资源简介 江苏省宜兴外国语学校教育集团 2025-2026 学年八年级上学期第一次月考语文试题参考答案第一部分 积累与运用(29 分)1. 古诗文默写(8 分,每空 1 分,错字、漏字、添字均不得分)(1)徙倚欲何依(2)萧关逢候骑(3)云生结海楼(4)芳草萋萋鹦鹉洲(5)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(6)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳2. (6 分)(1)qiǎo(1 分)(2)①翘 ②寰(每空 1 分,共 2 分)(3)A(3 分,A 项“殚精竭虑”形容用尽心思,符合语境;B 项“震耳欲聋”形容声音极大,此处形容“往事”不恰当;C 项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏,此处形容“历史”不恰当;D 项“不以为然”指不认为是对的,此处应表“不轻视”,用词错误)3. A(3 分,逻辑顺序:先提出“诚信是通行证”(①),再说明人们对诚信的需求(③),接着强调坚守诚信的意义(②)、失去诚信的后果(④),最后总结倡议(⑤))4. B(3 分,A 项“承载着吉祥、神圣与力量等多重寓意”应放在甲处(“蛇在中国文化中象征着智慧、灵动与神秘”后),补充蛇的文化寓意;B 项“务必”语气过于强硬,删去更得体;C项“白蛇传”“蛇仙传说”“蛟蛇化龙”之间的顿号应改为逗号(并列的传说名称间用逗号);D 项③句“弘扬和传承”语序不当,应改为“传承和弘扬”)5. 鹊桥二号进入环月使命轨道(或“鹊桥二号完成在轨测试”,15 字以内,3 分)6. 综合性学习(6 分)(1)多数学生能坚守诚信(从未作弊、不撒谎、信守承诺),但仍有部分学生存在不诚信行为(如考试作弊、不按时完成作业撒谎等)(2 分)(2)示例:①李奶奶,19 岁时您为了兑现对父亲的承诺选择插队落户淮安,当时做出这个决定时您内心是怎样的?②您为烈士守陵 50 多年,在这期间多次放弃更好的机会,是什么信念支撑您一直坚守?(每问 2 分,共 4 分,围绕“诚信内涵”“坚守经历”“信念”设计,合理即可)第二部分 阅读与欣赏(61 分)(一)古诗文阅读(22 分)7. “望”字(2 分)。全诗围绕“望”展开:首联“望海楼明”“护江堤白”是清晨远望之景;颔联“涛声夜入”“柳色春藏”是望中联想(由眼前景想到伍员庙、苏小家);颈联“红袖织绫”“青旗沽酒”是望中所见的市井场景;尾联“湖寺西南路”“草绿裙腰”是远望湖边小路之景,“望”统领全诗景物描写(2 分)。8. A、E、G(3 分,断句为“堤成/植芙蓉杨柳其上/望之如画图/杭人名为‘苏公堤’”)9. (3 分,每空 1 分)易:交换(⑤)众:多患:祸患(灾难、麻烦)10. 翻译句子(6 分,每句 3 分,关键词译对,语句通顺)(1)(苏轼)到杭州后,(当地)发生大旱灾,饥荒和瘟疫一起爆发。(“既至”“并作”各 1 分,句意 1 分)(2)(苏轼)又建造堤坝和水闸,把它们作为湖水储存和排放的界限,江潮不再进入市区。(“复”“畜泄之限”各 1 分,句意 1 分)11. 白居易:①疏浚西湖水引入漕河,灌溉农田,使百姓富裕;②修建白沙堤(护江堤)(2分)。苏轼:①旱灾时请求朝廷减免赋税、换米救灾,设立病坊救治百姓;②疏浚河道(茅山一河、盐桥一河),建造堰闸防江潮入市,修复六井;③在西湖中筑长堤(苏公堤),募人种菱收利以备修湖(2 分)。品质:关爱百姓(以民为本)、勤政爱民、有治理才能、注重民生改善(2 分,任答 2 点即可)(二)实用类文本阅读(13 分)12. A(3 分,材料一“对每个用户的阅读习惯进行分析,进而生产定制化的新闻产品”,是“根据阅读习惯生产产品”,而非“影响用户阅读习惯”,表述错误)13. ①数据处理能力和速度优于传统记者,能从海量信息中挖掘报道;②可生产定制化新闻产品,满足受众个性化需求;③处理重大且无法实时直播的讯息更迅捷、精准(3 分,每点1 分)14. “侵门踏户”原指未经允许闯入他人家中,此处运用拟人修辞(1 分),生动形象地写出 AI技术突破写作(艺术形式)的“孤岛”限制,逐渐进入写作领域的状态(2 分)。15. ①AI 写作需锁定特定目标大量训练,训练范围扩大则精确度下降,无法全面覆盖新闻写作的所有领域;②AI 无法创作富于创造力和思辨力的新闻作品;③AI 对写作内容缺乏真正理解,无法体会人类丰富细腻的情感,而新闻写作常需情感表达与深度思考;④AI 在自然语言处理、理解方面仍有障碍(4 分,每点 1 分,结合材料二、三,合理即可)(三)文学性文本阅读(18 分)16. 悬念一:母亲老年痴呆后啥都不记得,却坚持住在放柜子的小房间,不愿换房(1 分)悬念二:母亲反复擦拭柜子,看管柜子钥匙,不让“他”打开柜子(1 分)悬念三:母亲弥留之际,指着柜子,暗示“他”打开(1 分)作用:层层设置悬念,吸引读者阅读兴趣,推动情节发展,突出柜子的特殊意义,为后文揭示外公的革命精神与嘱托做铺垫(1 分)17. 运用神态描写(“昏花的老眼马上有了光”)和语言描写(“找……啥?”)(2 分),生动形象地写出母亲看到“他”拿钥匙开柜子时的警觉,表现母亲对柜子的珍视,暗示柜子里有重要物品,进一步强化悬念(2 分)。18. ①忠诚革命:作为共产党员,被捕后愿为正义事业牺牲生命,将家产变卖交党组织做经费;②深谋远虑:担心后代忘记革命艰难、奢侈腐化,留下手铐警示后代;③舍小家为大家:为革命事业未给家人留财产,一心为国(每点 2 分,共 6 分,结合文章内容分析)19. 结尾“她的手仍然指着柜子,就如一个指针一般”,将母亲的手比作“指针”(1 分),既呼应标题,又象征母亲用行动指引后代牢记外公的嘱托、铭记革命历史、珍惜幸福生活(2 分);以特写镜头收束,画面感强,引发读者深思,深化“传承革命精神”的主题(1 分)。(四)名著阅读(8 分)20. “红星”代指中国共产党及其领导的红色革命(1 分 );“红星照耀中国”象征中国共产党领导的革命必将照亮中国,给中国带来光明与希望(1 分)21. ①红军为解放人民而战,得到人民群众的支持(如农民送草鞋、茶和热水);②红军战士具有不怕牺牲、英勇无畏的革命精神(如勇夺泸定桥的战士主动冒生命危险)(每点 1 分,共 2 分)22. 示例:选毛泽东。毛泽东从小具有反抗精神(如反对父亲的专制,逃学抗议),后来接受马克思主义思想,投身革命,领导秋收起义、建立井冈山革命根据地,面对长征等艰难险阻始终坚定革命信念(2 分)。从中我收获的精神力量:要有坚定的理想信念,面对困难不退缩,勇于探索适合中国的革命道路,同时要始终心怀人民,为实现民族解放而奋斗(2 分)(任选一人,结合成长经历或具体事件,分析精神力量,合理即可)宜兴外国语学校教育集团2025年秋学期初二年级语文学科练习(2025年9月)》班级:学号:学生姓名:第一部分积累与运用(29分)1、古诗文默写。(8分)(1)东皋薄暮望,。(王缋《野望》)(2)都护在燕然。(王维《使至塞上》)(3)月下飞天镜,。(李白《渡荆门送别》)(4)晴川历历汉阳树,。(崔颗《黄鹤楼》)(5)白居易的《钱塘湖春行》中借动物的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:(6)《三峡》中用渔民的歌谣来侧面体现三峡秋天凄凉的句子是:2、阅读下列文字,回答问题。(6分)南京的晨光中,大屠杀纪念馆前的人们qⅰá。▲首伫立,望着碑墙上密密麻麻的名字,悄▲然垂首。幕色里,雨花台的gu▲火映红天际,映照着“惨绝人hum道”的石刻,也映着代代相传的誓言。先辈们弹精竭虑守护的山河,如今仍在诉说着震耳欲举的往事;任谁在这抑扬顿挫的历史面前,都不会不以为然。(1)给下列加点字注音。(1分)悄然(2)根据拼音写汉字。(2分)①giá0首②惨绝人hun(3)下列文中加点词语使用正确的一项是((3分)A.弹精竭虑B.展耳欲畿C.抑扬顿挫D.不以为然3、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()(3分)①诚信是人际交往的通行证。②只有坚守诚信,才能赢得他人的信任。③在社会交往中,人们都希望与诚信的人合作。④失去诚信,就会失去朋友,寸步难行。⑤因此,我们要把诚信作为立身之本。A.①③②④⑤B.①②③④⑤C.⑨①②④⑤D.③②①④⑤4、下面是某同学对“体验生肖年俗,传承非遗文化”倡议书的修改,其中最恰当的一项是()(3分)~、“承载着吉样、神圣与力量等多重寓意”这句话在编辑时漏掉了,放回倡议乙处最合适。B、画线句①中的“务必”一词使用欠妥当,应删去。?、.画线句②中的标点符号都使用正确。8画线句③逻辑合理,表达恰当,没有语活。倡议书同学们:2025年是乙已蛇年,蛇在中国文化中象征着智慧、灵动与神秘(甲)。它不仅是自然界中的一种生灵,还是中华传统文化中不可或缺的元素(乙)。为丰富我们的课余生活,体验蛇年文化的深厚底蕴,①特此倡议大家务必积极参与体验蛇年非遗年俗文化活动。一、制作蛇形剪纸,将传统技艺与现代创意巧妙融合。二、品尝蛇形美食,如年糕、面条等,寓意“节节高升、长长久久”。三、②聆听蛇年传说,如“自蛇传”、“蛇仙传说”、“蛟蛇化龙”等,惑受神话中蛇的智藏与勇气。四、与家人一起观看蛇年春晚,共享节日的欢乐时光。③让我们在体验中感受传统文化的魅力,共同弘扬和传承这份宝贵的文化遗产!光明中学八年级学生会2025年9月23日5、阅读新闻,完成题目。(3分)2025年4月8日,国家航天局宣布,由中国航天科技集团研制的鹊桥二号中继里已完成在轨对通测试.正式进入环月使命轨道。该中继星于3月20-日搭截长征四号丙运载火箭发射升空,经过近月制动和轨道机动,最终在4月2日进入24小时周期的环月大椭圆轨道。此 展开更多...... 收起↑ 资源列表 参考答案.docx 江苏省宜兴外国语学校教育集团2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题.pdf