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2024-2025学年山东省临沂市蒙阴县五年级（上）期中语文试卷
一、第一部分积累与运用
1．（10分）根据语境完成下列各题。
90多年前，作为共产党yǐn bì 　 　 战线上的一员，钱壮飞fèng mìng 　 　 执行潜伏任务。他深入“龙潭虎穴”，与战士们同心xié lì 　 　 ，深入敌人的心脏，搜集敌人企图xiāo huǐ 　 　 的罪证，向党传递情报，fěn suì 　 　 敌人的阴谋，屡立奇功。
（1）根据拼音补全讲解词。
（2）讲解词中，加点词“心脏”的释义是 　 　 。（填序号）（①人和高等动物身体内推动血液循环的器官。②比喻中心或最重要的部分），我能根据相同释义写一个句子：　 　 。
（3）对这段话的意思概括最准确的一项是 　 　 。
A.90多年前，钱壮飞成为地下工作者。
B.钱壮飞识破敌人阴谋，是人民的英雄。
C.钱壮飞与战友们一起合作。
D.钱壮飞勇敢执行潜伏任务，屡立奇功。
二、选择正确的答案填在括号里（每小题1分，5分）
2．（1分）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．垂蔓（ wàn） 瞌睡（kē ） 波澜（lán ）
B．快艇（tǐng） 流泻（xiè ） 仗恃（zhì ）
C．惊惶（huáng） 上卿（qīng） 榨油（zhà）
D．抵御（yù） 好歹（dǎi） 执拗（ nuì）
3．（1分）下面的词语中，书写完全正确的一项是（　　）
A．饱览 崩塌 B．懒惰 金璧辉煌
C．诗情画义 负荆请罪 D．爱睦 千叮万嘱
4．（1分）下列词语中的加点字与“奇珍异宝”的“异”意思一样的是（　　）。
A．异口同声 B．惊异不已 C．大放异彩 D．异国他乡
5．（1分）下列作者和作品对应不正确的一项是（　　）
A．周而复——《冀中的地道战》
B．梁启超——《少年中国说》
C．郭沫若——《桂花雨》
D．许地山——《落花生》
6．（1分）下面语段描述的情景用成语来概括，最恰当的一项是（　　）
弟弟整天叽里呱啦说个不停。高兴的时候说，不高兴的时候也说，更让人头疼的是晚上睡觉的时候，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，一个一个地数，一遍一遍地念。
A．夸夸其谈 B．念念不忘 C．喋喋不休 D．口若悬河
三、填空题。
7．（10分）把词语补充完整，并选词填空（填序号）。
①　 　 　 　 绰绰 ②政通 　 　 　 　 ③　 　 　 　 不讳
④　 　 　 　 多谋 ⑤气急 　 　 　 　 ⑥举世 　 　 　 　
（1）与“和颜悦色”意思相反的词语是“　 　 ”；与“诡计多端”意思相同，感彩相反的词语是“　 　 ”。
（2）与“大名鼎鼎”意思相近的词语是“　 　 ”；与俗语“打开天窗说亮话”意思相近的词语是“　 　 ”。
8．（8分）按要求写句子。
（1）小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
　 　
（2）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。（用自己的话写出句子意思）
　 　
（3）流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。（概括这段话的主要意思）
　 　
（4）用具体的情景把成语“如痴如醉”的意思表现出来。
　 　
9．（11分）积累运用。
（1）在阅读时，我们可以用 　 　 和 　 　 的方法提高阅读速度。
（2）《落花生》运用了 　 　 的写作手法，告诉我们：“人要做 　 　 的人，不要做 　 　 ，　 　 的人。”
（3）《将相和》这篇课文写了三个小故事，分别是“　 　 ”“　 　 ”和“　 　 ”。
（4）我们前半个学期学了民间故事《　 　 》《　 　 》等，课外我还读过民间故事《　 　 》。
10．（3分）口语交际。
光明小学五年级（1）班最近出现了给同学取外号，课间疯跑打闹，乱扔纸屑，搞小团伙，撕毁图书角的书籍等不良现象，唐老师决定让同学们制定一份班级公约。请你根据班级情况拟写几条班级公约。（至少写出三条）
　 　
四、第二部分阅读与欣赏。阅读短文（9分+14分）
11．（9分）阅读。
十一月四日风雨大作
（南宋）陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
备注：作者做此诗时六十八岁，正当国难当头，南宋王朝命运岌岌可危之时。
（1）首句“僵”和“孤”两字，写了诗人晚年生活的 　 　 ；即使这样，作者仍然“尚思为国戍轮台”，体现了他 　 　 的精神，这在本册我们学习的他另一首诗《　 　 》中也有体现。
（2）下列赏析有误的一项是 　 　
A.全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系
B.诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志
C.诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬
D.全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力
（3）“风吹雨”既指当晚的天气，同时也暗示 　 　 。
（4）本诗以梦境结尾，表达了作者怎样的愿望？
12．（14分）阅读。
瞄准（节选）
①他躬着腰，低着头，蹑手蹑脚，向芦苇深处走去。
②除了轻微的声音，空气中四处都是翅膀的振动声，他熟悉这些声音。他是这一带有名的猎手，空中的鸟儿，即使飞得再高，也难逃他百发百中的猎枪。子弹呼啸而出，天空中旋即有一团黑影应声而落，从无意外。
……
③他继续在江滩上搜寻。它们应该就在这儿啊。突然，他的眼睛一亮。在一芦苇边，他看到了几个细细高高的身影，没错，就是它们。东方白鹳，整个地球上不足三千只，它们比白金还珍贵啊。
④他将目光，缓缓地从它们身上收回。熟练地从背上卸下猎枪，擦擦枪管，推上子弹，然后，装上消音器。他端起猎枪，瞄准。他犹豫着，不知道瞄准哪一只。最后，他的目光和枪口，同时落在了最后一只东方白鹳身上，它一会低头觅食，一会警觉地抬起头，它看起来比另外几只东方白鹳显得紧张。
⑤他把枪口向空中抬抬，那将是鸟儿振翅飞起来时的高度。这也是他瞄准的鸟儿最后能够飞起的高度。做完这一切，他长叹一口气，然后，拣起一块土疙瘩，向江滩扔去。
⑥鸟儿都惊恐地飞了起来，那只他瞄准的东方白鹳，也拼命地扇动翅膀，向前奔跑，企图飞起来。它细长的腿上，缀着一件东西。这使它奔跑起来，很别扭，也很困难。他看清楚了，那是一只金属鸟夹。它的生命力可真强啊，被铁夹夹上后，它竟然能拖着鸟夹，逃开了。在其他鸟儿惊慌的呼叫声中，它终于也飞了起来。高空，那才是它们自由的家园。
⑦他沉着地，缓缓地抬起枪，枪管移动的速度，与它向上升腾的速度，完美地一致。另外三只东方白鹳在空中盘旋，等待着它们的伙伴。它吃力地飞向它们。他再一次瞄准，然后，右手食指轻轻地扣动扳机。
⑧“砰——”子弹划破空气，如丝绸破裂。东方白鹳一个趔趄。
⑨打中了！一个黑影，从半空坠落，正是那只金属鸟夹。子弹将鸟夹与东方白鹳的脚的连线，击断了。东方白鹳，鸣叫着，向天空飞去。它的细长的双腿，有力振动的翅膀，在空中，划出优美的曲线。
⑩他收起枪，仰视天空。多么蓝的天啊。
（1）联系上下文解释词语。
蹑手蹑脚：　 　
应声而落：　 　
（2）请用“ ”描写猎人枪法准的句子，所画句子的作用是：　 　
A.夸赞作者
B.点明文章中心
C.渲染气氛
D.为下文作铺垫
（3）文中多次提到“瞄准”，猎人在第⑤段瞄准的是 　 　 ，在第⑦段瞄准的是 　 　 。
（4）猎人为捕杀东方白鹳做了周密准备，但“他”最后为什么又放走已经瞄准的这只东方白鹳呢？从中你觉得猎人是一个怎样的人？
（5）文章最后画波浪线的句子是 　 　 描写，你认为其作用是什么？
五、第三部分表达交流
13．（30分）习作展示。
如果要给你的家人画漫画，你会选择谁呢？他（她）有着怎样的特点？请你用文字把他（她）“画”出来吧！注意通过具体的事例写出人物的特点，题目自拟。要做到内容具体，语句通顺，感情真实。字数在400﹣500字左右。
2024-2025学年山东省临沂市蒙阴县五年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
题号 2 3 4 5 6
答案 C A C C C
一、第一部分积累与运用
1．（10分）根据语境完成下列各题。
90多年前，作为共产党yǐn bì 　隐蔽　 战线上的一员，钱壮飞fèng mìng 　奉命　 执行潜伏任务。他深入“龙潭虎穴”，与战士们同心xié lì 　协力　 ，深入敌人的心脏，搜集敌人企图xiāo huǐ 　销毁　 的罪证，向党传递情报，fěn suì 　粉碎　 敌人的阴谋，屡立奇功。
（1）根据拼音补全讲解词。
（2）讲解词中，加点词“心脏”的释义是 　②　 。（填序号）（①人和高等动物身体内推动血液循环的器官。②比喻中心或最重要的部分），我能根据相同释义写一个句子：　首都北京是祖国的内脏　 。
（3）对这段话的意思概括最准确的一项是 　D　 。
A.90多年前，钱壮飞成为地下工作者。
B.钱壮飞识破敌人阴谋，是人民的英雄。
C.钱壮飞与战友们一起合作。
D.钱壮飞勇敢执行潜伏任务，屡立奇功。
【解答】（1）本题考查根据拼音写词语。根据拼音知识写成相应的词语即可。
（2）本题考查词语的意思。结合“在敌人的心脏搜集罪证”应为敌人中心或最重要的部分。故选②。我能根据相同的释义写一个句子：首都北京市祖国的内脏。
（3）本题考查语段内容概括。结合“他深入“龙潭虎穴”，与战友们同心协力，在敌人的心脏搜集罪证，向党传递情报，粉碎敌人的阴谋，屡立奇功！”可概括为：钱壮飞勇敢执行潜伏任务，屡立奇功。
故答案为：
（1）隐蔽 奉命 协力 销毁 粉碎；
（2）②首都北京是祖国的内脏。
（3）D。
二、选择正确的答案填在括号里（每小题1分，5分）
2．（1分）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．垂蔓（ wàn） 瞌睡（kē ） 波澜（lán ）
B．快艇（tǐng） 流泻（xiè ） 仗恃（zhì ）
C．惊惶（huáng） 上卿（qīng） 榨油（zhà）
D．抵御（yù） 好歹（dǎi） 执拗（ nuì）
【解答】A.有误。“垂蔓”的“蔓”，多音字，蔓：读“màn”，义同“蔓（wàn）”。用于合成词“蔓延”“蔓草”等。读“wàn”，植物成细条状而不能直立的长茎。读“mán”，【蔓菁】，即“芜菁”。故“蔓”应读“màn”。
B.有误。“仗恃”的“恃”应读“shì”。
C.正确。
D.“执拗”的“拗”，多音字，读“niù”，固执，不随和，不驯顺。读“ào”，不顺，不顺从。读“ǎo”，使弯曲，使断，折。故“拗”应读“niù”。
故选：C。
3．（1分）下面的词语中，书写完全正确的一项是（　　）
A．饱览 崩塌 B．懒惰 金璧辉煌
C．诗情画义 负荆请罪 D．爱睦 千叮万嘱
【解答】A.正确。
B.有误，“金璧辉煌”应为“金碧辉煌”，“金碧辉煌”形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
C.有误，“诗情画义”应为“诗情画意”，“诗情画意”指像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。
D.有误，“爱睦”应为“爱慕”，“爱慕”指喜欢羡慕。
故选：A。
4．（1分）下列词语中的加点字与“奇珍异宝”的“异”意思一样的是（　　）。
A．异口同声 B．惊异不已 C．大放异彩 D．异国他乡
【解答】A.“异囗同声”的意思是不同的人说同样的话。形容意见一致。“异”是不同的。
B.“惊异不已”的意思是感到非常惊奇怪异。“异”的意思是奇怪。
C.“大放异彩”的意思是无比的光辉灿烂，奇异的光彩或色彩。比喻突出的成就。“异”是特别的，奇异的。
D.“异国他乡”的意思是远离家乡在异地。“异”是别的，不同的。
故选：C。
5．（1分）下列作者和作品对应不正确的一项是（　　）
A．周而复——《冀中的地道战》
B．梁启超——《少年中国说》
C．郭沫若——《桂花雨》
D．许地山——《落花生》
【解答】A、B、D正确。
C．有误，《桂花雨》的作者是当代女作家琦君。
故选：C。
6．（1分）下面语段描述的情景用成语来概括，最恰当的一项是（　　）
弟弟整天叽里呱啦说个不停。高兴的时候说，不高兴的时候也说，更让人头疼的是晚上睡觉的时候，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，一个一个地数，一遍一遍地念。
A．夸夸其谈 B．念念不忘 C．喋喋不休 D．口若悬河
【解答】A、夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。是贬义词。
B、念念不忘：形容牢记于心，时刻不忘。
C、喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。
D、口若悬河：讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻；形容能说会辩，说起来没个完。
根据词义结合语境可知弟弟说个不停，没完没了用“喋喋不休”。
故选：C。
三、填空题。
7．（10分）把词语补充完整，并选词填空（填序号）。
①　人　 　影　 绰绰 ②政通 　人　 　和　 ③　直　 　言　 不讳
④　足　 　智　 多谋 ⑤气急 　败　 　坏　 ⑥举世 　闻　 　名　
（1）与“和颜悦色”意思相反的词语是“　⑤　 ”；与“诡计多端”意思相同，感彩相反的词语是“　④　 ”。
（2）与“大名鼎鼎”意思相近的词语是“　⑥　 ”；与俗语“打开天窗说亮话”意思相近的词语是“　③　 ”。
【解答】人影绰绰：形容人影多，姿态美。
政通人和：政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。
直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。
足智多谋：智谋很多，形容善于料事和用计。
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。
举世闻名：全世界都能听到其名声。形容名声极大。
（1）和颜悦色：温和、愉快的脸色。形容态度温和亲切。结合以上词语解释，与“和颜悦色”意思相反的词语是“气急败坏”；
诡计多端：形容坏主意很多，贬义词。结合以上词语解释，与“诡计多端”意思相同，感彩相反的褒义词是“足智多谋”。
（2）大名鼎鼎：形容名气很大，极其有名。结合以上词语解释，与“大名鼎鼎”意思相近的词语是“举世闻名”；
俗语“打开天窗说亮话”意思是：比喻无需回避，公开说明。结合以上词语解释，与之意思相近的词语是“直言不讳”。
故答案为：
①人 影 ②人 和 ③直 言
④足 智 ⑤败 坏 ⑥闻 名
（1）⑤④；
（2）⑥③。
8．（8分）按要求写句子。
（1）小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
　小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。　
（2）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。（用自己的话写出句子意思）
　红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。　
（3）流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。（概括这段话的主要意思）
　流星体是太空中较小的天体，运动速度很快。　
（4）用具体的情景把成语“如痴如醉”的意思表现出来。
　他坐在剧院里，全神贯注地看着舞台上的话剧表演。演员们的一颦一笑、每一句台词都深深吸引着他，他完全沉浸其中，时而眉头紧蹙，时而嘴角上扬，直到落幕铃声响起，他才如梦初醒，发现自己早已泪流满面，却浑然不觉。　
【解答】（1）考查改写句子。改转述句的关键是改变人称、标点。将原句中的“您”改为“海力布”，“我”改为“她”，冒号和引号改为逗号，这样就完成了从直接引语到间接引语的转换，保证了意思的准确传达。即：小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。
（2）考查句义。这两句出自《少年中国说》，属于文言语句理解。“红日初升”即红日刚刚升起，“其道大光”指道路充满霞光；“河出伏流”是黄河从地下流出，“一泻汪洋”是汹涌奔泻、浩浩荡荡的样子。翻译时要结合文言字词的常用含义，把书面语转化为通俗易懂的现代语言。红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。
（3）考查概括段意或层意。概括主要意思需提取核心信息：先明确说明对象是“流星体”，其属性是“太空中较小的天体”；再突出关键特征“有的流星体运动最大速度很快，是火箭运动最大速度的6倍多”，将这些信息整合起来就是这段话的主要内容。流星体是太空中较小的天体，运动速度很快。
（4）考查扩展写话。“如痴如醉”形容对人或事物极为迷恋、陶醉。可以通过描写他在剧院看话剧时的神态、动作及沉浸其中的状态，具体地展现他对表演的痴迷程度，让读者能直观理解该成语的含义。示例：他坐在剧院里，全神贯注地看着舞台上的话剧表演。演员们的一颦一笑、每一句台词都深深吸引着他，他完全沉浸其中，时而眉头紧蹙，时而嘴角上扬，直到落幕铃声响起，他才如梦初醒，发现自己早已泪流满面，却浑然不觉。
故答案为：
（1）小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。
（2）红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。
（3）流星体是太空中较小的天体，运动速度很快。
（4）他坐在剧院里，全神贯注地看着舞台上的话剧表演。演员们的一颦一笑、每一句台词都深深吸引着他，他完全沉浸其中，时而眉头紧蹙，时而嘴角上扬，直到落幕铃声响起，他才如梦初醒，发现自己早已泪流满面，却浑然不觉。
9．（11分）积累运用。
（1）在阅读时，我们可以用 　集中注意力　 和 　连词成句地读　 的方法提高阅读速度。
（2）《落花生》运用了 　借物喻人　 的写作手法，告诉我们：“人要做 　有用　 的人，不要做 　只讲体面　 ，　而对别人没有好处　 的人。”
（3）《将相和》这篇课文写了三个小故事，分别是“　完璧归赵　 ”“　渑池会面　 ”和“　负荆请罪　 ”。
（4）我们前半个学期学了民间故事《　猎人海力布　 》《　牛郎织女　 》等，课外我还读过民间故事《　白蛇传　 》。
【解答】（1）考查阅读策略和方法。在阅读时，我们可以用集中注意力和连词成句地读的方法提高阅读速度。
（2）考查课文理解。《落花生》是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，运用了借物喻人的写作手法，告诉我们：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
（3）考查课文理解。《将相和》是由完璧归赵、渑池之会（相会）、负荆请罪三个事件组成》，因此这篇课文写了三个小故事，分别是“完璧归赵”“渑池会面”和“负荆请罪”。
（4）考查学习交流。我们前半个学期学了民间故事《猎人海力布》《牛郎织女》等，课外我还读过民间故事《孟姜女哭长城》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》等其他民间故事。
故答案为：
（1）集中注意力 连词成句地读；
（2）借物喻人 有用 只讲体面 而对别人没有好处；
（3）完璧归赵 渑池会面 负荆请罪；
（4）猎人海力布 牛郎织女 白蛇传。
10．（3分）口语交际。
光明小学五年级（1）班最近出现了给同学取外号，课间疯跑打闹，乱扔纸屑，搞小团伙，撕毁图书角的书籍等不良现象，唐老师决定让同学们制定一份班级公约。请你根据班级情况拟写几条班级公约。（至少写出三条）
　1.课间礼貌活动，不追逐打闹。
2.上下楼梯靠右走。　
【解答】根据自己的班级情况，拟写几条班级公约，合理即可。示例：1.课间礼貌活动，不追逐打闹。2.上下楼梯靠右走。
故答案为：
1.课间礼貌活动，不追逐打闹。
2.上下楼梯靠右走。
四、第二部分阅读与欣赏。阅读短文（9分+14分）
11．（9分）阅读。
十一月四日风雨大作
（南宋）陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
备注：作者做此诗时六十八岁，正当国难当头，南宋王朝命运岌岌可危之时。
（1）首句“僵”和“孤”两字，写了诗人晚年生活的 　凄凉　 ；即使这样，作者仍然“尚思为国戍轮台”，体现了他 　强烈的爱国主义　 的精神，这在本册我们学习的他另一首诗《　秋夜将晓出篱门迎凉有感　 》中也有体现。
（2）下列赏析有误的一项是 　C　
A.全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系
B.诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志
C.诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬
D.全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力
（3）“风吹雨”既指当晚的天气，同时也暗示 　当时岌岌可危的南宋王朝　 。
（4）本诗以梦境结尾，表达了作者怎样的愿望？
【解答】（1）本题考查字词的赏析。
结合诗句可知，诗的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”这两句直接写出了诗人自己的情感。“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。秋夜将晓出篱门迎凉有感抒发了作者有心杀敌却无力回天的悲愤及其对故国遗民的同情之心，同时也表达力诗人对醉生梦死的南宋统治集团的失望。这首诗抒发了诗人心中强烈的爱国情怀。我们这个学期还学过他另一首诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中也有这种情感体现。
（2）本题考查对诗歌内容的理解。
A、B、D正确。
C．有误。“夜阑卧听风吹雨”其中“风吹雨”一语双关，即指自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。“诗的后两句都是写梦境”这一表述是错误的。
故选：C。
（3）本题考查对诗句的理解。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的意思：夜深了，我躺在床上听到那风雨声，就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。诗人从自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活，而“入梦来”反映了政治现实的可悲，展现了诗人有心报国却遭排斥的悲愤之情。
（4）本题考查诗歌的情感。
通过阅读可知，这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情和想收复失地的愿望。
故答案为：
（1）凄凉 强烈的爱国主义 秋夜将晓出篱门迎凉有感；
（2）C；
（3）当时岌岌可危的南宋王朝；
（4）表达了渴望上阵杀敌报国，收复失地的愿望。
12．（14分）阅读。
瞄准（节选）
①他躬着腰，低着头，蹑手蹑脚，向芦苇深处走去。
②除了轻微的声音，空气中四处都是翅膀的振动声，他熟悉这些声音。他是这一带有名的猎手，空中的鸟儿，即使飞得再高，也难逃他百发百中的猎枪。子弹呼啸而出，天空中旋即有一团黑影应声而落，从无意外。
……
③他继续在江滩上搜寻。它们应该就在这儿啊。突然，他的眼睛一亮。在一芦苇边，他看到了几个细细高高的身影，没错，就是它们。东方白鹳，整个地球上不足三千只，它们比白金还珍贵啊。
④他将目光，缓缓地从它们身上收回。熟练地从背上卸下猎枪，擦擦枪管，推上子弹，然后，装上消音器。他端起猎枪，瞄准。他犹豫着，不知道瞄准哪一只。最后，他的目光和枪口，同时落在了最后一只东方白鹳身上，它一会低头觅食，一会警觉地抬起头，它看起来比另外几只东方白鹳显得紧张。
⑤他把枪口向空中抬抬，那将是鸟儿振翅飞起来时的高度。这也是他瞄准的鸟儿最后能够飞起的高度。做完这一切，他长叹一口气，然后，拣起一块土疙瘩，向江滩扔去。
⑥鸟儿都惊恐地飞了起来，那只他瞄准的东方白鹳，也拼命地扇动翅膀，向前奔跑，企图飞起来。它细长的腿上，缀着一件东西。这使它奔跑起来，很别扭，也很困难。他看清楚了，那是一只金属鸟夹。它的生命力可真强啊，被铁夹夹上后，它竟然能拖着鸟夹，逃开了。在其他鸟儿惊慌的呼叫声中，它终于也飞了起来。高空，那才是它们自由的家园。
⑦他沉着地，缓缓地抬起枪，枪管移动的速度，与它向上升腾的速度，完美地一致。另外三只东方白鹳在空中盘旋，等待着它们的伙伴。它吃力地飞向它们。他再一次瞄准，然后，右手食指轻轻地扣动扳机。
⑧“砰——”子弹划破空气，如丝绸破裂。东方白鹳一个趔趄。
⑨打中了！一个黑影，从半空坠落，正是那只金属鸟夹。子弹将鸟夹与东方白鹳的脚的连线，击断了。东方白鹳，鸣叫着，向天空飞去。它的细长的双腿，有力振动的翅膀，在空中，划出优美的曲线。
⑩他收起枪，仰视天空。多么蓝的天啊。
（1）联系上下文解释词语。
蹑手蹑脚：　形容走路时脚步放得很轻，也指行动偷偷摸摸的样子。　
应声而落：　随着声音落下，形容反应迅速，听到声音后立刻落下。　
（2）请用“ ”描写猎人枪法准的句子，所画句子的作用是：　D　
A.夸赞作者
B.点明文章中心
C.渲染气氛
D.为下文作铺垫
（3）文中多次提到“瞄准”，猎人在第⑤段瞄准的是 　东方白鹳　 ，在第⑦段瞄准的是 　东方白鹳脚上的金属鸟夹　 。
（4）猎人为捕杀东方白鹳做了周密准备，但“他”最后为什么又放走已经瞄准的这只东方白鹳呢？从中你觉得猎人是一个怎样的人？
（5）文章最后画波浪线的句子是 　环境　 描写，你认为其作用是什么？
【解答】（1）考查字词解释。蹑手蹑脚：在文中，猎手“躬着腰，低着头，蹑手蹑脚，向芦苇深处走去”，这里的“蹑手蹑脚”形容猎手为了不惊动芦苇深处的猎物，走路时脚步非常轻，小心翼翼的样子。应声而落：在文中，“子弹呼啸而出，天空中旋即有一团黑影应声而落”，这里的“应声而落”形容猎手的枪法非常准，子弹射出后，空中的鸟儿立刻随着枪声落下，展现了猎手的高超技艺。
（2）考查句子理解与赏析。“子弹呼啸而出，天空中旋即有一团黑影应声而落，从无意外。”这句话直接描写了猎人的枪法非常准，每次射击都能命中目标，展现了猎人的高超技艺。这句话通过描写猎人的枪法准，为下文猎人发现东方白鹳并最终选择救助它的情节作了铺垫。正是因为猎人的枪法准，他才有能力击断鸟夹，帮助白鹳摆脱困境。故选：D。
（3）考查内容理解与赏析。由“他把枪口向空中抬抬，那将是鸟儿振翅飞起来时的高度。这也是他瞄准的鸟儿最后能够飞起的高度。做完这一切，他长叹一口气，然后，拣起一块土疙瘩，向江滩扔去”可知，猎人瞄准的是东方白鹳。他通过抬高枪口，调整到鸟儿振翅飞起时的高度，准备射击。但最终他没有射击白鹳，而是用土疙瘩惊飞了鸟儿。由“他沉着地，缓缓地抬起枪，枪管移动的速度，与它向上升腾的速度，完美地一致。另外三只东方白鹳在空中盘旋，等待着它们的伙伴。它吃力地飞向它们。他再一次瞄准，然后，右手食指轻轻地扣动扳机”可知，猎人再次瞄准的是东方白鹳脚上的金属鸟夹。他通过精准的射击，击断了鸟夹，让白鹳得以自由飞翔。
（4）考查内容理解以及人物形象分析。猎人在准备射击时，发现东方白鹳的脚上带着金属鸟夹，这表明这只白鹳已经受了伤，但仍然顽强地生存着。猎人被白鹳的顽强生命力所打动，决定帮助它摆脱困境，而不是杀死它。他用枪击断了鸟夹，让白鹳得以自由飞翔。猎人虽然是一名猎手，但他并非无情。当他看到白鹳受伤却依然顽强生存时，他选择了帮助而不是伤害。这表明他内心深处有着善良和同情心。猎人最终选择放走白鹳，体现了他对生命的尊重。他意识到，即使是猎物，也有生存的权利，尤其是在白鹳已经受伤的情况下，他更不愿意再给它带来伤害。
（5）考查句子理解与赏析。这句话通过对天空的描写，展现了环境的宁静和美丽。天空的蓝色象征着广阔、自由和宁静。通过描写“多么蓝的天啊”，营造了一种宁静、祥和的氛围。这种氛围与猎人内心的平静和满足相呼应，使读者能够感受到猎人完成了一件有意义的事情后的宁静心情。这句话不仅描写了天空的美丽，也反映了猎人内心的宁静和满足。猎人通过帮助白鹳摆脱困境，感受到了一种内心的平静和满足。这种心情与宁静的天空相互映衬，使读者能够更深刻地感受到猎人的内心世界。
故答案为：
（1）形容走路时脚步放得很轻，也指行动偷偷摸摸的样子。
随着声音落下，形容反应迅速，听到声音后立刻落下。
（2）D；
（3）东方白鹳 东方白鹳脚上的金属鸟夹；
（4）猎人最终放走了东方白鹳，是因为他被白鹳的顽强生命力所打动，决定帮助它摆脱困境，而不是杀死它。这表明猎人是一个善良、有同情心、尊重生命、有责任感的人。
（5）环境 作用是渲染气氛，烘托人物心情，使读者能够更深刻地感受到猎人帮助白鹳后的内心平静和满足，同时也深化了文章对生命的尊重和对自由的向往这一主题。
五、第三部分表达交流
13．（30分）习作展示。
如果要给你的家人画漫画，你会选择谁呢？他（她）有着怎样的特点？请你用文字把他（她）“画”出来吧！注意通过具体的事例写出人物的特点，题目自拟。要做到内容具体，语句通顺，感情真实。字数在400﹣500字左右。
【解答】范文：
“手机迷”老爸
我的老爸是一个不折不扣的“手机迷”。
老爸对手机的痴迷程度，那可真是令人叹为观止。每天下班回到家，他第一件事就是掏出手机，一屁股坐在沙发上，开始他的“手机之旅”。只见他两眼紧紧地盯着手机屏幕，手指在上面飞快地滑动着，时而露出会心的微笑，时而眉头紧锁，仿佛完全沉浸在了手机的世界里。
有一次，我们一家人去餐厅吃饭。菜都上齐了，可老爸还是拿着手机不放。妈妈叫了他好几声，他都像没听见一样。最后，妈妈生气了，一把夺过他的手机，他这才回过神来，一脸茫然地看着我们，那模样真是让人又好气又好笑。
还有一次，晚上我起来上厕所，发现客厅里还亮着灯。我走近一看，原来是老爸还在玩手机。他靠在沙发上，眼睛都快贴到手机屏幕上了，完全没有注意到我的到来。我忍不住说：“爸爸，这么晚了，你还不睡觉，眼睛会坏掉的。”老爸这才抬起头，不好意思地笑了笑，说：“马上就睡，马上就睡。”
这就是我的老爸，一个十足的“手机迷”。虽然他有时候因为玩手机而忽略了我们，但我知道他还是很爱我们的。我希望老爸能少玩点手机，多陪陪我们。

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