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部编教材高中语文 选择性必修（下册） 第一单元
课堂导入
扬州素有淮左名都之誉。古今扬州皆是旅游胜地。早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。到了唐朝，扬州更是美丽繁华，让人醉生梦死。李白就有“烟花三月下扬州”的诗句，而杜牧更是两度在扬州生活。
但800多年前，年仅22岁的文人姜夔经过扬州时却有着不同的感受，今天我们就一起来学习这首别是一番滋味的《扬州慢》。
“中国的月亮城”
1.语言构建与运用：了解姜夔及其作品,把握本词的写作背景。
2.思维发展与提升：赏析名句从而理解黍离之悲。（重点）
3.审美鉴赏与创造：鉴赏本词中对比、虚实结合、用典等表达技巧 （难点）
4.文化传承与理解：理解作者蕴涵在作品中的忧国伤时、抚今追昔的哀思。
知人论世，了解背景
任务一
姜夔
饶州鄱阳（今属江西）人，南宋后期婉约派的代表作家，词风清丽典雅。他一生漫游各地，政治上困顿、失意，最后在贫困交迫中死于杭州西湖之畔。一生好学、好客、好藏书。他多才多艺，擅长诗词，精通音律，工于书法，精于鉴赏。他深谙音律，集中十七首自度曲，都旁缀音谱，是流传至今的唯一完整的宋代词乐资料。著有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。
（约1155—约1221）字尧章，号白石道人
知人论世、走近作者
扬州，自从隋代开凿运河之后，成为了南北运输的要道，商贾云集，珠帘十里。绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。
淳熙三年(1176)的冬至日，姜夔经过扬州，目睹城里萧条荒凉的景况，缅想它原有的繁荣华美气象，曾经的名城而今仅剩一座空城，满目疮痍，军号凄厉，心生感慨，写下此词，以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思。
写作背景
扬州
慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都比较长。但与长调有别，长调单指字数。《扬州慢》共98个字，是一首长调，也是一首慢词。
慢
扬州是我国历史文化名城之一，素有淮左名都之誉。扬州的古代文明和灿烂文化，牵动了许多诗人的情怀和游兴。 扬州别称： 广陵、维扬、江都、芜城、吴州、 邗（hán） 、南兖（yǎn）州等。
扬州地当要冲，多富商大贾。
—— 《旧唐书·地理志》　
扬州富庶甲天下。 ——《资治通鉴》　　
题目解读
淳熙丙申至日，余过维扬。（夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。）予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。
思考：小序交代了哪些内容，有什么作用？序中表明本词情感基调的是哪个字？
为全词奠定“黍离”之悲的感情基调。
小序交待了词作的时间，及眼前所见所闻扬州景色，写作的缘由，他人的评价。
年号纪年+干支纪年
扬州的别称
悲伤的样子
雪止天晴
解读小序
诵读诗词，理解词意
任务二
听读感知，把握意象
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！
扬州慢
姜夔
扬州慢 姜夔（kuí）
淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少驻/初程。过/春风/十里，尽/荠麦/青青。自/胡马窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。渐/黄昏，清角/吹寒，都在/空城。
杜郎/俊赏，算而今/重到须惊。纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。二十四桥/仍在，波心/荡，冷月/无声。念/桥边/红药，年年/知为/谁生？
《扬州慢》韵脚为 ing/eng：程、青、兵、城、惊、情、声、生——读起来气脉阻滞，哽咽哀婉，带给人低沉、冷寂的感觉，适合深沉、感伤的情感。
诵读感知
侧重抒情，通过扬州景物今昔、盛衰的对比，抒发黍离之悲。
思考：这首词上下两片有哪些意象，各自的侧重点是什么？
侧重写景，描绘扬州受战争洗劫后的凄凉景象。
上片
下片
上片——侧重写景
解鞍少驻初程:少驻，停留一会儿; 胡马窥江:指金兵侵略长江流域地区洗劫扬州。这里应指第二次洗劫扬州。 乔木:残存的古树。 春风十里:这里用以借指扬州。
废池:废毁的池台。
渐:向，临近。
清角:凄清的号角声。
扬州自古是著名的都会，这里有著名游览胜地竹西亭，初到扬州我解鞍下马，停留一会儿。
昔日繁华热闹的扬州路如今长满了青青荠麦，一片荒凉。
金兵侵略长江流域地区，洗劫扬州后，只留下残存的古树和废毁的池台，都厌恶谈论那残酷的战争。临近黄昏，凄清的号角声响起，回荡在这座凄凉残破的空城。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
下片——怀古伤今
杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生
【译】杜牧曾快意游赏扬州，料想他再来扬州的话也会感到震惊。即使“豆蔻”词语精工，青楼美梦的诗意很好，也很难抒写此刻深沉悲怆的感情。二十四桥依然还在，桥下水波荡漾，月色凄冷，四周寂静无声。想那桥边红色的芍药花，年年花叶繁荣，可它们又是为谁开放呢
杜郎:即杜牧。唐文宗大和七年到九年，杜牧在扬州任淮南节度使掌书记。豆蔻:形容妙龄少女。二十四桥:扬州城内古桥。红药:芍药，是扬州繁华时期的名花。
联想，连缀全词，由上片的写景过渡到下片的联想对比
赏析手法，体悟情感
任务三
请分析这首词使用了哪些手法，试结合词句，找出一二，并进行赏析。可以结合课本注释和相关资料，小组合作讨论，限时5分钟。
1.“淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
xx
词一开始就用典，点明扬州是淮左著名的都城，而竹西亭又是环境清幽、景色迷人的名胜，交代了词人在开始的旅程中下马驻足停留的缘由。
作用：
——杜牧《题扬州禅智寺》
谁知竹西路，歌吹是扬州。
2.“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 ——《赠别》
以初春枝头的豆蔻比喻十三四岁少女的美好姿态。
① 运用了典故
这里的“豆蔻词工，青楼梦好”，是指杜牧的才华。纵然有写“豆蔻”、
“青楼梦”那样的春风词笔，也难以表达此时悲怆的深情。
表达了对扬州繁华不再的悲怆之情。
3.“过春风十里，尽荠麦青青”
xx
x
①用典
（1）用典，化用了杜牧《赠别》中“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”，诗句。（2）杜牧极言扬州之美，而词人进行了对比：听说扬州繁华富丽，但一路触目之处，尽是青青的野生荞麦，一片荒凉景象。（3）有力地表达了作者对扬州昔盛今衰的感伤。
2.“过春风十里，尽荠麦青青”
xx
x
②虚实结合
（1）运用虚实结合的手法（2）“春风十里”是作者想象中过去的虚景，“荠麦青青”是作者眼前的实景。虚实结合，虚写过去的繁华热闹，实写如今的萧条冷落。（3）表现了战后扬州的荒凉破败，寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。
3.昔日的扬州和词人眼前的扬州有什么区别呢？
作 用：
“竹西佳处”
“春风十里”
繁 华热 闹
对比鲜明,虚实相生,化用诗句,情景交融
“名都”
（虚写）
今 日
“荠麦青青”
“废池乔木”
“清角吹寒”
破 败荒 凉
关键字
相关词句
特 点
手 法
“空城”
（实写）
昔 日
昔盛今衰
的感伤
4.“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
作者使用了拟人手法。（1.明手法）
词人将废池、乔木人格化，它们是15年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中。连“废池乔木”都“犹厌言兵”，物犹如此，何况于人！人民对这战争的痛恨与诅咒，当然要超过“废池乔木”千百倍。（2.结合诗句分析）
深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。（3.指出作用/情感）
①此处以景结情，尾句写桥边的红药还是一年一度，盛开着鲜艳的花朵，这样美丽的景象却无人欣赏。花开依旧，人事已非，含蓄地抒发词人的今昔之慨。
②这里用昔日繁华的痕迹，来增强物是人非，山河变异的悲伤感情。以乐景衬哀情，倍增其哀；同时运用反问的语调蕴含着词人内心无比的悲怆与无奈。
5.“念桥边红药，年年知为谁生？
内容总结，体悟悲情
任务四
昔
今
淮左名都
竹西佳处
春风十里
二十四桥
玉人吹箫
桥边红药
荠麦青青
废池乔木
清角吹寒
二十四桥
冷月无声
桥边红药
空
城
名都
对比
破败荒凉
繁华热闹
胡马窥江去后
（虚写）
（实写）
内容总结：
昔日：名都、佳处
今日：荠麦青青
比
对
黄昏、清角
废池乔木、犹厌言兵
杜郎重到须惊
冷月无声
虚实结合
扬 州（名都）
春风十里
劫后萧
条景象
红药为谁生
空城
黍离之悲：
1.对昔日繁华的追忆和怀念。
2.对今日山河残破的哀思、感时伤乱。
3.表达家国残破之痛。
手法总结：
典用
这首词写作者自己因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华。
寄托了对昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思，表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情，既有内心的郁愤，也有爱国的深情。
主旨总结

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