资源简介

2024—2025学年度九年级第四次适应性作业设计历史试卷（开卷）
注意事项：
1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治考试的时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
4.考试范围：九上全册、九下1-7。
一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。请将正确答案的序号填在“答题卷”对应的题号下）
1. 下图中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为（ ）
象形文字 楔形文字 图画文字 甲骨文
A. 人类早期文明 B. 克里特文明 C. 人类西方文明 D. 迈锡尼文明
2. 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（ ）
早期国家 统治手段
古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。
美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策
A 城邦体制成熟 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度
3. 亚历山大及其继承者在东方土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（ ）
A. 刻有希腊式长袍的印度佛像 B. 应用于航海的罗盘
C. 位于日本奈良城的唐招提寺 D. 传入中国的马铃薯
4. 文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证（ ）
A. 雅典民主政治 B. 中西文化交流 C. 西欧文艺复兴 D. 世界市场形成
5. 下列图片反映了雅典的民主政治状况。对其解读正确的是（ ）
A. 体现城邦小国寡民、轮番而治的特点 B. 抽签保证了雅典居民公平参政机会
C. 公民大会是雅典城邦最高的权力机构 D. 有可能导致国家权力的误用和滥用
6. 美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（ ）
A. 体现了人人平等的理念 B. 加速了独立战争的进程
C. 违背了三权分立的原则 D. 打上了种族歧视的烙印
7. 下图是“马克思主义的诞生和传播”的时空坐标，其中“□”的文件处应是（ ）
A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
8. “1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队……”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西陷落后，她率军转战外地，战斗中身先士卒，直到壮烈牺牲。”由材料看出，发生于19世纪的拉美独立运动和印度民族起义的共同点是（ ）
A. 抗击的都是英国殖民者 B. 都建立了独立的国家
C. 都是以农民阶级为领导 D. 都沉重打击了殖民者
9. 在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革（ ）
A. 彻底清除农奴制的残余 B. 阻碍了俄国社会进步
C. 提倡学习西方生活方式 D. 是对农民沉重掠夺
10. 林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是（ ）
A. 推翻殖民统治 B. 推翻幕府统治
C. 维护国家的统一 D. 维护种植园经济
11. “明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和买卖；建立了大批工厂；仿照欧美设立了新式学校。”材料反映了明治维新的（ ）
A. 背景 B. 经过 C. 性质 D. 内容
12. 1889年，明治政府颁布《大日本帝国宪法》，规定不得随意逮捕公民，财产权受到保护，但政府只要愿意便有权制止这些权利。同时规定“天皇神圣不可侵犯……总揽一切大权”。这说明明治维新（ ）
A. 推动了倒幕运动 B. 保留了封建残余 C. 加剧了民族危机 D. 确立了共和政体
13. 历史解释是对史实的分析与评判。下列选项中属于历史解释的是（ ）
A. 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展
B. 彼得一世提倡学习西方的礼节和生活方式
C. 林肯在内战中颁布了《解放黑人奴隶宣言》
D. 亚历山大二世改革颁布废除农奴制的法令
14. 资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。这可以说明，工业化进程（ ）
A. 使社会矛盾日趋尖锐 B. 改变了全球的贫困面貌
C. 带来了环境污染问题 D. 创造了巨大的物质财富
15. 历史课堂上，老师使用了下图，他应在介绍（ ）
蹲踞式跳远的运动轨迹
A. 华佗的“五禽戏” B. 瓦特改良蒸汽机 C. 牛顿的力学理论 D. 达尔文物种研究
二、辨析改错（8分）
16. 19世纪六七十年代，近代文化艺术进一步走向繁荣。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的填写“正确”，错误的填写“错误”，并加以改正。
（1）卢梭的作品给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。（ ）
（2）托尔斯泰的小说反映了社会转型时期俄国农民想反抗又找不到出路的状态。（ ）
（3）《马赛曲》是一部反映重大社会题材作品，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟。（ ）
（4）梵高的作品《蒙娜丽莎》表达了他对生命的赞美和对美好生活的向往。（ ）
三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 “新型动力机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。”
——摘编自刘少康编著《环境与环境保护导论》
（1）依据材料一并结合所学，指出“新的时代”的名称及“新型动力机”广泛运用的意义。
材料二 英国1751—1851年人口变化
时期 年均增长率（%）
总人口 城市人口 农村人口
1751—1801年 0.89 2.17 0.52
1801—1851年 1.88 4.42 0.67
（2）依据材料二并结合所学知识，分析英国18世纪中期到19世纪中期人口变化的情况及其原因。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 罗马法是古代欧洲最发达的法律体系，但是罗马法不是某一部法律文献的名称，……它不仅包括从《十二铜表法》到《国法大全》（公元6世纪）间的所有法律，而且包括中世纪复兴以后对周边国家产生影响的罗马法。
——摘编自谢冬慧《罗马法的借鉴价值》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括《十二铜表法》的影响。同时指出“公元6世纪”罗马人编写的法律文献名称及其影响。
材料二 他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二并结合所学知识，说明“《解放法令》和《解放宣言》”的颁布对俄、美社会进步的共同作用。
（3）综合上述材料，说说世界各国颁布的法律文件给你的启示。
四、活动与探究（12分）
19. 阅读《大国崛起》的有关目录，完成下列探究活动。
第一章 殖民帝国“先锋”——葡萄牙 第七章 东方资本主义强国——日本 第二章“太阳永不落”帝国——西班牙 一、明治维新与日本的现代化改造 第三章17世纪的海上马车夫——荷兰 二、争霸东亚与东方霸主地位的确立 第四章“日不落帝国”——英国 一、“光荣革命”与 ① 制的确立 第八章 横跨欧亚大陆的大国——俄罗斯 二、工业革命与“世界工厂”的确立 一、从莫斯科公国到沙皇俄国 …… 二、 ② 西化改革与俄罗斯扩张 第五章 追求欧陆霸主梦想的法国 三、叶卡捷琳娜二世的扩疆拓土 三、法国大革命的原因和进程 第九章 当今世界唯一超级大国——美国 四、盛极一时的拿破仑帝国 一、独立战争与美利坚合众国的建立 五、波旁王朝复辟与第二帝国的衰败 …… 三、南北战争与工业化的加速推进 第六章 欧洲“丛林”中奋起的德国 ——节选自朱东来《大国崛起》
（1）结合所学知识，将目录中的内容补充完整并指出葡萄牙、西班牙走在殖民帝国前列的直接原因。
（2）根据“目录”，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）
2024—2025学年度九年级第四次适应性作业设计历史试卷（开卷）
注意事项：
1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治考试的时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
4.考试范围：九上全册、九下1-7。
一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。请将正确答案的序号填在“答题卷”对应的题号下）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
二、辨析改错（8分）
【16题答案】
【答案】（1）错误，将卢梭改正为巴尔扎克。 （2）正确。
（3）错误，将《马赛曲》改正为《英雄交响曲》。
（4）错误，将《蒙娜丽莎》改正为《向日葵》。
三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
【17题答案】
【答案】（1）时代：“蒸汽时代”。
意义：打破了畜力、风力和水力等的限制，摆脱了自然条件的束缚；解决了工业革命发展的动力问题，极大地提高了生产力，推动工业革命向纵深发展；促进了工厂规模的扩大与现代工厂制度的确立。
（2）变化：英国总人口快速增长；其中城市人口增长迅速，农村人口增长缓慢。
原因：工业革命的开展推动社会经济的迅速发展，人口迅速增长；同时也促进了城市化发展，农村人口不断涌入城市。
【18题答案】
【答案】（1）影响：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。法律文献：《罗马民法大全》（《国法大全》）；影响：奠定欧洲民法的基础。
（2）作用：为资本主义发展提供自由劳动力；促进资本主义经济发展，推动两国工业化进程。
（3）启示：法制建设是维护统治阶级利益的（维护社会稳定）；民主法制建设是经济发展、社会进步的重要保障；人类法制传统源远流长；我们要不断健全我国的法律体系，完善我国的相关法律制度，加快建设社会主义法制国家；推动人类民主法制建设。
四、活动与探究（12分）
【19题答案】
【答案】（1）①：君主立宪制；②：彼得大帝（或彼得一世）。原因：葡萄牙、西班牙最先开辟新航路。
（2）示例
观点：近代以来世界大国的发展史就是一部竞争史。
论述：15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段。葡萄牙、西班牙经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的新航路且走在殖民帝国的前列。17世纪，英国在北美建立了殖民地，荷兰、法国也先后加入殖民掠夺者行列。从17世纪下半叶起，英国为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。两次工业革命壮大了资本主义国家的实力，也加剧了大国之间全方位的博弈，特别是先后爆发了两次世界大战，给人类带来深重的灾难。二战后逐渐形成冷战格局，美苏走向争霸。当今，多极化发展趋势加强，各大国之间政治、经济、军事等综合国力的竞争更加激烈。
总之，15世纪以来，大国间因利益的冲突，征伐博弈不断。大国发展史其实就是一部竞争史。

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