飞行提供充足的氧气；鱼类的呼吸依靠鱼鳃，鳃当中有丰富的毛细血管，可与水进行气体交换。
13．【答案】D
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，故A正确。
B．扇贝属于软体动物，体表有贝壳，身体表面有外套膜，故B正确。
C．血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，故C正确。
D．涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，故D错误。
故选D。
【分析】
腔肠动物的主要结构特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，有口无肛门。
扁形动物的主要结构特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。
软体动物的主要结构特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足。
14．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、白虎的牙齿有门齿、臼齿和犬齿之分，错误；
B、扬子鳄属于爬行类动物，能够在陆地和水中生活，卵生，错误；
C、沙蚕没有特殊的呼吸器官，主要依靠湿润的体壁进行呼吸，正确；
D、“蝉蜕”是蝉科昆虫在蜕变过程中所脱下的外壳，错误。
故答案为：C。
【分析】1、哺乳动物的门齿、犬齿、前臼齿和臼齿的形态各不相同，这与它们的食性相适应。食肉动物的牙齿非常尖利，齿尖咬合时就像铡刀一样，能够轻易地将猎物的韧带和软骨切断。同时食肉动物的犬齿形状长且粗大，相当尖利，能够直接穿透猎物的身体。食草动物的臼齿为高齿冠，非常适合磨碎植物。
2、爬行类是一种适应于陆生生活的动物群体，其特征可以从以下几个方面进行阐述：
爬行类的身体结构适应了陆地环境，它们的四肢长在身体的正下方，可以支撑身体重量并在陆地上行走，爬行类的皮肤坚韧且干燥，可以防止水分蒸发，保持身体的水分平衡；爬行类的呼吸系统也适应了陆地生活， 它们的肺发达，可以高效地进行气体交换，适应干燥的环境；爬行类的行为特征也反映了其对陆地生活的适应。
3、沙蚕属于软体动物，没有特殊的呼吸器官，主要依靠湿润的体壁进行呼吸。
4、蝉属于节肢动物，发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。
15．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、陆地上的哺乳动物最大的就是非洲象了，其他动物如长颈鹿虽然身高上比大象高，但是体重上完全不是和大象一个量级，但是水中的哺乳动物，鲸鱼体型要比大象大，A正确；
B、大象属于食草动物，食草动物只有门齿和臼齿，是没有犬齿的，所以大象的两颗长牙是大象门齿的一种变异，B错误；
C、大象是非常聪明的社群动物，他们的神经系统和感觉器官非常发达，尤其是大象虽然大，但是它的触觉却异常灵敏，可以感知到很远之外的其他象群，C正确；
D、非洲象生活在炎热干旱的非洲，有非常大的耳朵上遍布着毛细血管，可以将大象的热量很快的散失，这体现了生物的特殊结构与功能相适应的特点，即生物能够适应一定的环境，D正确。
故答案为：B。
【分析】哺乳动物身体大多被毛，但是人类和陆地上的河马，大象体表的毛比较少，海洋中的哺乳动物如鲸鱼，海豚没有体毛，哺乳动物繁殖方式为胎生哺乳，有门齿、犬齿和臼齿的分化，犬齿是食肉动物的特殊标志，大象是一种社群动物，种群内有严格的等级，明确的分工和固定的组织，大象非常聪明，身体器官进化的比较完美，能够很好的适应环境。
16．【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、猫头鹰属于鸟类，鸟类是恒温动物，体温能保持相对稳定；同时猫头鹰以鼠类为食，是鼠类的天敌，A正确。
B、青蛙属于两栖动物，其呼吸依赖于肺和皮肤共同完成，肺并不发达，主要通过湿润的皮肤辅助呼吸，B错误。
C、蝗虫属于节肢动物中的昆虫，其体表具有外骨骼，外骨骼的作用是防止体内水分散失，而外套膜是软体动物（如河蚌、蜗牛等）的结构，蝗虫不具备外套膜，C错误。
D、海龟属于爬行动物，虽然能在水中和陆地生活，但两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺和皮肤呼吸的动物（如青蛙），海龟不符合两栖动物的定义，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生
（2）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
（3）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节。
（4）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
17．【答案】B
【知识点】恒温动物与变温动物
【解析】【解答】鹬、鹤、鸡都是鸟类，都是恒温动物；马是哺乳动物，也是恒温动物； 蚌属于软体动物，是变温动物， 蜘蛛、螳螂和蝉都是节肢动物，是变温动物，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；鱼类、两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
18．【答案】B
【知识点】鱼的多样性
【解析】【解答】A、白鲸具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，A不符合题意；B、海马用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类，B符合题意；
CD；甲鱼和鳄鱼体表有鳞片，用肺呼吸，陆上产卵，属于爬行动物，C、D不符合题意。
【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。
常见的名字没带“鱼”却是鱼类的动物：海马、泥鳅、中华鲟、大白鲨、河豚、黄鳝、蝙蝠鲳等。
19．【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、响尾蛇属于爬行动物，其鳞片紧密相连，能够阻挡水分的散失，A不符合题意；
B、蝉属于节肢动物。蝉的外骨骼可以有效地防止体内水分蒸发，保证蝉在干燥的陆地环境中生存，B不符合题意；
C、家兔的毛主要用于保持体温，在一定程度上也能对水分散失有一定阻挡作用，C不符合题意；
D、家鸽的皮肤薄且柔软，不具备像鳞片、外骨骼那样能有效减少水分散失的结构特点，其体表主要依靠羽毛来减少水分散失，所以家鸽的皮肤不具有减少水分散失的功能，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】陆生动物的结构特点：
①陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如外骨骼等。
②一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。
③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。
④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
20．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、蛇（爬行动物）、马（哺乳动物）、鸡（鸟类）、兔（哺乳动物）体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，A正确。
B、鸡属于鸟类，前肢变成翼，翼是其飞行器官，适于飞行生活，B正确。
C、马、鸡、兔属于恒温动物（体温不随环境温度变化而改变）；但蛇属于爬行动物，是变温动物（体温随环境温度变化而改变），C错误。
D、家兔是植食性动物，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物，与其植食性生活相适应，D正确。
故答案为：C。
【分析】变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。
21．【答案】D
【知识点】心脏的位置、结构和功能；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A 、蝗虫的外骨骼可防止体内水分蒸发，适应陆地干燥环境，A 正确。
B 、鸟类骨骼轻、薄、坚固，有些内部中空，可减轻体重，适于飞行，B 正确。
C 、北极熊皮下厚厚的脂肪具有保温作用，与极地寒冷环境相适应，C 正确。
D 、人类心脏肌肉发达，能为血液循环提供动力，血液中的血细胞由造血干细胞分化形成，不是心脏提供，D 错误。
故答案为：D。
【分析】每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。
22．【答案】C
【知识点】鸟的多样性；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、A项爪子有尖锐的指尖，嗯适于抓握和穿透应该是某种肉食性禽类，A不符合题意；
B、B项的爪子呈对称状，适于抓握，应该是某种栖息在森林当中的鸟类，B不符合题意；
C、鸭子经常在水中活动，C项的纸爪子有指璞适于游泳，应该是鸭子的，C符合题意；
D、地上的爪子适合抓挠，寻找食物，可能是鸡的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物的身体结构都体现了结构与功能相适应的特点，鸭子生活在水中，取食水底的小动物，所以鸭的脚掌应该有适于游泳的结构。
23．【答案】B
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．青蛙眼睛后有鼓膜，鼓膜可感知声波，辅助听觉，A不符合题意。
B．青蛙后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和划水；前肢短小，主要起支撑等作用，B符合题意。
C．青蛙头部前端有一对鼻孔，是气体进出的通道，参与呼吸，C不符合题意。
D．青蛙的皮肤裸露，能分泌黏液，辅助青蛙呼吸，因此青蛙一般生活在潮湿的环境中或离水源较近的环境中，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
24．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A． 虾体内无脊柱，属于无脊椎动物；虾体表有外骨骼，生长发育中会蜕皮（外骨骼不能随身体生长而生长 ）， A正确。
B． 金鱼生活在水中，用鳃呼吸；蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中，用鳃呼吸， B正确。
C． 青蛙幼体（蝌蚪 ）生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；乌龟体表有甲，用肺呼吸，在陆地产卵，卵外有坚韧卵壳，属于爬行动物，不是两栖动物， C错误。
D．在动物类群中只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物，其他动物类群都属于变温动物。乌龟（爬行动物）和青蛙（两栖动物）都是变温动物，D正确。
故答案为：C。
【分析】题图中，虾属于无脊椎动物中的节肢动物；金鱼属于脊椎动物中的鱼类；乌龟脊椎动物中的爬行动物；青蛙幼体是蝌蚪，属于脊椎动物中的两栖动物。
（1）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
25．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、鲤鱼作为鱼类，其体表确实覆盖有鳞片，这是鱼类的一个显著特征，有助于保护鱼体并减少水的阻力。同时，鱼类用鳃呼吸，这是它们从水中获取氧气的关键方式，A正确。B、山羊是哺乳动物，哺乳动物的一个显著特征就是体表被毛，这有助于保持体温。此外，哺乳动物还具备胎生哺乳的繁殖方式，即幼崽在母体内发育成熟后出生，并由母体分泌乳汁喂养，B正确。
C、蟾蜍是两栖动物，其幼体（蝌蚪）生活在水中，但并非用肺呼吸，而是用鳃呼吸。随着幼体的发育，它们会逐渐长出四肢，鳃退化，肺发育完善，并开始用肺和皮肤进行呼吸，C错误。
D、家鸽是鸟类，鸟类的一个显著特征就是体表覆羽，这有助于保持体温并减少飞行时的阻力。此外，鸟类的前肢特化成翼，这是它们飞行的关键器官，D正确。
故选C。
【分析】本题主要考查对几种常见脊椎动物特征的理解。①无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
26．【答案】（1）毛细血管
（2）口；氧气；二氧化碳
（3）减小
（4）外骨骼；节肢；脊椎；鳍
（5）角质层
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鱼鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。
（2） 当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以，鱼呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出，水中的氧气减少，二氧化碳增多。
（3）结合题干信息可知：鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积减小，会窒息而死；螃蟹离开水后鳃无变化，与空气的接触面积不变，可以存活一段时间。
（4）由图示可知，螃蟹属于节肢动物，体表有外骨骼，身体许多体节构成的，并旦分部，足和触角也分节。脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于脊椎动物。鱼生活在水中，身体呈流线型，鳍游泳，鱼靠躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳。
（5）线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，如蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。“异尖线虫”是线形动物，体表有角质层，具有保护作用，也可寄生在人体消化道内，会引起内脏幼虫移行症。
【分析】（1）鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫。
27．【答案】（1）外骨骼
（2）鳃
（3）C；肺；鳃
（4）E
（5）DE
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；恒温动物与变温动物
【解析】【解答】(1)A是蝗虫，属于节肢动物，它的体表有坚硬的外骨骼，可以起保护作用并防止体内水分蒸发。
(2)B是鲫鱼，属于鱼类，生活在水中，身体大多呈流线型，可以减小游泳时水的阻力，用鳃呼吸。
(3)图中C青蛙，属于两栖动物，其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸皮肤辅助呼吸。
(4)图中E家兔，属于哺乳动物，具有牙齿门齿和臼齿的分化。
(5)图中所示动物中，D鸟类、E家兔，它们的体温不随外界环境的改变而变化，属于恒温动物，体温恒定增强了其对环境的适应能力。
【分析】1、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
2、两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸， 皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。
3、鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。
4、哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。
5、图中：A是蝗虫，属于节肢动物；B是鲫鱼， 属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是鸟类；E是家兔，属于哺乳动物。
28．【答案】（1）鲨鱼
（2）龙骨突
（3）温度；保温；氧气；能量
（4）软体；鳃
（5）脐带痕；胎盘
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）在材料一中提到的鲸鱼、章鱼和鲨鱼中，鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，体温恒定，属于哺乳动物；章鱼身体柔软，属于软体动物；鲨鱼属于鱼类，因为鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，符合鱼类的主要特征。
（2）斑头雁体表被覆羽毛，属于鸟类，营飞行生活，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
（3）根据材料二可以看出，斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，它们在低温的情况下可以承受仅有海平面上30%的氧气浓度。斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服的两个重要环境限制因素为温度和空气的含氧量。喜马拉雅山地区海拔高，气温低且空气稀薄，含氧量低，这对斑头雁的飞行是巨大的挑战。
斑头雁体表丰厚的羽毛可以保温，减少热量散失，有助于在低温环境中保持体温，维持正常的生理活动。
血红蛋白具有在氧气含量高的地方与氧气结合，在氧气含量低的地方与氧气分离。在寒冷条件下，斑头雁的血红蛋白与氧结合更紧密，使得它们在低氧环境中能够更有效地摄取和运输氧气，满足飞行时身体对氧气的需求，从而通过呼吸作用可为骨骼肌细胞提供更多能量。
（4）用肺呼吸，胎生哺乳，体温恒定，属于哺乳动物，大王乌贼身体柔软，属于软体动物，其呼吸器官是鳃。软体动物的身体柔软，大多有贝壳或外套膜，用鳃呼吸。
（5）蓝鲸腹部有脐带痕，说明胚胎时期是通过脐带和胎盘从母体获得营养的。蓝鲸是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，胚胎在母体内通过胎盘从母体获得营养和氧气，出生后幼仔通过吸食母乳获取营养，胎生哺乳的生殖特点大大提高了后代的成活率。
故答案为：（1）鲨鱼；（2）龙骨突；（3）温度、保温、氧气、能量；（4）软体、鳃；（5）脐带痕、胎盘。
【分析】此题考查鱼类的基本特征、鸟类的基本特征、哺乳动物的基本特征等内容，比较简单，需要熟记：
（1）鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，身体两侧有侧线，可以感知水流、水压和测定方向，体温不恒定，属于变温动物，多数为卵生，如鲫鱼、鲤鱼、草鱼等，还需要熟记叫鱼而不是鱼的动物，如娃娃鱼属于两栖动物；鳄鱼属于爬行动物；鲸鱼属于哺乳动物；章鱼属于软体动物；甲鱼属于爬行动物。
（2）哺乳动物一般具有体表被毛；牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；心脏四腔；胎生哺乳；体内有膈；由于哺乳动物的生活环境复杂多变，哺乳动物的大脑特别发达；用肺呼吸；体温恒定；胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点。
（3）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
（1）在材料一中提到的鲸鱼、章鱼和鲨鱼，其中鲨鱼属于鱼类，因为鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，符合鱼类的主要特征。而鲸鱼属于哺乳动物，章鱼属于软体动物。
（2）斑头雁属于鸟类，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
（3）据材料二可知，斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服的两个重要环境限制因素为温度和空气的含氧量。喜马拉雅山地区海拔高，气温低且空气稀薄，含氧量低，这对斑头雁的飞行是巨大的挑战。
斑头雁体表丰厚的羽毛可以保温，减少热量散失，有助于在低温环境中保持体温，维持正常的生理活动。
在寒冷条件下，斑头雁的血红蛋白与氧结合更紧密，使得它们在低氧环境中能够更有效地摄取和运输氧气，满足飞行时身体对氧气的需求，从而通过呼吸作用可为骨骼肌细胞提供更多能量。
（4）蓝鲸是哺乳动物，而大王乌贼属于软体动物，其呼吸器官是鳃。软体动物的身体柔软，大多有贝壳或外套膜，用鳃呼吸。
（5）蓝鲸腹部有脐带痕，说明胚胎时期是通过脐带和胎盘从母体获得营养的。蓝鲸是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，胚胎在母体内通过胎盘从母体获得营养和氧气，出生后幼仔通过吸食母乳获取营养。
29．【答案】（1）螳螂的呼吸器官在头部
（2）等量；头部；胸、腹部；胸、腹部
（3）螳螂的呼吸器官在胸、腹部
（4）数量太少，实验结果具有偶然性
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）根据题干所述，本实验要探究螳螂的呼吸器官在哪儿？有些同学认为呼吸器官在头部，所以，可以作出的假设是：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。（2）实验步骤：
①在探究实验中，为了排除其他因素的干扰，要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同。所以，取两支试管，编号为甲、乙，并放入等量的清水。
②把两只大小相同活蝗虫甲、乙试管中，甲中蝗虫的头部浸入水中，露出胸腹部；乙中的蝗虫的胸腹部浸入水中，露出头部。这样才能形成对照实验。
（3）根据实验现象可以看出，甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡，所以可以得出结论：螳螂的呼吸器官在胸、腹部。
（4）本实验中所用螳螂的数量要多一些，这样可以避免实验的偶然性，减小实验误差，提高实验的准确性。
故答案为：（1） 螳螂的呼吸器官在头部 ；（2）等量、头部、胸、腹部、胸、腹部；（3） 螳螂的呼吸器官在胸、腹部 ；（4） 数量太少，实验结果具有偶然性。
【分析】此题考查生物探究的基本过程，此部分内容为考点，需要重点掌握。
（1）科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
（2）在探究实验中，为了增加实验的说服力，往往需要设置对照实验，即在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有对实验变量进行处理的是对照组。
（3）用多只实验动物做实验而不是单只，主要目的是减少实验结果的偶然性，提高实验的可靠性和准确性。如果只使用一只实验动物，可能会因为该个体的特殊状态（如生病、特殊生长时期等）而导致实验结果偏离真实情况，从而不足以说明问题。通过使用多只实验动物，可以取平均值来减小这种偶然性带来的误差，使得实验结论更加可信。
（4）蝗虫属于节肢动物，蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，气门和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。
30．【答案】（1）木犀草素溶液；清水；平均值；有关
（2）流线型；空气阻力；两
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）对照实验遵循变量唯一的原则，因此，本实验②根据题干信息“研究表明家鸽的导航定位与家鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉家鸽的嗅觉”可知，本实验中A组用1mL的木犀草素溶液麻醉信鸽的嗅觉，B组用1mL等量的清水处理作为对照。
③为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减小实验误差，需要对实验设置重复组或进行多次实验，并取其平均值，作为实验的最后结果。因此，本实验中，需要记录两组家鸽的归巢时间，多次实验后计算出平均值。
④根据题干曲线图可知，放飞家鸽距离较近时，A、B两组差异不太明显；放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明家鸽的导航定位与嗅觉有关。
（2）生物体现了结构与功能相适应的特点，家鸽的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行；家鸽的特有呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。可见，家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于家鸽的飞行生活。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
1 / 1【苏教版】生物七上 第四章 千姿百态的动物 单元测试卷（提升）
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）。
1．（2024八上·深圳期中）人类的消化道可以消化大鱼大肉，但却无法杀死寄生在小肠内的蛔虫，主要原因是蛔虫（　　）
A．体表有角质层 B．身体呈圆柱形
C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
【答案】A
【知识点】线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、体表有角质层：蛔虫的体表覆盖着一层角质层，这层角质层能够有效抵御人体消化液的侵蚀，保护蛔虫不被消化。这是蛔虫能够在人体消化道中生存的关键因素之一，符合题意。B、身体呈圆柱形：蛔虫的身体呈圆柱形，这种形状虽然有助于其在人体消化道中移动，但并不是其能够抵抗消化液侵蚀的主要原因，不符合题意。
C、生殖器官发达：蛔虫的生殖器官非常发达，这使得它们能够产生大量的后代，增加感染寄主的机会。然而，这与蛔虫在人体消化道中不被消化液破坏无直接关系，不符合题意。
D、消化管结构简单：蛔虫的消化管结构简单，这与寄生生活相适应，但并不是其能够抵抗消化液侵蚀的主要原因，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）线虫动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。
（2）蛔虫属于线虫动物，身体细长，通常呈长圆柱形，体表有角质层，有原体腔，体表有角质层，消化管结构简单，生殖器官非常发达，有口有肛门。
2．（2025七上·溧阳期末）诗句“苦菜秀时蝗蚓出”中的两种动物的共同特征是（　　）
A．具有外骨骼 B．身体分节
C．具有贝壳 D．足和触角分节
【答案】B
【知识点】环节动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、蝗虫（节肢动物 ）具有外骨骼；蚯蚓（环节动物 ）无外骨骼 ，不符合题意 。B、蝗虫（节肢动物 ）身体和附肢分节；蚯蚓（环节动物 ）身体由许多相似体节构成，身体分节 。身体分节是二者共同特征，符合题意。
C 、蝗虫和蚯蚓都不具有贝壳（贝壳是软体动物特征 ） ，不符合题意 。
D 、蝗虫（节肢动物 ）足和触角分节；蚯蚓（环节动物 ）没有足和触角分节的结构 ，不符合题意。
故选B。
【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节.
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
3．（2025·资阳）脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，下列叙述不正确的是（　　）
A．鲫鱼身体呈流线型，有利于游泳时减小水的阻力
B．鸟类的骨骼薄且中空，减少了自身重量，有利于在空中飞行
C．青蛙的体表覆盖角质鳞片，有利于辅助呼吸来适应陆地环境
D．哺乳动物一般有发达的神经系统，有利于适应复杂多变的环境
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、鲫鱼身体呈流线型，这种体型可减少游泳时水的阻力，与水生生活相适应，A 正确。
B、鸟类骨骼薄且中空，减轻体重，利于飞行，这是鸟类适应飞行生活的特征，B 正确。
C、青蛙体表裸露湿润，可辅助呼吸；体表覆盖角质鳞片是爬行动物的特征，不是青蛙的，C 错误。
D、哺乳动物有发达神经系统，能对外界复杂多变环境及时作出反应，利于适应环境，D 正确。
故答案为：C。
【分析】每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。
4．（2025·新会模拟）“闻鸡起舞”原意是听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国之士奋发图强。下列有关说法错误的是（　　）
A．鸡骨骼轻、薄，有气囊辅助肺呼吸
B．“闻鸡”的听觉是在大脑皮层中形成的
C．“起舞”需要骨、关节和肌肉协调配合
D．“起舞”与“鸡啼”均属于学习行为
【答案】D
【知识点】听觉的形成；鸟的特征及其与人类的关系；骨、关节和肌肉的配合；学习行为
【解析】【解答】A． 鸡属于鸟类，鸟类骨骼轻、薄，有的骨中空，能减轻体重；有气囊辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换效率， A正确。
B．听觉形成过程为：声波→外耳道→鼓膜振动→听小骨传导→耳蜗内毛细胞转化为神经冲动→听神经→大脑皮层听觉中枢。因此，听觉感知的最终部位是大脑皮层，B正确。
C． 人的运动系统由骨、关节和肌肉组成，“起舞” 这一动作的完成需要骨、关节和肌肉协调配合，骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉收缩提供动力， C正确。
D．“起舞”是人类通过后天训练形成的主动行为，属于学习行为（复杂反射）；“鸡啼”即公鸡打鸣，是生来就有的本能行为，由遗传物质决定，属于先天性行为（非条件反射），D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
5．（2025·宿迁）燕鸻在我国是一种夏候鸟，早晚飞行在河流湖泊上空捕食蝗虫等昆虫。燕鸻和蝗虫能持续飞行与它们的呼吸器官有关，燕鸻和蝗虫的呼吸器官分别是（　　）
A．肺和气门 B．肺和气管 C．气囊和气门 D．气囊和气管
【答案】B
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】 燕鸻属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺。鸟类在飞行时，除了肺进行气体交换，还有气囊辅助呼吸，但气囊本身不进行气体交换，所以燕鸻的呼吸器官是肺。蝗虫属于节肢动物中的昆虫，昆虫的呼吸器官是气管。蝗虫通过气门（身体表面的小孔）吸入空气，空气进入气管后，在气管壁处进行气体交换，因此蝗虫的呼吸器官是气管。结合上述分析，燕鸻的呼吸器官是肺，蝗虫的呼吸器官是气管，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同的生活环境，呼吸器官不同。
6．（2025·成都）李时珍的《本草纲口》中用“部”“类”等单位对药用动物进行分类，其中“兽部”列举了很多哺乳动物。哺乳动物的主要特征是（　　）
A．大多全身有毛、体温恒定、胎生
B．全身有外骨骼、身体分节、卵生
C．体表覆盖鳞片、变温动物、卵生
D．水陆两栖生活、体外受精、卵生
【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：哺乳动物的主要特征是全身被毛，胎生、哺乳，体温恒定，胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳等。掌握哺乳动物的主要特征是解题的关键。
7．（2024八上·雄县月考）下图三个圆形分别表示蜈蚣、苍蝇和虾的特征，交错部分表示共同点。以下归纳正确的是
A．甲表示能在水中生活 B．乙表示足和触角分节
C．丙表示都具有三对足 D．丁表示通过气门呼吸
【答案】B
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．甲表示蜈蚣、虾共同特征，虾生活在水中，而蜈蚣生活在陆地上，错误。
B．乙是蜈蚣、虾和苍蝇的共同特征，蜈蚣、虾和苍蝇都属于节肢动物，足和触角都分节，正确。
C．丙是蜈蚣和苍蝇的共同特征，蜈蚣属于多足纲，有多对足，苍蝇有三对足，错误。
D．丁是虾和苍蝇的共同特征，苍蝇用气管呼吸，而虾用鳃呼吸，错误。
故答案为：B。
【分析】节肢动物是动物界中最大的类群，具有以下主要特征：
1、体表有坚韧的外骨骼：节肢动物的体表覆盖着一层坚硬的外骨骼，这不仅提供了良好的保护，还帮助减少体内水分的蒸发。
2、身体和附肢分节：节肢动物的身体和附肢（如腿和触角）都是分节的，这种结构使得节肢动物在运动和生理上更为灵活。
3、多样的体型和生活方式：从微小的昆虫到大型的蜘蛛和蝎子，节肢动物展示了多样化的体型和生活方式，适应了各种生态环境。
8．（2025·广东）用湿润的鱼绳一端穿过鱼嘴打结，另一端绑住鱼尾使鱼身弯成弓形（如图），能延长鱼离水后的存活时间，这种传统技艺叫弓鱼术。下列关于弓鱼术能使鱼离水后活得更久的分析，错误的是（ ）
A．打开鳃盖有利于气体交换 B．湿润鱼绳为鳃丝提供水分
C．固定鱼身可避免蹦跳损伤 D．限制活动以增加能量消耗
【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A 、打开鳃盖，利于鳃与空气进行气体交换，维持呼吸，A 正确。
B 、湿润鱼绳为鳃丝提供水分，保持鳃丝湿润，利于气体交换，B 正确。
C、固定鱼身，避免鱼蹦跳损伤身体，减少伤害，利于存活，C 正确。
D、限制活动是减少能量消耗，而非增加，这样能让鱼维持生命更久，D 错误。
故答案为：D。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
9．（2025七上·白水期末）地球上的生物千姿百态，保护生物多样性有重要的意义。各种生物与人类生活密切相关，有关叙述错误的是（　　）
A．眼镜蛇会伤人，但蛇毒也能治病
B．蚯蚓能疏松土壤、提高土壤肥力
C．煤的形成与古代裸子植物密切相关
D．草鱼为人类提供了富含蛋白质的食物
【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；蕨类植物
【解析】【解答】A．眼镜蛇是一种具有攻击性的蛇类，其毒液含有复杂的生物毒素，对人体有潜在的致命威胁。然而，蛇毒中的某些成分经过科学研究和处理后，可以用于医学领域，如止血和镇痛，显示出一定的药用潜力，A正确；
B．蚯蚓在土壤中穿行，有助于土壤的疏松，增强土壤的透气性和水分渗透性。蚯蚓以土壤中的枯叶、朽根和其他腐烂有机物为食，其排泄物富含养分，可以作为植物生长的优质有机肥料。因此，蚯蚓对于提高土壤肥力和促进植物生长具有重要作用，B正确；
C．大约在2亿年前，地球上生长着高大的蕨类植物，它们形成了广阔的森林。随着时间的推移，这些蕨类植物灭绝，其遗体被埋藏在地下，经过数百万年的地质变化，最终转化为煤炭，C错误；
D．草鱼是一种常见的淡水鱼类，其肉质鲜美，富含高质量的蛋白质，是人类饮食中重要的蛋白质来源之一，D正确。
故答案为：C。
【分析】动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，如有的可供人类食用、药用、观赏，有的可以生产某些人类所需物质；有些对人类有害，如蛔虫等动物能引起人类患病。
10．（2022八上·盐田期末）如图是家鸽呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　）
A．①是气管，②是气囊，③是肺
B．气囊的存在降低了气体交换效率
C．呼气时气囊内的气体也能进入肺
D．气体进入体内途径①→③→②
【答案】C
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．观图可知：①气管，②肺，③气囊，A不符合题意。
B．气囊不能进行气体交换，只能够暂时储存气体，有利于提高肺内气体交换的效率，B不符合题意。
C．呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换，这是双重呼吸，C符合题意。
D．当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，气体进入体内的途径是①→②→③，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】图中：①气管、②肺、③气囊。
鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
11．（2024八上·顺德期中）下列关于家鸽特征的描述，正确的是（　　）
A．体表被毛 B．体温恒定 C．长有牙齿 D．用气囊呼吸
【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鸟类的体表被覆羽毛，而非毛，A错误。
B．家鸽作为鸟类，具有恒定的体温，这是鸟类和哺乳动物的共同特征，B正确。
C．家鸽没有牙齿，鸟类的消化系统中，食物通过喙摄入，然后在嗉囊中软化，再进入胃部消化，C错误。
D．家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺，在肺部进行气体交换，而气囊能暂时储存气体，辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换，D错误。
故选B。
【分析】鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生。
12．（2024八上·黄埔期末）“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（　　）
A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鸟类的肌肉发达能为鸟的飞行提供充足的动力，鸟的胸肌附着在鸟的龙骨突上，A正确；
B、鸟的气体交换器官是肺，气囊只是辅助呼吸，当吸气时气体会进入到肺和气囊进行一次气体交换，呼气时气囊中的气体又再次通肺进行第二次气体交换，B错误；
C、鱼类的呼吸器官是鳃，鳃当中有许多细长的鳃丝，鳃丝下有丰富的毛细血管，能够与水进行气体交换，使鱼能够在水中获取到氧气，鱼鳃中的血为动脉血呈鲜红色，B正确；
D、为鱼在水中游泳提供动力的是与身体和尾部的肌肉，鱼通过摆动身体和尾部在水中游泳，依靠鱼鳍来把握方向，协助游泳，D正确。
故答案为：B。
【分析】鸟类依靠肺来呼吸，气囊辅助呼吸，鸟的呼吸方式非常高效，一次呼吸可以进行两次换气，为鸟的飞行提供充足的氧气；鱼类的呼吸依靠鱼鳃，鳃当中有丰富的毛细血管，可与水进行气体交换。
13．（2024九下·安源模拟）下列动物与其结构特点不匹配的是（　　）
A．水螅——身体呈辐射对称 B．扇贝——身体表面有外套膜
C．血吸虫——身体呈两侧对称 D．涡虫——有口有肛门
【答案】D
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，故A正确。
B．扇贝属于软体动物，体表有贝壳，身体表面有外套膜，故B正确。
C．血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，故C正确。
D．涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，故D错误。
故选D。
【分析】
腔肠动物的主要结构特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，有口无肛门。
扁形动物的主要结构特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。
软体动物的主要结构特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足。
14．（2024·娄底模拟）下列有关动物的描述正确的是（　　）
A．白虎的牙齿有门齿和臼齿之分
B．扬子鳄的生殖和发育不能完全离开水
C．沙蚕的呼吸依靠湿润的体壁
D．“蝉蜕”实质是蝉蜕去的贝壳
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、白虎的牙齿有门齿、臼齿和犬齿之分，错误；
B、扬子鳄属于爬行类动物，能够在陆地和水中生活，卵生，错误；
C、沙蚕没有特殊的呼吸器官，主要依靠湿润的体壁进行呼吸，正确；
D、“蝉蜕”是蝉科昆虫在蜕变过程中所脱下的外壳，错误。
故答案为：C。
【分析】1、哺乳动物的门齿、犬齿、前臼齿和臼齿的形态各不相同，这与它们的食性相适应。食肉动物的牙齿非常尖利，齿尖咬合时就像铡刀一样，能够轻易地将猎物的韧带和软骨切断。同时食肉动物的犬齿形状长且粗大，相当尖利，能够直接穿透猎物的身体。食草动物的臼齿为高齿冠，非常适合磨碎植物。
2、爬行类是一种适应于陆生生活的动物群体，其特征可以从以下几个方面进行阐述：
爬行类的身体结构适应了陆地环境，它们的四肢长在身体的正下方，可以支撑身体重量并在陆地上行走，爬行类的皮肤坚韧且干燥，可以防止水分蒸发，保持身体的水分平衡；爬行类的呼吸系统也适应了陆地生活， 它们的肺发达，可以高效地进行气体交换，适应干燥的环境；爬行类的行为特征也反映了其对陆地生活的适应。
3、沙蚕属于软体动物，没有特殊的呼吸器官，主要依靠湿润的体壁进行呼吸。
4、蝉属于节肢动物，发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。
15．（2024八上·阳春期末）非洲象是生活在陆地上的哺乳动物，主要以野草、树叶、树皮、嫩枝等为食，下列有关非洲象的说法不正确的是（　　）
A．非洲象是目前陆地上最大的哺乳动物
B．非洲象两颗长长的尖牙是它的犬齿
C．非洲象具有高度发达的神经系统和感觉器官
D．非洲象大大的耳朵能帮助散热，这体现了生物能适应环境
【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、陆地上的哺乳动物最大的就是非洲象了，其他动物如长颈鹿虽然身高上比大象高，但是体重上完全不是和大象一个量级，但是水中的哺乳动物，鲸鱼体型要比大象大，A正确；
B、大象属于食草动物，食草动物只有门齿和臼齿，是没有犬齿的，所以大象的两颗长牙是大象门齿的一种变异，B错误；
C、大象是非常聪明的社群动物，他们的神经系统和感觉器官非常发达，尤其是大象虽然大，但是它的触觉却异常灵敏，可以感知到很远之外的其他象群，C正确；
D、非洲象生活在炎热干旱的非洲，有非常大的耳朵上遍布着毛细血管，可以将大象的热量很快的散失，这体现了生物的特殊结构与功能相适应的特点，即生物能够适应一定的环境，D正确。
故答案为：B。
【分析】哺乳动物身体大多被毛，但是人类和陆地上的河马，大象体表的毛比较少，海洋中的哺乳动物如鲸鱼，海豚没有体毛，哺乳动物繁殖方式为胎生哺乳，有门齿、犬齿和臼齿的分化，犬齿是食肉动物的特殊标志，大象是一种社群动物，种群内有严格的等级，明确的分工和固定的组织，大象非常聪明，身体器官进化的比较完美，能够很好的适应环境。
16．下列说法中正确的是（　　）
A．猫头鹰体温恒定，是鼠类的天敌
B．青蛙是“农田卫士”，其肺非常发达，
C．蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失
D．海龟能在水中和陆地生活，属于两栖动物
【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、猫头鹰属于鸟类，鸟类是恒温动物，体温能保持相对稳定；同时猫头鹰以鼠类为食，是鼠类的天敌，A正确。
B、青蛙属于两栖动物，其呼吸依赖于肺和皮肤共同完成，肺并不发达，主要通过湿润的皮肤辅助呼吸，B错误。
C、蝗虫属于节肢动物中的昆虫，其体表具有外骨骼，外骨骼的作用是防止体内水分散失，而外套膜是软体动物（如河蚌、蜗牛等）的结构，蝗虫不具备外套膜，C错误。
D、海龟属于爬行动物，虽然能在水中和陆地生活，但两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺和皮肤呼吸的动物（如青蛙），海龟不符合两栖动物的定义，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生
（2）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
（3）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节。
（4）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
17．（2024·龙东）2025年将在哈尔滨举办第九届亚洲冬季运动会。下列成语中的动物，与本届亚冬会吉祥物——东北虎“滨滨”和“妮妮”一样，都能维持体温恒定的是（　　）
A．鹬蚌相争 B．鹤立鸡群 C．蛛丝马迹 D．螳螂捕蝉
【答案】B
【知识点】恒温动物与变温动物
【解析】【解答】鹬、鹤、鸡都是鸟类，都是恒温动物；马是哺乳动物，也是恒温动物； 蚌属于软体动物，是变温动物， 蜘蛛、螳螂和蝉都是节肢动物，是变温动物，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；鱼类、两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
18．（2024八上·宜章月考）下列动物中，真正属于鱼类的是（　　）
A．白鲸 B．海马 C．甲鱼 D．鳄鱼
【答案】B
【知识点】鱼的多样性
【解析】【解答】A、白鲸具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，A不符合题意；B、海马用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类，B符合题意；
CD；甲鱼和鳄鱼体表有鳞片，用肺呼吸，陆上产卵，属于爬行动物，C、D不符合题意。
【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。
常见的名字没带“鱼”却是鱼类的动物：海马、泥鳅、中华鲟、大白鲨、河豚、黄鳝、蝙蝠鲳等。
19．（2025·烟台） 经过漫长的进化，陆生动物身体表面具有了能减少水分散失的结构。下列结构不具有此功能的是（　　）
A．响尾蛇的鳞片 B．蝉的外骨骼
C．家兔的毛 D．家鸽的皮肤
【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、响尾蛇属于爬行动物，其鳞片紧密相连，能够阻挡水分的散失，A不符合题意；
B、蝉属于节肢动物。蝉的外骨骼可以有效地防止体内水分蒸发，保证蝉在干燥的陆地环境中生存，B不符合题意；
C、家兔的毛主要用于保持体温，在一定程度上也能对水分散失有一定阻挡作用，C不符合题意；
D、家鸽的皮肤薄且柔软，不具备像鳞片、外骨骼那样能有效减少水分散失的结构特点，其体表主要依靠羽毛来减少水分散失，所以家鸽的皮肤不具有减少水分散失的功能，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】陆生动物的结构特点：
①陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如外骨骼等。
②一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。
③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。
④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
20．（2025·济宁）张贴生肖年画是我们过春节时的传统习俗。对下列年画中生物的描述，错误的是（ ）
A．都是脊椎动物
B．鸡前肢变成翼，适于飞行生活
C．都是恒温动物
D．家兔的门齿和臼齿与其植食性生活相适应
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、蛇（爬行动物）、马（哺乳动物）、鸡（鸟类）、兔（哺乳动物）体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，A正确。
B、鸡属于鸟类，前肢变成翼，翼是其飞行器官，适于飞行生活，B正确。
C、马、鸡、兔属于恒温动物（体温不随环境温度变化而改变）；但蛇属于爬行动物，是变温动物（体温随环境温度变化而改变），C错误。
D、家兔是植食性动物，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物，与其植食性生活相适应，D正确。
故答案为：C。
【分析】变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。
21．（2025·开封）生物体的结构总是与其功能和所处环境相适应，下列叙述错误的是（ ）
A．蝗虫有外骨骼，可防止体内水分蒸发，适应陆地生活
B．鸟类的骨骼轻、薄、坚周，有些内部中空，适于飞行
C．北极熊皮下厚厚的脂肪与极地寒冷的环境相适应
D．人类的心脏肌肉发达，能为血液循环持续提供血细胞
【答案】D
【知识点】心脏的位置、结构和功能；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A 、蝗虫的外骨骼可防止体内水分蒸发，适应陆地干燥环境，A 正确。
B 、鸟类骨骼轻、薄、坚固，有些内部中空，可减轻体重，适于飞行，B 正确。
C 、北极熊皮下厚厚的脂肪具有保温作用，与极地寒冷环境相适应，C 正确。
D 、人类心脏肌肉发达，能为血液循环提供动力，血液中的血细胞由造血干细胞分化形成，不是心脏提供，D 错误。
故答案为：D。
【分析】每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。
22．（2024八上·青县期末）鸭善于游泳，常在水面活动，取食水底小动物。下面四幅图中属于鸭趾的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】鸟的多样性；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、A项爪子有尖锐的指尖，嗯适于抓握和穿透应该是某种肉食性禽类，A不符合题意；
B、B项的爪子呈对称状，适于抓握，应该是某种栖息在森林当中的鸟类，B不符合题意；
C、鸭子经常在水中活动，C项的纸爪子有指璞适于游泳，应该是鸭子的，C符合题意；
D、地上的爪子适合抓挠，寻找食物，可能是鸡的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物的身体结构都体现了结构与功能相适应的特点，鸭子生活在水中，取食水底的小动物，所以鸭的脚掌应该有适于游泳的结构。
23．（2024八上·龙港月考）下列关于青蛙的形态结构特点，叙述不正确的是（　　）
A．眼睛后有鼓膜，能感知声波
B．前肢发达，趾间有蹼能跳跃和划水
C．头部前端有一对鼻孔，是气体的通道
D．皮肤裸露且能分泌黏液
【答案】B
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．青蛙眼睛后有鼓膜，鼓膜可感知声波，辅助听觉，A不符合题意。
B．青蛙后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和划水；前肢短小，主要起支撑等作用，B符合题意。
C．青蛙头部前端有一对鼻孔，是气体进出的通道，参与呼吸，C不符合题意。
D．青蛙的皮肤裸露，能分泌黏液，辅助青蛙呼吸，因此青蛙一般生活在潮湿的环境中或离水源较近的环境中，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
24．（2025·揭东模拟）《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物的描述不合理的是（　　）
A．图中的虾是无脊椎动物，其生长发育过程中有蜕皮现象
B．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中
C．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，两者都是两栖动物
D．乌龟和青蛙都是变温动物
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A． 虾体内无脊柱，属于无脊椎动物；虾体表有外骨骼，生长发育中会蜕皮（外骨骼不能随身体生长而生长 ）， A正确。
B． 金鱼生活在水中，用鳃呼吸；蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中，用鳃呼吸， B正确。
C． 青蛙幼体（蝌蚪 ）生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；乌龟体表有甲，用肺呼吸，在陆地产卵，卵外有坚韧卵壳，属于爬行动物，不是两栖动物， C错误。
D．在动物类群中只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物，其他动物类群都属于变温动物。乌龟（爬行动物）和青蛙（两栖动物）都是变温动物，D正确。
故答案为：C。
【分析】题图中，虾属于无脊椎动物中的节肢动物；金鱼属于脊椎动物中的鱼类；乌龟脊椎动物中的爬行动物；青蛙幼体是蝌蚪，属于脊椎动物中的两栖动物。
（1）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
25．（2023八上·建水月考）动物世界形形色色，丰富多彩，使生物圈充满生机。下列关于几种常见脊椎动物的叙述，不正确的是（　　）
A．鲤鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸
B．山羊体表被毛，胎生哺乳
C．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸
D．家鸽体表覆羽，前肢变成翼
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、鲤鱼作为鱼类，其体表确实覆盖有鳞片，这是鱼类的一个显著特征，有助于保护鱼体并减少水的阻力。同时，鱼类用鳃呼吸，这是它们从水中获取氧气的关键方式，A正确。B、山羊是哺乳动物，哺乳动物的一个显著特征就是体表被毛，这有助于保持体温。此外，哺乳动物还具备胎生哺乳的繁殖方式，即幼崽在母体内发育成熟后出生，并由母体分泌乳汁喂养，B正确。
C、蟾蜍是两栖动物，其幼体（蝌蚪）生活在水中，但并非用肺呼吸，而是用鳃呼吸。随着幼体的发育，它们会逐渐长出四肢，鳃退化，肺发育完善，并开始用肺和皮肤进行呼吸，C错误。
D、家鸽是鸟类，鸟类的一个显著特征就是体表覆羽，这有助于保持体温并减少飞行时的阻力。此外，鸟类的前肢特化成翼，这是它们飞行的关键器官，D正确。
故选C。
【分析】本题主要考查对几种常见脊椎动物特征的理解。①无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
二、非选择题（共5小题，每空1分，共50分）。
26．（2024八下·榕城期中）鱼和螃蟹都是用鳃呼吸，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？生物社的同学对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了一系列的对比和观察。
（一）将新鲜的鱼鳃和螃蟹的鳃分别放入水中，观察鳃丝的分散情况。
观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。
（二）将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。
观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无明显变化。
请根据上述观察及相关知识回答下列问题：
（1）鱼的鳃丝呈鲜红色，因为其中含有丰富的　 　。
（2）鱼呼吸时，水从鱼的　 　流入，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出，水中的　 　减少，　 　增多（选填“氧气”或“二氧化碳”）。
（3）鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积　 　（选填“增大”或“减小”），故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃不变，与空气接触面积不变，可以存活一段时间。
（4）螃蟹体表较硬，有　 　，身体和足都分节，属于　 　动物；与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于　 　动物。鱼靠躯干部和尾部的摆动及　 　的协调作用游泳。
（5）生腌虾蟹是潮汕地区有名的美食，号称为“潮汕毒药”。但是，生吃虾蟹、三文鱼等潜在很大的风险。“异尖线虫”是一类幼虫寄生于海栖鱼类的线虫动物，体表具有　 　，也可寄生在人体消化道内，会引起内脏幼虫移行症。
【答案】（1）毛细血管
（2）口；氧气；二氧化碳
（3）减小
（4）外骨骼；节肢；脊椎；鳍
（5）角质层
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鱼鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。
（2） 当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以，鱼呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出，水中的氧气减少，二氧化碳增多。
（3）结合题干信息可知：鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积减小，会窒息而死；螃蟹离开水后鳃无变化，与空气的接触面积不变，可以存活一段时间。
（4）由图示可知，螃蟹属于节肢动物，体表有外骨骼，身体许多体节构成的，并旦分部，足和触角也分节。脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于脊椎动物。鱼生活在水中，身体呈流线型，鳍游泳，鱼靠躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳。
（5）线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，如蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。“异尖线虫”是线形动物，体表有角质层，具有保护作用，也可寄生在人体消化道内，会引起内脏幼虫移行症。
【分析】（1）鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫。
27．（2024八上·曲靖期末）下图是生活中常见的五种动物，请回答相关问题：
（1）A是一种农业害虫，曾在世界多地引起蝗灾，严重危害农业生产，它的体表有坚硬的　 　可以起保护作用。
（2）B生活在水中，身体大多呈流线型，用　 　呼吸。
（3）图中属于两栖动物的是　 　（填字母），成体用　 　呼吸，幼体用　 　呼吸。
（4）具有牙齿分化的动物是　 　（填字母）。
（5）图中所示动物中，体温恒定的有　 　（填字母），体温恒定增强了对环境的适应能力。
【答案】（1）外骨骼
（2）鳃
（3）C；肺；鳃
（4）E
（5）DE
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；恒温动物与变温动物
【解析】【解答】(1)A是蝗虫，属于节肢动物，它的体表有坚硬的外骨骼，可以起保护作用并防止体内水分蒸发。
(2)B是鲫鱼，属于鱼类，生活在水中，身体大多呈流线型，可以减小游泳时水的阻力，用鳃呼吸。
(3)图中C青蛙，属于两栖动物，其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸皮肤辅助呼吸。
(4)图中E家兔，属于哺乳动物，具有牙齿门齿和臼齿的分化。
(5)图中所示动物中，D鸟类、E家兔，它们的体温不随外界环境的改变而变化，属于恒温动物，体温恒定增强了其对环境的适应能力。
【分析】1、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
2、两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸， 皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。
3、鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。
4、哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。
5、图中：A是蝗虫，属于节肢动物；B是鲫鱼， 属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是鸟类；E是家兔，属于哺乳动物。
28．（2025八上·饶平期末）请阅读下列材料并回答问题：
材料一：鲸鱼死亡之后掉落到海底的过程称为鲸落。在此过程中会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬鲸鱼尸体。
材料二：斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，它们飞翔时用力拍打双翼，振翅频率高。斑头雁在迁徙过程中会飞越喜马拉雅山，为此它们在低温的情况下可以承受仅有海平面上30%的氧气浓度，这主要是因为与其他鸟类相比，它们体内的血红蛋白与氧结合的速度更快。
材料三：蓝鲸是地球上最大的动物，在繁殖时，受精卵在子宫内着床形成胚胎。一年后，蓝鲸会产下一仔。幼仔生来就会从母亲腹部肛门两侧的乳头中吮吸乳汁，如图所示。
（1）动物界中往往有一些“名不副实”的动物，材料一中真正属于鱼类的是　 　。
（2）斑头雁的　 　上附着发达的肌肉，能牵动两翼快速飞行。
（3）据材料二可知，斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服的两个重要环境限制因素为　 　和空气的含氧量。斑头雁能够适应这样艰苦的飞行环境与其形态及生理特点有关，表现在其体表丰厚的羽毛可以　 　，且在寒冷条件下，斑头雁的血红蛋白与　 　结合更紧密，肌肉细胞周围毛细血管分布密集，通过呼吸作用可为骨骼肌细胞提供更多　 　。
（4）蓝鲸是大王乌贼的天敌，与蓝鲸不同的是，大王乌贼属于　 　动物，呼吸器官是　 　。
（5）由图可知，蓝鲸腹部有　 　，说明胚胎时期是通过脐带和　 　从母体获得营养的。
【答案】（1）鲨鱼
（2）龙骨突
（3）温度；保温；氧气；能量
（4）软体；鳃
（5）脐带痕；胎盘
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）在材料一中提到的鲸鱼、章鱼和鲨鱼中，鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，体温恒定，属于哺乳动物；章鱼身体柔软，属于软体动物；鲨鱼属于鱼类，因为鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，符合鱼类的主要特征。
（2）斑头雁体表被覆羽毛，属于鸟类，营飞行生活，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
（3）根据材料二可以看出，斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，它们在低温的情况下可以承受仅有海平面上30%的氧气浓度。斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服的两个重要环境限制因素为温度和空气的含氧量。喜马拉雅山地区海拔高，气温低且空气稀薄，含氧量低，这对斑头雁的飞行是巨大的挑战。
斑头雁体表丰厚的羽毛可以保温，减少热量散失，有助于在低温环境中保持体温，维持正常的生理活动。
血红蛋白具有在氧气含量高的地方与氧气结合，在氧气含量低的地方与氧气分离。在寒冷条件下，斑头雁的血红蛋白与氧结合更紧密，使得它们在低氧环境中能够更有效地摄取和运输氧气，满足飞行时身体对氧气的需求，从而通过呼吸作用可为骨骼肌细胞提供更多能量。
（4）用肺呼吸，胎生哺乳，体温恒定，属于哺乳动物，大王乌贼身体柔软，属于软体动物，其呼吸器官是鳃。软体动物的身体柔软，大多有贝壳或外套膜，用鳃呼吸。
（5）蓝鲸腹部有脐带痕，说明胚胎时期是通过脐带和胎盘从母体获得营养的。蓝鲸是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，胚胎在母体内通过胎盘从母体获得营养和氧气，出生后幼仔通过吸食母乳获取营养，胎生哺乳的生殖特点大大提高了后代的成活率。
故答案为：（1）鲨鱼；（2）龙骨突；（3）温度、保温、氧气、能量；（4）软体、鳃；（5）脐带痕、胎盘。
【分析】此题考查鱼类的基本特征、鸟类的基本特征、哺乳动物的基本特征等内容，比较简单，需要熟记：
（1）鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，身体两侧有侧线，可以感知水流、水压和测定方向，体温不恒定，属于变温动物，多数为卵生，如鲫鱼、鲤鱼、草鱼等，还需要熟记叫鱼而不是鱼的动物，如娃娃鱼属于两栖动物；鳄鱼属于爬行动物；鲸鱼属于哺乳动物；章鱼属于软体动物；甲鱼属于爬行动物。
（2）哺乳动物一般具有体表被毛；牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；心脏四腔；胎生哺乳；体内有膈；由于哺乳动物的生活环境复杂多变，哺乳动物的大脑特别发达；用肺呼吸；体温恒定；胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点。
（3）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
（1）在材料一中提到的鲸鱼、章鱼和鲨鱼，其中鲨鱼属于鱼类，因为鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，符合鱼类的主要特征。而鲸鱼属于哺乳动物，章鱼属于软体动物。
（2）斑头雁属于鸟类，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
（3）据材料二可知，斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服的两个重要环境限制因素为温度和空气的含氧量。喜马拉雅山地区海拔高，气温低且空气稀薄，含氧量低，这对斑头雁的飞行是巨大的挑战。
斑头雁体表丰厚的羽毛可以保温，减少热量散失，有助于在低温环境中保持体温，维持正常的生理活动。
在寒冷条件下，斑头雁的血红蛋白与氧结合更紧密，使得它们在低氧环境中能够更有效地摄取和运输氧气，满足飞行时身体对氧气的需求，从而通过呼吸作用可为骨骼肌细胞提供更多能量。
（4）蓝鲸是哺乳动物，而大王乌贼属于软体动物，其呼吸器官是鳃。软体动物的身体柔软，大多有贝壳或外套膜，用鳃呼吸。
（5）蓝鲸腹部有脐带痕，说明胚胎时期是通过脐带和胎盘从母体获得营养的。蓝鲸是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，胚胎在母体内通过胎盘从母体获得营养和氧气，出生后幼仔通过吸食母乳获取营养。
29．（2024八上·合江期末）螳螂是生活中常见的昆虫，有人曾做过一个实验，把螳螂的胸、腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林，一段时间后，螳螂的生命活动会停止，据此推测螳螂用于呼吸的器官在胸、腹部，也有些同学认为螳螂的呼吸器官在头部，你能设计一个实验，探究解决这个问题吗？
实验材料：清水，两只大小相同的活螳螂，试管。
提出问题：螳螂的呼吸器官在哪儿？
（1）作出假设：　 　。
（2）实验步骤：
①取两支试管，分别编号为甲、乙，并注入　 　的清水。
②把两只大小、状况相同的活螳螂分别放入甲、乙试管中，甲试管中螳螂　 　浸入水中，露出　 　；乙试管中螳螂的　 　浸入水中，露出头部。
③一段时间后，观察两只螳螂的存活情况
④结果：甲试管中螳螂活着，乙试管中螳螂死亡。
（3）根据上述结果，得出结论：　 　
（4）有同学认为本实验中，甲、乙两组分别只有一只螳螂做实验不合理，原因是　 　
【答案】（1）螳螂的呼吸器官在头部
（2）等量；头部；胸、腹部；胸、腹部
（3）螳螂的呼吸器官在胸、腹部
（4）数量太少，实验结果具有偶然性
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）根据题干所述，本实验要探究螳螂的呼吸器官在哪儿？有些同学认为呼吸器官在头部，所以，可以作出的假设是：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。（2）实验步骤：
①在探究实验中，为了排除其他因素的干扰，要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同。所以，取两支试管，编号为甲、乙，并放入等量的清水。
②把两只大小相同活蝗虫甲、乙试管中，甲中蝗虫的头部浸入水中，露出胸腹部；乙中的蝗虫的胸腹部浸入水中，露出头部。这样才能形成对照实验。
（3）根据实验现象可以看出，甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡，所以可以得出结论：螳螂的呼吸器官在胸、腹部。
（4）本实验中所用螳螂的数量要多一些，这样可以避免实验的偶然性，减小实验误差，提高实验的准确性。
故答案为：（1） 螳螂的呼吸器官在头部 ；（2）等量、头部、胸、腹部、胸、腹部；（3） 螳螂的呼吸器官在胸、腹部 ；（4） 数量太少，实验结果具有偶然性。
【分析】此题考查生物探究的基本过程，此部分内容为考点，需要重点掌握。
（1）科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
（2）在探究实验中，为了增加实验的说服力，往往需要设置对照实验，即在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有对实验变量进行处理的是对照组。
（3）用多只实验动物做实验而不是单只，主要目的是减少实验结果的偶然性，提高实验的可靠性和准确性。如果只使用一只实验动物，可能会因为该个体的特殊状态（如生病、特殊生长时期等）而导致实验结果偏离真实情况，从而不足以说明问题。通过使用多只实验动物，可以取平均值来减小这种偶然性带来的误差，使得实验结论更加可信。
（4）蝗虫属于节肢动物，蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，气门和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。
30．（2024八上·鹿寨期末）家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。研究表明家鸽的导航定位与家鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉家鸽的嗅觉。
（1）科研人员为了研究家鸽嗅觉与定位的关系，进行了多次实验，请你补充相关实验步骤。
①将多只生长发育、生理状况、飞行能力相同的家鸽平均分为两组，编号A、B。
②A组用1mL的　 　麻醉信鸽的嗅觉，B组用1mL等量的　 　处理作为对照。
③在良好天气下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，多次试验后计算出　 　，结果如图所示。
④实验结果：放飞距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明家鸽的导航定位与嗅觉　 　。（填“有关”或“无关”）
（2）家鸽能在空中长距离飞行，与其自身结构特点有关，其身体呈　 　，可以减小　 　；在飞翔时，速度甚快，需依靠独特的呼吸方式来供给充足的氧气。每呼吸一次，在肺里进行气体交换　 　次。
【答案】（1）木犀草素溶液；清水；平均值；有关
（2）流线型；空气阻力；两
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）对照实验遵循变量唯一的原则，因此，本实验②根据题干信息“研究表明家鸽的导航定位与家鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉家鸽的嗅觉”可知，本实验中A组用1mL的木犀草素溶液麻醉信鸽的嗅觉，B组用1mL等量的清水处理作为对照。
③为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减小实验误差，需要对实验设置重复组或进行多次实验，并取其平均值，作为实验的最后结果。因此，本实验中，需要记录两组家鸽的归巢时间，多次实验后计算出平均值。
④根据题干曲线图可知，放飞家鸽距离较近时，A、B两组差异不太明显；放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明家鸽的导航定位与嗅觉有关。
（2）生物体现了结构与功能相适应的特点，家鸽的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行；家鸽的特有呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。可见，家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于家鸽的飞行生活。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
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