第一部分 高分秘籍 必考题型3坐标曲线类(含解析)高中生物学(鲁黑吉辽湘)--百强名校168优化组合卷

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第一部分 高分秘籍 必考题型3坐标曲线类(含解析)高中生物学(鲁黑吉辽湘)--百强名校168优化组合卷

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必考题型3 坐标曲线类
(时间:25分钟 分值:20分)
选择题1~10小题,每小题2分,共20分。
1.(2024·陕西西安模拟)一定浓度的酒精对细胞有毒害作用。某生物兴趣小组分别用不同浓度的酒精对生长状况相同的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行1个单位时间、2个单位时间、3个单位时间的处理,并计算出发生质壁分离细胞的百分率。结果如下图所示。下列相关叙述错误的是(  )
本实验表明紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞对酒精的耐受能力不同
浸泡3个单位时间导致紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞全部死亡的最低酒精浓度为15%
发生质壁分离的内因是细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性
当紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或质壁分离复原
2.(不定项)(2025·江苏南京联考)脲酶是科学家提取得到的第一份纯酶结晶,该酶可以使尿素的分解速率提高1014倍,类黄酮和Urease-IN-2是两种脲酶抑制剂,实验小组为探究两种抑制剂对脲酶活性的抑制原理进行了实验,实验结果如图所示。下列说法正确的是(  )
脲酶能为尿素分解过程提供充足的活化能
该实验的自变量是抑制剂的种类及其浓度
增加尿素的浓度能解除类黄酮的抑制作用
Urease-IN-2可能对脲酶的空间结构具有破坏作用
3.(2024·广东模拟)采收后的苹果仍在进行细胞呼吸。为探究温度、O2浓度对采收后苹果贮存的影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是(  )
O2在线粒体基质与[H]结合生成水并释放大量能量
据图分析,在3 ℃、5%O2浓度条件下贮存苹果效果最佳
O2浓度为20%~30%范围内,温度对CO2的生成量无影响
低温储存苹果时,因低温破坏呼吸酶的空间结构,从而减少了有机物消耗
4.(2025·湖北摸底)将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在15 ℃、25 ℃和35 ℃,改变光照强度,测定CO2的吸收速率如图所示。下列叙述错误的是(  )
温度和光照强度是该实验的自变量,CO2浓度和水分是无关变量
A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体
当光强强度大于7时,光照强度不是限制光合作用速率的主要因素
当光照强度大于8时,25 ℃条件下有机物的合成速率与15 ℃相等
5.(不定项)(2025·江苏无锡联考)为了探究胰岛素和生长激素对大鼠生长发育的影响,某小组选取同种且年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只进行饲养。饲养第30天时,对其实施切除手术,手术后再饲养一段时间,然后随机等分成①②③④四组,在第40天时分别注射不同激素及生理盐水,实验结果如图所示。下列叙述正确的是(  )
为了排除内源性激素的干扰,该实验需要手术切除大鼠的胰腺和垂体
该实验中选取的大鼠的性别、年龄、初始体重属于实验要控制的无关变量
该实验结果表明胰岛素与生长激素在促进大鼠生长方面具有协同作用
该实验中第④组注射的每种激素量分别与第②、第③组注射的激素量相等
6.(2025·河北邯郸期末)某兴趣小组对培养液中酵母菌种群数量变化进行研究,结果如图所示。下列有关叙述正确的是(  )
该实验中时间是唯一的自变量,无关变量要相同且适宜
滴加培养液后,用滤纸在血细胞计数板一侧边缘吸引进行引流
从培养瓶中吸取培养液前要充分振荡,否则计数结果可能偏小或偏大
若用台盼蓝染色后对酵母菌活菌进行计数,则需要统计蓝色和无色的个体
7.(不定项)(2024·江西九江模拟)科研人员以小鼠为实验对象,分别用普通饲料和高脂肪低糖类(KD)饲料对小鼠进行饲喂,以研究KD饮食的小鼠抵御甲型流感病毒(IAV)感染的效果。饲喂小鼠7天后再用一定浓度的IAV感染小鼠,统计小鼠的生存率,以及细胞毒性T细胞和γT细胞(一种新型T细胞)的相对数量,结果如图所示。下列说法正确的是(  )
用普通饲料饲喂的小鼠对IAV的抵抗体现了免疫系统具有防御功能
感染约3天后的结果说明KD饮食可以增强小鼠抵御IAV感染的能力
两组细胞毒性T细胞的数量差异不显著,说明其在针对IAV的免疫中没有发挥作用
γT细胞在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染的能力方面发挥主要作用
8.(2025·福建质检)甲图为蛙坐骨神经的一段神经纤维,将电表的a、b两极置于膜外,在c处给予适宜刺激,用电表1记录电位变化如图乙所示;取蛙同样的另一段神经纤维,用电表2的两极分别接在a处膜的内、外两侧,在c处给予适宜刺激,用电流表2记录电位变化如图丙所示。下列相关叙述正确的是(  )
图乙中的①点对应图丙中的④点
图丙中②点膜外Na+内流速率比④点大
图乙中的t4时刻,兴奋传导至b电极处
未受刺激时,电表1能测出静息时的电位差
9.(2025·广西梧州质检)有两类豌豆矮生突变体,分别为激素合成缺陷型和激素不敏感型。为研究某种矮生豌豆属于哪种类型,研究者用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。据图分析下列选项正确的是(  )
该实验体现了赤霉素和生长素对豌豆茎的伸长只有促进作用
该实验豌豆矮生突变体可能是激素合成缺陷型
该实验需要多次测量豌豆茎在激素处理前后的长度
赤霉素和生长素都能通过促进正常豌豆茎有丝分裂从而促进生长
10.(不定项)(2025·江苏南京联考)细菌纤维素(BS)是由微生物合成的一种生物纳米材料,是当今国内外生物材料的研究热点。研究人员从腐烂的水果中筛选了一株产纤维素的菌株M7,经鉴定该菌株M7为醋酸杆菌,实验小组研究了纯M7菌和混合菌(混合菌中只有M7具有产纤维素能力)的产纤维素膜情况,结果如下图所示,下列说法错误的是(  )
发酵结束后,混合发酵的培养液的pH可能低于纯M7发酵
M7菌株可能从其他菌株获得物质促进自身产细菌纤维素
其他菌株能使M7发酵时间更早、更长,从而提高发酵产量
不断提高混合菌中其他菌株所占的比例能持续提高发酵产量必考题型3 坐标曲线类
1.D [相同处理时间,随着酒精浓度的增大,发生质壁分离的细胞逐渐减少,逐渐减少的过程说明有的细胞耐受酒精的能力强,有的耐受能力差,A正确;酒精浓度为15%时,浸泡3个单位时间的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞无质壁分离发生,说明此时细胞已全部死亡,B正确;质壁分离发生的内因是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性,外因是细胞液与外界溶液间具有浓度差,C正确;要发生质壁分离除了存在浓度差外,还必须是活细胞,D错误。]
2.CD [脲酶作为催化剂,不能为尿素分解过程提供充足的活化能,而是能降低该化学反应的活化能,A错误;本实验的目的是探究两种抑制剂对脲酶活性的抑制原理,结合题图可知,该实验的自变量是抑制剂的种类和底物浓度,B错误;结合图示可知,增加尿素的浓度能解除类黄酮的抑制作用,说明类黄酮是通过与尿素竞争与酶的结合位点实现对反应的抑制作用的,C正确;Urease-IN-2对脲酶的抑制作用不能通过增加底物浓度来改变,因而可推测,Urease-IN-2是非竞争性抑制剂,其对酶催化作用的抑制是通过与酶结合来改变其空间结构实现的,D正确。]
3.B [O2在线粒体内膜与[H]结合生成水并释放大量能量,A错误;据图分析,在3 ℃、5%O2浓度条件下,细胞呼吸最弱,CO2释放量最少,B正确;由图可知,O2浓度为20%~30%范围内,温度会影响CO2的相对生成量,C错误;低温抑制酶的活性,不会破坏酶的空间结构,D错误。]
4.D [由题意可知,本题是为了探究不同温度和不同光照强度下植物CO2吸收速率(相对值)的变化,所以温度和光照强度是该实验的自变量,CO2浓度和水分是无关变量,A正确;分析图可知,A点时,光照强度为0,所以该植物叶肉细胞只进行呼吸作用,产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体,B正确;当光照强强度大于7时,在温度为15 ℃、25 ℃和35 ℃条件下,CO2吸收速率(相对值)都不随光照强度增加而增加,说明光照强度不是限制光合作用速率的主要因素,C正确;有机物的合成速率表示总光合速率,总光合强度等于净光合强度加呼吸作用强度,当光照强度大于8时,25 ℃条件下和15 ℃条件下净光合速率相等,但两种温度下呼吸速率不相等,故25 ℃条件下有机物的合成速率与15 ℃不相等,D错误。]
5.ABC [本实验探究的是生长激素和胰岛素对大鼠生长的影响,而大鼠本身能产生胰岛素和生长激素,且生长激素是由垂体分泌,胰岛素是由胰岛B细胞分泌,因此为了排除自身产生的生长激素和胰岛素的影响,实验鼠需要手术切除大鼠的胰腺和垂体,A正确;该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重等均是无关变量,为保证单一变量原则,无关变量的处理是相同且适宜,B正确;分析实验结果可知,与对照组(生理盐水组)相比,胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长,且胰岛素与生长激素同时作用的效果比它们单独作用的效果还好,因此可得出胰岛素与生长激素在促进大鼠生长方面具有协同作用的结论,C正确;实验中需要遵循等量原则,因此,该实验中第④组注射的激素量与第②③组注射的激素总量相等,D错误。]
6.C [据图可知,本实验的自变量为酵母菌的接种量和时间,时间不是唯一的自变量,A错误;用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去,滤纸的作用不是引流,B错误;吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差,否则计数结果可能偏小或偏大,C正确;台盼蓝能将死细胞染成蓝色,活细胞不会被染上颜色,用台盼蓝染色后对酵母菌计数,只计呈无色的个体,D错误。]
7.ABD [根据题意,该实验是研究高脂肪低糖类(KD)的饮食对抵御IAV感染的效果,饲喂小鼠7天后再用一定浓度的IAV感染小鼠,用普通饲料饲喂的小鼠(对照组)被IAV感染后具有一定的存活率,说明用普通饲料饲喂的小鼠对IAV的抵抗体现了免疫系统具有防御功能,A正确;分析图1结果可知,IAV感染3天后,实验组(饲喂高脂肪低糖类饲料的小鼠)的生存率显著高于对照组(普通饲料饲喂),说明实验组饮食方案可以增强小鼠抵御IAV感染的能力,B正确;分析图2结果可知,与对照组相比,实验组的细胞毒性T细胞的数量无明显变化,但是细胞毒性T细胞在细胞免疫中发挥重要作用,甲型流感病毒(IAV)感染会引起机体发生细胞免疫,故细胞毒性T细胞在针对IAV的免疫中发挥作用,C错误;分析图2结果可知,与对照组相比,实验组的细胞毒性T细胞的数量无明显变化,而γT细胞的数量显著增加,说明γT细胞在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染的能力方面发挥主要作用,D正确。]
8.B [图乙曲线中①点对应兴奋由c向右传到a点时形成的动作电位的峰值,对应图丙曲线中的③点,A错误;图丙曲线上升段由Na+内流引起,②点时曲线斜率比④点时大,所以②点膜外Na+内流速率比④点大,B正确;据图可知,图乙中的t4时刻,电位差为0,说明此时已恢复静息电位,即兴奋已经传过b处,且已恢复静息电位,C错误;未受刺激时,电流表1的a、b两极均置于膜外,电流表1不能测出静息时的电位差,D错误。]
9.C [图中生长素既有促进作用也有抑制作用,A错误;该实验豌豆矮生突变体使用激素处理后,茎的伸长程度几乎不变因此豌豆矮生突变体可能是激素不敏感型,B错误;因变量是茎的伸长量,该实验需要多次测量豌豆茎在激素处理前后的长度,C正确;生长素能促进正常豌豆茎细胞伸长生长,D错误。]
10.CD [由图可知,混合发酵后期纤维素膜干重大于纯M7发酵,说明M7菌株可能从其他菌株获得物质促进自身产细菌纤维素,可推知发酵结束后,混合发酵的培养液的pH可能低于纯M7发酵,A、B正确;由图可知,混合培养时,接种后3天才开始产生细菌纤维素,而纯M7培养时在第1天就开始产生,结合两曲线的走势,说明其他菌株能使M7发酵时间更晚、更快,C错误;若不断提高混合菌中其他菌株所占的比例,其产量可能先增加后趋于平稳,最后下降,D错误。]

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