第6课 战国时期的社会变革 课件(20张PPT)

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第6课 战国时期的社会变革 课件(20张PPT)

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第6课
公元前475年,周元王即位,东周的第二个历史阶段随之拉开了序幕……
阅读教材P36,自主探究战国时期经济发展的表现
战国时期,冶铁技术迅速提高,铁器的种类和数量大幅增多,铁器的使用日趋普遍。与此同时,牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步。这些都使农业生产得到进一步发展。
农业
战国时期,手工业分工更加细密纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。
手工业
商业日益发达货币流通广泛,各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。
商业
铁农具牛耕
出现推广
生产力
提高
公田废弃
私田开辟
生产力
土地制度
井田制逐渐瓦解,土地私有制逐渐确立
阶级关系
新兴地主、农民两大阶级
政治制度
奴隶制度逐渐瓦解,封建制度逐渐形成
春秋奴隶社会瓦解,战国封建社会形成
田氏代齐
公元前475年
战国时期开始
公元前770年
周平王东迁洛邑,进入春秋时期。
看图辨史:你能看出从春秋后期到战国初期,诸侯国发生了怎样的变化?
赵氏、魏氏、韩氏及田氏通常被称为“私家”,指诸侯国内卿大夫,代表诸侯国内卿大夫,代表新兴势力,即地主阶级。卿大夫篡权立国反映了新兴地主阶级在政治上夺权。
春秋时期,随着争霸战争的进行,诸侯国的数量不断减少,到战国时期各国混战不休,逐渐形成七个强大的国家。
读地图,指出战国七雄的位置


西











从周元王元年(公元前475年)至秦王政二十六年(公元前221年),战国时期共二百五十五年,大小战争有二百三十次。战争一旦打响, 双方动辄出动几万至几十万人——
战国时期著名的战役
围魏救赵
减灶之计
纸上谈兵
对比春秋与战国时期的典型战争,概括战国时期战争的特点?
兵力多
时间长
伤亡重
“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。”
——《孟子·离要上》
从争霸战争到兼并战争,你认为中国历史发展的必然趋势是什么
由分裂走向统一成为了中国历史发展的必然趋势
改革已经是大势所趋,是顺应时代发展的潮流。
公元前356年,25岁的秦孝公任用商鞅开始变法——
内容 影响 政治 1、确立县制,由国君直接派官吏治理;
2、废除贵族的世袭特权; 3、改革户籍制度,加强对人民的管理; 4、严明法度,禁止私斗; 经济 1、废除旧的土地制度;
2、鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役; 3、统一度量衡; 军事 1、奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
加强中央对地方的控制;
有利于新兴的地主阶级掌权;
加强对人民的管理;
以法令形式确立土地私有制;
提高劳动积极性,经济发展;
方便税收和商贸;
有利于军事强兵。
加强中
央集权;
富国;
强兵。
商鞅变法对秦国和整个中国历史发展起什么作用?
商鞅推行一系列改革措施,变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国莫定了基础。
10年后
“行法十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。
民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”
100年后
长平之战,坑赵卒四十万。(前260年)
130年后
“六王毕,四海一。”(前221年)
从商鞅变法开始,历史长河再推进一百年左右,一座演绎丰收富庶的历史画卷,又体现“工匠精神”的工程出现了……
阅读教材P37,完成以下关于都江堰相关概况填写。
时间:
人物:
地点:
两大系统工程:
三大主体工程:
作用:
公元前256;
李冰父子;
岷江;
渠首、灌溉网;
鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰;
防洪、灌溉、水运。
逐鹿中原
变革时代
生机勃勃
战国七雄的征程
商鞅的变法之路
战国经济的发展

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