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（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学人教版五年级第一至三单元月考练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．计算0.8×0.09（得数保留两位小数）的结果是（????）。
A．0.72 B．0.07 C．0.072
2．2.054095409…这个循环小数的循环节是（????）。
A．409 B．540 C．5409 D．2.540
3．对12.38×98＋12.38×2进行简算，将会运用（????）。
A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配律 D．加法结合律
4．一幢大楼有29层，每层高2.98米，这幢大楼高约（????）。
A．90米 B．60米 C．100米
5．下列各式中乘积最小的是（????）。
A．9.8×0.12 B．9.8×1.3 C．9.8×1 D．9.8×5.3
6．点A的位置是（4，6），点B的位置是（7，3），点C与点A在同一列上，与点B在同一行上，那么点C的位置是（????）。
A．（6，7） B．（4，3） C．（7，4） D．（4，7）
7．如果7.5除以一个数的商大于7.5，那么这个除数可能是（????）。
A．0.15 B．2.1 C．3.5 D．4.2
8．把12个羽毛球放在一个圆筒里，那这个圆筒包装至少需要（????）厘米长。
A．39 B．36.5
C．72.5 D．缺少条件，无法判断
二、填空题
9．计算10.78÷0.14时，先把除数0.14的小数点向( )移动( )位，变为( )，再把被除数10.78的小数点向( )移动( )位，变成( )，最后按照除数是整数的除法计算。
10．教室里，乐乐坐在第2列第3行，用数对表示（2，3），如果丽丽的位置是（5，4），那么丽丽在第( )列第( )行。
11．在进行小数除法计算时，先移动除数的小数点，使它变成( )；除数的小数点向右移动几位，( )的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足），再按除数是整数的小数除法进行计算。
12．看图填空。
(1)涂色小花向右平移8格，到图形( )的位置。
(2)如果要到图形③的位置，小花要向( )平移( )格。
13．在这四个数中5.false、5.3false、false、5.32最大的是( )。
14．在杭州亚运会开幕之前，新华小学为了让学生进一步了解亚运知识，弘扬亚运精神，开展了“迎亚运创意手工制作”活动。活动中老师组织同学们用丝带制作花束，已知制作一束花需0.75米丝带，那么制作5束花需要( )米丝带，6.75米的丝带可以制作( )束花。
15．5.45时＝( )时( )分?????5m215cm2＝( )dm2
16．王老师花了17.2元买苹果，每千克苹果4元，可以买几千克？根据题意及竖式填空。
17．7.56×5.5＝41.58，由此可以得到：
756×5.5＝( )????75.6×0.55＝( )????41.58÷55＝( )
三、判断题
18．下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”并改正。
（1）（????）改正：????????????
（2）（????）改正：
19．如果○＋△＝100，3.2×○＋△×3.2＝320。( )
20．在同一方格纸上，（9，a）和（9，b）两点在同一列上。( )
21．小数混合运算的计算顺序与整数混合运算的计算顺序相同。( )
22．教室里，数对（2，5）和（5，2）表示的不是同一位置。( )
四、计算题
23．直接写出得数。
false????????????????false?????????????false????????????false???????
false????????????false????????????false??????????false
五、解答题
24．冰墩墩和雪容融是北京冬奥会的吉祥物。雪容融的单价是65.8元，冰墩墩的单价是雪容融的1.5倍，每个冰墩墩多少元？
25．因新冠肺炎疫情逐渐常态化，部分地区疫情形势十分严峻，其中上海情况比较特殊，生活物资、防疫物资十分紧缺。长海车队接到运送一批物资到上海的任务。去时每小时行80千米，6.3小时到达，回来时每小时行90千米，要多长时间才能够返回出发点？
26．一个常滴水的水龙头，一天要流掉10.5千克的水，照这样计算，一个月（按30天计算）要浪费多少千克的水？
《（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学人教版五年级第一至三单元月考练习卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8


答案
B
C
C
A
A
B
A
B


1．B
【分析】得数保留两位小数，即精确到百分位上，要看千分位上的数。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于或等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。据此解答。
【详解】0.8×0.09＝0.072，得数保留两位小数，千分位上的2要舍去，则计算0.8×0.09（得数保留两位小数）的结果是0.07。
故答案为：B
2．C
【分析】一个数的小数部分从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节。
【详解】2.054095409…这个循环小数的循环节是5409。
故答案为：C
【点睛】本题考查循环小数的认识，找准循环小数的小数部分重复出现的数字是解题的关键。
3．C
【分析】加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变；乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变；乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变；乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，结果不变；据此解答。
【详解】12.38×98＋12.38×2
＝12.38×（98＋2）
＝12.38×100
＝1238
对12.38×98＋12.38×2进行简算，将会运用乘法分配律。
故答案为：C
4．A
【分析】根据题意，用层数乘每层高度，计算结果再根据“四舍五入”法保留到整数即可。
【详解】29×2.98≈90（米）；
所以这幢大楼高约90米。
故答案为：A
【点睛】实际生活中，小数乘法的积往往要根据“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似值即可。
5．A
【分析】在一般情况下，如果一个因数相同，另一个因数越大，积越大。要找到乘积最小的选项，只需要观察每个选项中与9.8相乘的数字，找到哪个数字最小，哪个与9.8的乘积就最小，据此解答即可。
【详解】因为0.12＜1＜1.3＜5.3
所以，9.8×0.12的乘积最小。
故答案为：A
6．B
【分析】根据用数对表示位置，数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。
已知点A的位置是（4，6），即点A在第4列第6行；点B的位置是（7，3），即点B在第7列第3行；因点C与点A在同一列上，与点B在同一行上，那么点C在第4列第3行，据此用数对表示出点C的位置。
【详解】点A的位置是（4，6），点B的位置是（7，3），点C与点A在同一列上，与点B在同一行上，则点C在第4列第3行，那么点C的位置是（4，3）。
故答案为：B
7．A
【分析】一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数（0除外），商大于这个数；据此解答。
【详解】A．0.15＜1
符合题意；
B．2.1＞1
不符合题意；
C．3.5＞1
不符合题意；
D．4.2＞1
不符合题意；
如果7.5除以一个数的商大于7.5，那么这个除数可能是0.15。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法。
8．B
【分析】观察图形可知，这个圆筒包装至少需要的长度＝（12－1）个羽毛球底座的长度＋1个羽毛球的长度，代入数据计算求解。注意单位的换算：1厘米＝10毫米。
【详解】2厘米5毫米＝2.5厘米
2.5×（12－1）＋9
＝2.5×11＋9
＝27.5＋9
＝36.5（厘米）
这个圆筒包装至少需要36.5厘米长。
故答案为：B
【点睛】本题考查小数乘法的应用，结合图形，通过羽毛球的叠加方式得出圆筒的长度。
9． 右 两/2 14 右 两/2 1078
【分析】除数是小数的小数除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按除数是整数的小数除法进行计算；被除数的数用完时，在被除数的末尾添“0”继续除。
【详解】计算10.78÷0.14时，先把除数0.14的小数点向右移动两位，变为14，再把被除数10.78的小数点向右移动两位，变成1078，最后按照除数是整数的除法计算。
10． 5 4
【分析】数对中的第一个数字表示第几列，第二个数字表示第几行。据此解答。
【详解】通过分析可得：如果丽丽的位置是（5，4），那么丽丽在第5列第4行。
11． 整数 被除数
【分析】根据除数是小数的小数除法计算法则进行解答。
【详解】在进行小数除法计算时，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足），再按除数是整数的小数除法进行计算。
12．(1)④
(2) 下 3
【分析】（1）找出构成图形的关键点，确定平移方向（向右）和平移距离（8格）即可得解；
（2）找出构成图形的关键点，先确定平移的方向（向下），再确定平移的距离（3格）即可得解。
【详解】（1）据分析可知，涂色小花向右平移8格，到图形④的位置。
（2）据分析可知，如果要到图形③的位置，小花要向下平移3格。
13．false
【分析】循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点），表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。
小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大。如果百分位上相同，千分位上的数大的那个数就大。
【详解】false
false
false
这四个数false、false、false、5.32从小到大排列是：
5.32＜false＜false＜false
所以最大的是false。
【点睛】关键是熟悉循环小数的记数方法，掌握小数大小比较方法。
14． 3.75 9
【分析】制作一束花需0.75米丝带，（1）求制作5束花需要多少米丝带，也就是求5个0.75是多少，用乘法计算，列式为0.75×5。（2）求6.75米的丝带可以制作多少束花，也就是求6.75里面有几个0.75，用除法计算，列式为6.75÷0.75。
【详解】0.75×5＝3.75（米）
6.75÷0.75＝9（束）
所以，制作5束花需要3.75米丝带，6.75米的丝带可以制作9束花。
15． 5 27 500.15
【分析】高级单位换低级单位乘进率，把5.45拆成5＋0.45，再根据1时＝60分，用0.45×60即可；低级单位换高级单位除以进率，根据1m2＝100dm2，1dm2＝100cm2，用5×100再加上15÷100即可。
【详解】5.45时＝5时＋0.45时＝5时0.45×60分＝5时27分
5m215cm2＝5×100dm2＋15÷100dm2＝500dm2＋0.15dm2＝500.15dm2
16．4
0.1
【分析】根据题意，竖式中的16表示买4千克苹果一共需要16元，竖式中的12表示12个0.1据此解答。
【详解】17.2÷4＝4.3（千克）
可以买4.3千克。
填空如下：
17． 4158 41.58 0.756
【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几；
一个因数乘几，另一个因数除以一个相同的数（0除外），积不变。
商的变化规律：除数不变，被除数乘几或除以几（0除外），商就乘几或除以几；
被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商反而除以几或乘几。
已知7.56×5.5＝41.58，41.58÷5.5＝7.56，可得：
756×5.5，相当于因数7.56×100，因数5.5不变，则积41.58×100；
75.6×0.55，相当于因数7.56×10，因数5.5÷10，则积不变；
41.58÷55，相当于被除数不变，除数5.5×10，则商7.56÷10。
【详解】7.56×5.5＝41.58，由此可以得到：
756×5.5＝4158
75.6×0.55＝41.58
41.58÷55＝0.756
18．（1）×；改正：????
（2）×；改正：
【分析】（1）除数3.6是一位小数，转化为整数应把除数和被除数小数点都右移1位，被除数8.64应变为86.4，原竖式未正确转化，导致运算错误。应把除数3.6转化为36，被除数8.64转化为86.4，再进行计算。
（2）商的小数点未与被除数小数点对齐，应在商7的后面标上小数点与被除数的小数点对齐即可。
【详解】
（1）×；改正： （2）×；改正：
19．√
【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示是（a＋b）×c＝a×c＋b×c。3.2×○＋△×3.2根据乘法分配律变成3.2×（○＋△），再根据○＋△＝100，代入算出结果看是不是320即可。
【详解】3.2×○＋△×3.2
＝3.2×（○＋△）
又因为○＋△＝100，
所以，3.2×○＋△×3.2＝100×3.2＝320。原题正确。
故答案为：√
20．√
【分析】用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。
根据用数对表示位置的方法可知，两个数对的第一个数字相同，就表示它们在同一列上。
【详解】在同一方格纸上，（9，a）表示第9列第a行，（9，b）表示第9列第b行，所以（9，a）和（9，b）两点在同一列上。
原题说法正确。
故答案为：√
21．√
【分析】四则运算的顺序：四则运算分为两级。加法、减法叫做第一级运算， 乘法、除法叫做第二级运算。
（1）在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除法），再算第一级运算（加减法）；
（2）在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。
【详解】小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同，说法正确。
故答案为：√
【点睛】解决本题的关键是正确理解整数四则混合运算的运算顺序同样适用于小数。
22．√
【分析】数对中的第一个数字表示列数，第二个数字表示行数。据此分析解题。
【详解】数对（2，5）在第2列，第5行，数对（5，2）在第5列，第2行，所以它们表示的位置不一样。
故答案为：√
【点睛】本题考查了用数对表示位置，掌握用数对表示位置的方法是解题的关键。
23．13；10；8.7；20.3；
60；0；0.036；0.09
【解析】略
24．98.7元
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法；小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
【详解】65.8×1.5＝98.7（元）
答：每个冰墩墩98.7元。
【点睛】关键是理解“倍”的意义，掌握小数乘法的计算方法。
25．5.6小时
【分析】根据“路程＝速度×时间”，用去时的速度乘到达的时间，求出全程；再根据“时间＝路程÷速度”，用全程除以回来时的速度，即可求出返回时间。
【详解】80×6.3÷90
＝504÷90
＝5.6（小时）
答：要5.6小时才能够返回出发点。
【点睛】本题考查行程问题，掌握速度、时间、路程之间的关系是解题的关键。
26．315千克
【分析】已知水龙头一天要流掉10.5千克的水，要求一个月（按30天计算）要浪费多少千克的水，用乘法计算。
【详解】10.5×30＝315（千克）
答：一个月（按30天计算）要浪费315千克的水。
【点睛】此题考查了“已知一个数，求这个数的几倍是多少”，用乘法计算。

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