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(共25张PPT)
在照片中，我们看到了校园里很多忙碌的身影，他们是谁呢？他们都在做些什么工作？
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新课导入
校园里有这样一群人，他们毫无保留地付出自己的汗水和心血。他们是谁？让我们一起走近他们，记录下他们的身影和声音。
辛勤的劳动者
忙碌的身影
第五单元
第12课
苏少版初中美术七年级下册
目
录
任务一
主题提炼
任务二
道具、服装与人物关系讲解
任务三
拍摄技巧讲解与示范
任务四
课堂实践
主题提炼
任务一
”
辛勤的劳动者
当我们在食堂享受美食时，大厨们是怎样辛苦工作的？
寻找校园中最美劳动者
回顾校园生活，思考校园劳动者在不同场景下的工作细节和他们所展现出的精神品质。
他们的工作体现了什么样的精神？
保健老师在为我们检查身体时，有哪些让你感动的瞬间？
这反映了他们怎样的职业素养？
围绕校园劳动者的工作，讨论并提炼出可能的微电影主题。
小组讨论
事半功倍
每个小组推选一名代表，向全班汇报小组讨论提炼出的微电影主题。
微电影主题设定
小组讨论
校园里有这样一群人，他们毫无保留地付出自己的汗水和心血。他们是谁？让我们一起走近他们，记录下他们的身影和声音。
主 题
独特性
针对性
感染力
用汗水守护校园整洁，平凡岗位上的伟大坚守
校园清扫者
在选择微电影进行拍摄时，主题是非常关键的。在设定主题时，我们要观察主题是否新颖、是否具有深度、是否能够准确反映校园劳动者的特点和精神等，这些都非常有助于后面拍摄的展开。
微电影主题设定
主要事迹
2013年暑假，某学校正值基建，校园监控瘫痪，教学设备只能堆放在走廊里。保安阿明主动承担起夜间巡逻任务，与老伯一起守护校园。那两个月，他几乎未曾入眠，手持手电筒在校园里巡逻无数个来回，成功避免了学校财产被盗窃。
主要事迹
某中学宿管阿姨刘老师用细致入微的关怀守护学生。她不仅记录每个学生的基本情况和常见问题，还亲手制作美食奖励表现好的孩子。她表示：“看到他们就像看到我自己的孩子，我希望我的工作能更有意义，让孩子们更幸福一点。”她的付出让学生感受到温暖，也让家长放心。
创意练习：根据校园劳动者的具体场景和事例，提炼出合适的微电影主题
事半功倍
根据校园劳动者的具体场景和事例，确定微电影主题
微电影主题设定
任务设置
道具、服装与人物关系讲解
任务二
”
辛勤的劳动者
道具、服装与人物关系讲解
服装和道具与人物的身份、工作性质有什么关系呢？
服装是塑造角色形象、呈现作品风格的重要手段，能够体现拍摄对象的身份、工作性质以及性格等。同时，道具是人物活动的支点，是拍摄对象动作必不可少的凭借，起着帮助演员表演的作用。
道具、服装与人物关系讲解
根据人物形象选择对应的职业与道具
校园清扫者
维修人员
宿管阿姨
事半功倍
根据自己确定的微电影主题，为影片中的劳动者角色设计合适的服装和道具，并简单说明设计的理由。
任务设置
道具、服装与人物关系讲解
拍摄技巧讲解与示范
任务三
”
辛勤的劳动者
“三分法”又称“井字分割”。这一方法把画面两边各分三等分，并把对边等分点连接成井字形直线，同时产生4个交点，这些井字线和交点就是安排主体的理想位置。处于这些部位的景物往往最能吸引观众的视线。
拍摄技巧讲解与示范
三分法
怎么拍？——构图
对称构图具有稳定、平衡、呼应的特点，画面会显得均匀、协调。
具有延长、变化的特点，使画面看上去有韵律感，产生优美、雅致、协调的感觉。
怎么拍？——构图
拍摄技巧讲解与示范
对称式构图
S形构图
拍摄技巧讲解与示范
三分法
拍摄清洁阿姨的场景时，可以使用三分构图法，将阿姨的身影放在画面的一侧，另一侧留出空间展示校园环境，使画面更加丰富和有层次感。
怎么拍？——构图
拍摄技巧讲解与示范
怎么拍？——光线
正面光
侧光
逆光
从照相机背后面来下面投向被摄对象，其特点是被摄对象绝大部分都直接受光，阴影面积不大，对象的影调比较明朗。
来自照相机左侧或右侧的光线，它会使被摄对象的一半受光而另一半则处于阴影中，立体形态表现较好。
逆光可用来勾画物体的侧影和轮廓，还可以突显物体的质感和形状，清楚地对象的线条。
事半功倍
在教室里寻找一个简单的场景，运用所学的构图与光线方法进行模拟拍摄。
活动练习
拍摄技巧讲解与示范
课堂实践
任务四
”
辛勤的劳动者
课堂实践
“辛勤的劳动者”微电影策划
1.分组与策划
围绕之前确定的微电影主题， 进行详细的策划。
情节框架
拍摄场景
演员安排
道具服装
2.拍摄实践与指导
按照策划方案，到校园中选择合适的场景进行拍摄。
”
通过本节课的学习，你学到了哪些关于微电影制作的知识和技能？
课堂总结与回顾
辛勤的劳动者
微电影制作是一个综合性的艺术创作过程，需要大家在后续的学习中继续努力，不断提高自己的能力。
剪辑软件使用方法
课后任务
完善素材的整理工作，并学习剪辑软件的基本操作方法，继续将拍摄的素材剪辑成微电影，并在下节课进行分享。
感谢观看

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