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(共31张PPT)
板
稍缓的速度而含有优雅的情绪，也意味着生活就像歌声行进一样，缓缓流淌。
如
歌
行
徜徉于大自然中，人们或吟诗作画，
或雪中狩猎，或享受阳光草地，生活的脚步慢了下来，觅得一片心灵的归处。
如歌行板
—第2课—
目录
contents
品画
感受绘画中的美术语言
造境
探究作品中的空间意境
创作
与画家的对话
品画
感受绘画中的美术语言
第一章
了解作者
明代仇英
西园雅集图
西园雅集真是令人神往，
你们这是为什么吗？
《西园雅集图》
《西园雅集图》的流行
思
考
为什么这么多画家会选择西园雅集”
这个题材进行绘画？
李公麟
仇英
马远
《西园雅集图》不仅是对一次具体聚会的记录，更是文人精神的象征。它代表了文人对于自然、文学、艺术的热爱和追求，这种精神在历代文人画家中产生了共鸣。
《西园雅集图》的流行
圆通大师
李公麟
米芾
王诜
苏轼
苏辙
黄庭坚
张耒
陈景元
画面内容
明代仇英
西园雅集图
明代仇英
西园雅集图
画面内容
雅集一
作画
苏轼正欲挥毫，王诜等人
围在左右。
明代仇英
西园雅集图
画面内容
雅集二
观画
李公麟与张耒，郑靖老，晁补之，
黄庭坚等人在一起观画。
明代仇英
西园雅集图
画面内容
雅集三
抚琴
图中拨阮的道士是陈景元，一旁
坐在古松树干上倾听的是秦观。。
明代仇英
西园雅集图
画面内容
雅集四
题石
米芾正在石壁上题字，王钦臣
在一旁观看。
明代仇英
西园雅集图
画面内容
雅集五
问禅
刘泾和圆通和尚正在坐
而论道。
美术语言
西园雅集图
线条
问题思考
画家借助什么美术语言去描绘这些画面内容呢？
精细的线条处理
仇英的线条流畅且精确，他擅长使用粗细不同的笔法来表现不同的对象，或圆转流畅，或顿挫劲利。
问题思考
画家借助什么美术语言去描绘这些画面内容呢？
精细的线条处理
仇英的线条流畅且精确，他擅长使用粗细不同的笔法来表现不同的对象，或圆转流畅，或顿挫劲利。
线条
美术语言
问题思考
画家借助什么美术语言去描绘这些画面内容呢？
工笔与写意相结合
既有工笔画的精细刻画，又融入了写意画的意境和笔墨自由。
线条
美术语言
问题思考
画家借助什么美术语言去描绘这些画面内容呢？
表现力强
仇英非常擅于捕捉人物的神态与动态，人物形象生动自然，动作流畅。
线条
美术语言
《西园雅集图》（局部） 李公麟
西园雅集图
仇英
问题思考
两幅作品在表现方式上的差异是什么？
设 色
白描
精细的线条
丰富的色彩
美术语言
这幅画给你的第一印象是什么？
《雪中猎人》（油画）
彼得·勃鲁盖尔（尼德兰）
冬季狩猎
中西对比
《西园雅集图》的线条流畅而细腻，色彩丰富而和谐。
而《雪中猎人》的线条则更加粗犷，冷暖色彩对比强烈。这些差异反映了中西方绘画的不同美学追求。
两幅画在线条与色彩的运用上有什么样的差异？
中西对比
造境
探究作品中的空间意境
第贰章
感受不同视角
西园雅集图
仇英
《雪中猎人》（油画）
彼得·勃鲁盖尔（尼德兰）
观察欣赏
讨论画面中的空间布局。
近景
中景
远景
近景
中景
远景
练习：尝试将自己看到的画面用线条记录下来。
注意：突出画面的空间感。
课堂小练
如果像画中人一样，穿行于作品中，由近到远，你看到了什么？
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创作
与画家的对话
第叁章
人们在阳光下的河滨树林间休憩，散步，垂钓，河面上隐约可见有人在划船，午后的阳光拉长了人们的身影。
《大碗岛的星期天下午》（油画）
乔治·修拉（法国）
深入探究
点彩派
这幅画的线条和色彩有何不同？它又是如何表现空间布局的？
大碗岛的星期天下午
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如果像修拉一样，用小笔蘸着颜色直接点在纸上。把不同的色点层层叠加在一起，然后推远一点看作品，你会有哪些惊奇的发现呢？
创
作
内
容
请大家尝试运用“点彩法”，创作一幅表现中西方绘画特点的作品。
展 / 示 / 评 / 价 /
展一展
评一评
···
课堂总结
今天我们通过《西园雅集图》和《雪中猎人》了解了不同文化背景下的生活，也探讨了中西方画家如何记录生活。希望同学们在今后的学习中，更加关注生活中的美好瞬间，用艺术的眼光去发现和记录生活。
写一篇短文，描述你在西园雅集图和雪中猎人中感受到的不同文化背景下的生活氛围和人物神韵。
写一篇短文，描述你在大碗岛的星期天下午中感受到的形式美法则和画家的心声。
课后作业
徜徉于大自然中，人们或吟诗作画，
或雪中狩猎，或享受阳光草地，生活的脚步慢了下来，觅得一片心灵的归处。
20XX.XX.XX
谢谢观看
—第2课—

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