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2024-2025学年山东省济南市章丘区五年级（上）期中模拟语文试卷
一、文化长廊我介绍
1．书中的人物让人敬佩，请你读一读下面这段人物介绍，完成相关练习。
90多年前，作为共产党yīn bì（①　 　 ）战线上的一员，钱壮飞fèng mìng（②　 　 ）执行潜伏任务。即使是龙潭虎穴，也不fáng ài（③　 　 ）他与战友们tóng xīn xié lì（④　 　 ），在敌人的心脏搜集zuì zhèng（⑤　 　 ），向党传递情报，fěnsuì（⑥　 　 ）敌人的阴谋，屡立奇功！
（1）根据拼音补全文中的人物介绍。
（2）介绍词中，加点词“心脏”的释义是 　 　 （①人和高等动物身体内推动血液循环的器官②比喻中心或最重要的部分），请根据相同的释义写一个句子：　 　 。
（3）对这段话的意思概括得最准确的是哪一项？　 　
A．90多年前，钱壮飞成为地下工作者。
B．钱壮飞识破敌人的阴谋，是人民的英雄。
C．钱壮飞与战友们合作。
D．钱壮飞勇敢执行潜伏任务，屡立奇功。
（4）听完了这段介绍，琳琳想写下自己的感想，请你帮她修改文段中的三处错误。
无数革命先烈为祖国献出了宝贵的生命，最终改善了中国备受欺凌的命运。这种甘于奉献不怕牺牲的精神，值得我们敬佩。我们会继续发扬和传承革命精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
（5）听完介绍，同学们纷纷表示要做新时代好少年，一起写下承诺吧！
为珍惜来之不易的生活，不负革命先烈的付出，做新时代好少年，我承诺：
做一个珍惜时间的人。我要“　 　 ，不弃功于寸阴”，“盛年不重来，　 　 。 　 　 ，岁月不待人。
做一个立身高处、品行高洁的人，像虞世南一样借蝉言志“　 　 ，　 　 ”，只有这样，才能说话响亮，声名远播。
做一个懂得珍惜的人。我们不用像陆游一样发出“　 　 ，　 　 ”的遗憾，一定要学会珍惜当下的幸福生活。
二、文学经典润心灵
2．小古文阅读。
翠鸟移巢
翠鸟先①高作巢以避患②。及生子，爱之，恐坠③，稍下作巢。子长羽毛，复④益爱之，又更下巢⑤，而人遂⑥得⑦而取⑧之矣。
【注】①先：起。②患：祸患。③坠：落，掉下。④复：又，再。⑤又更下巢：又把窝做到更低的地方。⑥遂：于是，就。⑦得：得以。⑧取：拿到。
（1）解释文中的加点字。
①恐：　 　
②益：　 　
（2）“及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。”用自己的话说说这句话的意思。
（3）翠鸟在高高的地方做窝是为了 　 　 ，它在稍低一点的地方做窝，是因为怕孩子掉下来，翠鸟爱子的结果是 　 　 ，本文告诉我们生活中的道理是 　 　 。
3．下列说法错误的一项是（　　）
A．欧阳询是初唐著名的书法家，他笔力刚劲，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
B．“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。”这句话运用了作比较的说明方法。
C．《圆明园的毁灭》中大量篇幅写圆明园辉煌的过去，是为了体现我国古代强盛的国力。
D．大多数民间故事都反映了老百姓对美好生活的期盼。
4．下列词语填入括号中正确的一项是（　　）
书是____，能滋润心灵的荒漠；书是____，能照亮我们的漫漫人生路；书是____，能帮助我们登上理想的高峰；书是____，能带领我们遨游知识的太空。
A．阳光 翅膀 阶梯 雨滴
B．翅膀 阳光 雨滴 阶梯
C．雨滴 阶梯 翅膀 阳光
D．雨滴 阳光 阶梯 翅膀
5．下列成语或俗语使用不恰当的一项是（　　）
A．你做事不能前怕狼后怕虎，这样会错失很多好机会。
B．哥哥之所以成绩优异，是因为他对待问题一知半解。
C．他刚刚取得了一些小小的成绩，是不会得意忘形的。
D．好朋友之间需要打开天窗说亮话，要彼此坦诚相待。
6．下列标点符号使用不恰当的一项是（　　）
A．山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
B．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。
C．须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
D．松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一般在4、6月产仔较多。
7．小文要代表班级参加创造性复述故事比赛，下列建议不恰当的一项是（　　）
A．改变人称，入情入境
B．变换顺序，灵活复述
C．不可增加情节，如实复述
D．绘声绘色，生动演绎
8．下列说法中，表述有误的一项是（　　）
A．民间故事是一种口头艺术，一般没有固定的类型和重复的段落。
B．查找资料有助于我们更好地理解文章的意思，尤其适用于一些时代性很强的文章。
C．《父爱之舟》一文中多次写到姑爹的小渔船，与课文题目相照应，一步一步深化主题。
D．《鸟的天堂》一文是巴金先生的作品，文中记叙了他先后两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，展现了一派美丽动人的南国风光。
9．下列说法不正确的一项是（　　）
A．“明月松间照，清泉石上流”诗人先写静态后写动态，突出了山间自然景物的幽静。
B．“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱……”既照应了文章的题目，也深化了对爱的认知。
C．课文《少年中国说》中，中国少年即少年中国，二者具有同样的象征意义。
D．《太阳》以“后羿射日”的神话传说引入话题，是为了增强文章的趣味，激发读者的阅读兴趣，同时借反问句“箭哪能射得到呢？”强调了太阳的“远”。
10．概括下面这段话的主要意思最恰当的一项是（　　）
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确地理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。
A．成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。
B．我们应该善待成语这份遗产。
C．我们要正确地理解和使用成语。
D．生活中误用成语的现象十分普遍。
三、诗词美文永流传
11．课内知识积累。
（1）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了 　 　 ，邱少云像 　 　 ，趴在火堆里 　 　 。
（2）　 　 ，大渡桥横铁索寒。
（3）四面荷花三面柳，　 　 。（济南大明湖联）
（4）巴金，我国现代著名文学家。他的代表作有长篇小说《　 　 》《　 　 》《　 　 》等。
（5）班长办事向来十分果断，他常常挂在嘴边的口头禅是：“我这个人性格直率，就喜欢 　 　 ﹣﹣　 　 。”（歇后语）
（6）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这两句诗选自唐代诗人 　 　 的《　 　 》。
（7）在图书阅览室，可以张贴“　 　 ”这句读书的名言。
12．根据课文内容完成练习。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（1）选文是从 　 　 、　 　 这两个方面再现圆明园昔日的辉煌的。
（2）选文第一自然段介绍圆明园的建筑大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造；二是根据 　 　 建造的；三是根据 　 　 建造的。
（3）选文第二自然段采用了 　 　 的构段形式。第一句话是一个 　 　 句，起到 　 　 的作用。
（4）课文题目是《圆明园的毁灭》，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
　 　
13．阅读短文，完成练习。
怀念
①身居江淮之都，我着实感到骄傲和自豪。曾几何时，昔日破旧的龙川小镇已难觅痕迹，一幢幢气势雄伟的高楼大厦拔地而起，平坦宽阔的马路贯穿其间，街心花园、沿河绿地，把这个城市点缀得娇艳妩媚。
②吃讲营养、住讲宽阔已成绝大多数市民的现实。然而，这样的生活条件又养成了人们另一种习惯：进门先脱鞋，关门开空调，谈心靠电话，看戏不离家（有电视、音响），真有另一番“躲进小楼成一统”的滋味。
③按理，这样的生活我们该满足了。可是我总觉得还缺少什么，并在怀念着什么。儿时的夏日生活又隐隐浮现在我的眼前。
④故乡在一个江边小镇，儿时是缺衣少食的年代，尽管艰苦，但平民百姓的生活条件大抵相仿。劳累一天的人们回到家里，吊一桶井水，冲个冷水澡，并在门前的空地上洒上一层凉水，逼逼暑气。晚饭时，左邻右舍家家搬出一张小桌，端几张小凳，像露天食堂一样，大家围坐在一起共餐，谁家有个好菜总不忘请乡邻们也来尝尝味；喝酒的男人总以“一人不喝酒”为由，热情地邀请邻居家的男人也来喝两盅。小孩子是诸家的宠儿，他们喜滋滋地这家喝口汤，那家吃口菜，大人们说“小孩子是隔锅饭香”。吃过晚饭，家家搭起竹床，撑上蚊帐，都在屋前的空地上乘凉，老人带着小孩躺在竹床上闭目养神，青壮年则围坐在一起讲故事、吹牛皮、唱戏文，有时一人挥着蒲扇帮几个人赶蚊子，大家友好、和睦、真诚，真如一幅寻常淡泊又渗透着浓郁乡情的民俗画。
⑤在那个环境下，真能体现出“远亲不如近邻”这句俗语的内涵。庄前庄后的乡邻们虽无血缘，但却亲密无间。哪家衣服晾在外面碰上下雨，会有人帮着收了；哪家老人生病家中无人，会有人帮着送去医院；哪家有个生日满月什么大事的，庄前庄后会有热心人过来帮忙；就是生活中缺点油盐酱醋什么的，乡邻们之间也能相互调剂。
⑥我终于明白，我们缺少的是被现代住房疏远了的人间亲情，我们怀念的是被钢筋水泥阻隔了的邻里友情！
（1）根据意思在文中找出相应的词语。
①把眼睛闭上，集中精神。 　 　
②形容非常高兴、欣喜的样子。 　 　
（2）仔细阅读短文并填空。
a.第④自然段是按 　 　 、　 　 、　 　 的顺序写的。
b.第⑤自然段是 　 　 结构，先写 　 　 ，再从下雨帮忙收衣服、　 　 、　 　 、　 　 四个方面写乡邻之间是如何相互照应的。
（3）文中最后一个自然段作者借“现代住房”和“钢筋水泥”没有表达的意思是 　 　
A.表达了作者对小时候生活的怀念以及对儿时邻里之间美好友情的怀念。
B.城市的喧嚣，让人与人之间的交流沟通变少。
C.住钢筋水泥做的房子，没有农村的砖瓦房方便与邻居交流。
（4）文章最后一个自然段在短文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？
四、习作表达显身手
14．题目：我的 是
我的奶奶是“消防员”，因为她古道热肠，经常帮助别人解决邻里纠纷；我的爸爸是“森林之王”，因为他是护林员，视“树”如子；我的妈妈是“侦探”，因为我和爸爸做错了任何事她都能发现……我们熟悉的人真是各有特点！请你选一两件能突出这一特点的事件展示一下他的风采吧！别忘记先把作文题目补充完整哟！400字左右。
2024-2025学年山东省济南市章丘区五年级（上）期中模拟语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
题号 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B A C A C B
一、文化长廊我介绍
1．书中的人物让人敬佩，请你读一读下面这段人物介绍，完成相关练习。
90多年前，作为共产党yīn bì（①　隐蔽　 ）战线上的一员，钱壮飞fèng mìng（②　奉命　 ）执行潜伏任务。即使是龙潭虎穴，也不fáng ài（③　妨碍　 ）他与战友们tóng xīn xié lì（④　同心协力　 ），在敌人的心脏搜集zuì zhèng（⑤　罪证　 ），向党传递情报，fěnsuì（⑥　粉碎　 ）敌人的阴谋，屡立奇功！
（1）根据拼音补全文中的人物介绍。
（2）介绍词中，加点词“心脏”的释义是 　②　 （①人和高等动物身体内推动血液循环的器官②比喻中心或最重要的部分），请根据相同的释义写一个句子：　北京是中国的心脏，是政治、文化和国际交往的中心　 。
（3）对这段话的意思概括得最准确的是哪一项？　D　
A．90多年前，钱壮飞成为地下工作者。
B．钱壮飞识破敌人的阴谋，是人民的英雄。
C．钱壮飞与战友们合作。
D．钱壮飞勇敢执行潜伏任务，屡立奇功。
（4）听完了这段介绍，琳琳想写下自己的感想，请你帮她修改文段中的三处错误。
无数革命先烈为祖国献出了宝贵的生命，最终改善了中国备受欺凌的命运。这种甘于奉献不怕牺牲的精神，值得我们敬佩。我们会继续发扬和传承革命精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
（5）听完介绍，同学们纷纷表示要做新时代好少年，一起写下承诺吧！
为珍惜来之不易的生活，不负革命先烈的付出，做新时代好少年，我承诺：
做一个珍惜时间的人。我要“　不饱食以终日　 ，不弃功于寸阴”，“盛年不重来，　一日难再晨　 。 　及时当勉励　 ，岁月不待人。
做一个立身高处、品行高洁的人，像虞世南一样借蝉言志“　居高声自远　 ，　非是藉秋风　 ”，只有这样，才能说话响亮，声名远播。
做一个懂得珍惜的人。我们不用像陆游一样发出“　死去元知万事空　 ，　但悲不见九州同　 ”的遗憾，一定要学会珍惜当下的幸福生活。
【解答】（1）考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
（2）考查词语理解、造句。结合文本分析，这里把敌人的核心组织或关键部门比作“心脏”，因为钱壮飞是在敌人内部执行潜伏任务，就像在敌人的“心脏”地带活动，强调了他所处位置的重要性和危险性，所以“心脏”在此处是用比喻义来形容敌人最重要的部分。故选②。例：北京是中国的心脏，是政治、文化和国际交往的中心。
（3）考查概括段意或层意。文段主要讲述了 90 多年前钱壮飞作为隐蔽战线的一员，奉命执行潜伏任务，在敌人内部与战友同心协力，搜集罪证、传递情报、粉碎阴谋，屡立奇功，强调的是他执行潜伏任务及所立功劳。A选项只强调了钱壮飞成为地下工作者，并没有概括他的事迹。B项“识破阴谋”是部分内容，不够全面；C项“与战友合作”仅是细节之一。而选项D完整概括了钱壮飞“执行潜伏任务”的核心事迹和“屡立奇功”的成果，最符合文意。故选：D。
（4）考查修改病句。阅读原句可知，在“最终改善了中国备受欺凌的命运”存在搭配不当的语病，“改善”多用于向好发展，而“改变”更适用于描述根本性的转变。在“这种甘于奉献不怕牺牲的精神，值得我们敬佩”处缺少标点符号。在“甘于奉献”“不怕牺牲”之间添加顿号使并列关系更清晰，符合汉语标点规范。在“我们会继续发扬和传承革命精神”处存在前后顺序颠倒的语病，逻辑上应先“传承”（继承）再“发扬”（弘扬），符合事物发展顺序。
（5）考查古诗文默写。“不饱食以终日，不弃功于寸阴”出自葛洪《抱朴子》，强调珍惜时间，不虚度光阴。“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”出自陶渊明《杂诗》，劝诫人们珍惜青春，奋发有为。“居高声自远，非是藉秋风。”出自虞世南《蝉》，以蝉自喻，表达高洁品格与清远志向。“死去元知万事空，但悲不见九州同”出自陆游《示儿》，表达诗人临终未见国家统一的悲愤，反衬珍惜当下的重要性。
故答案为：
（1）①隐蔽；②奉命；③妨碍；④同心协力；⑤罪证；⑥粉碎；
（2）②北京是中国的心脏，是政治、文化和国际交往的中心。
（3）D；
（4）无数革命先烈为祖国献出了宝贵的生命，最终改变了中国备受欺凌的命运。这种甘于奉献、不怕牺牲的精神，值得我们敬佩。我们会继续传承和发扬革命精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
（5）不饱食以终日 一日难再晨 及时当勉励 居高声自远 非是藉秋风 死去元知万事空 但悲不见九州同。
二、文学经典润心灵
2．小古文阅读。
翠鸟移巢
翠鸟先①高作巢以避患②。及生子，爱之，恐坠③，稍下作巢。子长羽毛，复④益爱之，又更下巢⑤，而人遂⑥得⑦而取⑧之矣。
【注】①先：起。②患：祸患。③坠：落，掉下。④复：又，再。⑤又更下巢：又把窝做到更低的地方。⑥遂：于是，就。⑦得：得以。⑧取：拿到。
（1）解释文中的加点字。
①恐：　担心　
②益：　更加　
（2）“及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。”用自己的话说说这句话的意思。
（3）翠鸟在高高的地方做窝是为了 　避免灾祸　 ，它在稍低一点的地方做窝，是因为怕孩子掉下来，翠鸟爱子的结果是 　它自己和孩子都被人捉住了　 ，本文告诉我们生活中的道理是 　不要溺爱孩子　 。
【解答】（1）本题考查字词解释。①“恐坠”的意思是担心它从树上掉下来。恐：担心。
②“复益爱之”的意思是翠鸟更加喜爱它了。益：更加。
（2）本题考查句子翻译。“及生子，爱之，恐坠，稍下作巢”中的重点字词有：及：到了…的时候。恐：担心。坠：落，掉下。稍下：稍微低一点。所以可翻译为：到了它生了小鸟的时候，特别喜爱它，担心它从树上掉下来，就把巢做得稍稍低了一些。
（3）本题考查内容理解、情感主旨。根据文中的句子“翠鸟先高作巢以避患”可以知道，翠鸟在高高的地方做窝是为了避免灾祸。
根据文中句子“又更下巢，而人遂得而取之矣”可知，在翠鸟把巢做到更低的地方后，有人就把翠鸟和它的孩子都捉住了。所以“翠鸟移巢”的结果是“它自己和孩子都被人捉住了”。
从翠鸟三次移巢我们可以得知翠鸟很爱护的自己的孩子，但是过度的爱护就是害己害子了，我们可以得知的道理是：不要溺爱孩子。
故答案为：
（1）①担心；
②更加；
（2）到了它生了小鸟的时候，特别喜爱它，担心它从树上掉下来，就把巢做得稍稍低了一些。
（3）避免灾祸 它自己和孩子都被人捉住了 不要溺爱孩子。
3．下列说法错误的一项是（　　）
A．欧阳询是初唐著名的书法家，他笔力刚劲，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
B．“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。”这句话运用了作比较的说明方法。
C．《圆明园的毁灭》中大量篇幅写圆明园辉煌的过去，是为了体现我国古代强盛的国力。
D．大多数民间故事都反映了老百姓对美好生活的期盼。
【解答】A.正确，欧阳询确实是初唐著名书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作，该选项说法正确。
B.正确，将松鼠和山鼠进行对比，说明松鼠不像山鼠一到冬天就蛰伏不动，运用了作比较的说明方法，该选项说法正确。
C.有误，《圆明园的毁灭》中大量篇幅写圆明园辉煌的过去，主要是为了通过昔日的辉煌与如今的毁灭形成鲜明对比，从而表达对侵略者的痛恨以及对圆明园毁灭的惋惜之情，而不是为了体现我国古代强盛的国力，该选项说法错误。
D.正确，大多数民间故事往往包含着老百姓对美好生活的向往和期盼，该选项说法正确。
故选：C。
4．下列词语填入括号中正确的一项是（　　）
书是____，能滋润心灵的荒漠；书是____，能照亮我们的漫漫人生路；书是____，能帮助我们登上理想的高峰；书是____，能带领我们遨游知识的太空。
A．阳光 翅膀 阶梯 雨滴
B．翅膀 阳光 雨滴 阶梯
C．雨滴 阶梯 翅膀 阳光
D．雨滴 阳光 阶梯 翅膀
【解答】阳光：日光。
翅膀：物体上形状或作用像翅膀的部分。
阶梯：台阶和梯梯子。
雨滴：以滴的形式下落的水、特别是指从云中下落的。
结合语境依次应填“雨滴”“阳光”“阶梯”“翅膀”。
故选：D。
5．下列成语或俗语使用不恰当的一项是（　　）
A．你做事不能前怕狼后怕虎，这样会错失很多好机会。
B．哥哥之所以成绩优异，是因为他对待问题一知半解。
C．他刚刚取得了一些小小的成绩，是不会得意忘形的。
D．好朋友之间需要打开天窗说亮话，要彼此坦诚相待。
【解答】A.运用恰当。前怕狼后怕虎指做事瞻前顾后，不果断。
B.运用不当。一知半解：指对问题或事物认识不深入，不透彻。不符合语境。
C.运用正确。得意忘形：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。
D.运用正确。打开天窗说亮话：指直言不讳，不隐瞒。
故选：B。
6．下列标点符号使用不恰当的一项是（　　）
A．山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
B．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。
C．须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
D．松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一般在4、6月产仔较多。
【解答】A．有误，并列词语间用顿号，如：收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
B、C、D正确。
故选A。
7．小文要代表班级参加创造性复述故事比赛，下列建议不恰当的一项是（　　）
A．改变人称，入情入境
B．变换顺序，灵活复述
C．不可增加情节，如实复述
D．绘声绘色，生动演绎
【解答】A、B、D正确。
C.有误，创造性复述故事可以适当增加情节。
故选：C。
8．下列说法中，表述有误的一项是（　　）
A．民间故事是一种口头艺术，一般没有固定的类型和重复的段落。
B．查找资料有助于我们更好地理解文章的意思，尤其适用于一些时代性很强的文章。
C．《父爱之舟》一文中多次写到姑爹的小渔船，与课文题目相照应，一步一步深化主题。
D．《鸟的天堂》一文是巴金先生的作品，文中记叙了他先后两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，展现了一派美丽动人的南国风光。
【解答】A.有误，民间故事有固定的类型和重复的段落，以方便记忆和传播。
B、C、D正确。
故选：A。
9．下列说法不正确的一项是（　　）
A．“明月松间照，清泉石上流”诗人先写静态后写动态，突出了山间自然景物的幽静。
B．“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱……”既照应了文章的题目，也深化了对爱的认知。
C．课文《少年中国说》中，中国少年即少年中国，二者具有同样的象征意义。
D．《太阳》以“后羿射日”的神话传说引入话题，是为了增强文章的趣味，激发读者的阅读兴趣，同时借反问句“箭哪能射得到呢？”强调了太阳的“远”。
【解答】ABD.正确。
C.有误，在《少年中国说》中，“少年中国”是作者理想中的中国，是一个朝气蓬勃、充满活力、有着光明未来的中国形象；而“中国少年”则是指中国的少年群体，他们有着振兴中华的责任和使命。二者有着紧密的联系，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”表明中国少年是创造少年中国的主体，但二者并不具有同样的象征意义。
故选：C。
10．概括下面这段话的主要意思最恰当的一项是（　　）
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确地理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。
A．成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。
B．我们应该善待成语这份遗产。
C．我们要正确地理解和使用成语。
D．生活中误用成语的现象十分普遍。
【解答】通过阅读可知，这段文字先总写成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待成语这份遗产。然后从两个方面分说。因此概括这段话的主要意思最恰当的一项是我们应该善待成语这份遗产。
故选：B。
三、诗词美文永流传
11．课内知识积累。
（1）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了 　这次战斗的胜利　 ，邱少云像 　千斤巨石一般　 ，趴在火堆里 　一动也不动　 。
（2）　金沙水泊云崖暖　 ，大渡桥横铁索寒。
（3）四面荷花三面柳，　一城山色半城湖　 。（济南大明湖联）
（4）巴金，我国现代著名文学家。他的代表作有长篇小说《　春　 》《　秋　 》《　家　 》等。
（5）班长办事向来十分果断，他常常挂在嘴边的口头禅是：“我这个人性格直率，就喜欢 　竹筒倒豆子　 ﹣﹣　直来直去　 。”（歇后语）
（6）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这两句诗选自唐代诗人 　白居易　 的《　暮江吟　 》。
（7）在图书阅览室，可以张贴“　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。　 ”这句读书的名言。
【解答】（1）出自课文《我的战友邱少云》，通过背诵的课文内容本题应填为：为了整个班，为了整个潜伏部队，为了 这次战斗的胜利，邱少云像 千斤巨石一般，趴在火堆里 一动也不动。这句话表现了邱少云为了不暴露目标，为了消灭敌人，为了战斗的胜利，不惜牺牲自己的生命；表现了她的英雄主义精神。
（2）出自毛泽东的《七律长征》，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。意思是：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军桥渡金沙江后的喜悦心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。
（3）出自（济南大明湖联），四面荷花三面柳，一城山色半城湖。意思是：写大明湖风光的美丽﹣湖水的四周都是荷花，三面垂着杨柳；一城的山色有半城映照在湖中。
（4）巴金（1904年11月25日﹣2005年10月17日），原名李尧棠，字芾甘，中国四川成都人，祖籍浙江嘉兴，中国杰出现代文学家、出版家、翻译家，同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。他的代表作有长篇小说是：《春》
《秋》《家》
（5）考查平时的积累。竹筒倒豆子﹣﹣直来直去。”比喻将要说、应该说的话或有关情况全都说出来。
（6）出自唐朝诗人白居易的古诗作品《暮江吟》的第三四句“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”意思是：更让人怜爱的，是九月初三凉露下降的月夜；滴滴清露就像粒粒珍珠珍珠，一弯新月仿佛一张精巧的弓弓。．这意味着诗人从黄昏时起，一直玩赏到月上露下，蕴含着他对大自然的喜悦、热爱之情。
（7）考查名言警句，这要通过平时的积累来完成。在图书阅览室，可以张贴“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句读书的名言。这句名言的意思是：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。
（1）这次战斗的胜利 千斤巨石一般 一动也不动
（2）金沙水泊云崖暖
（3）一城山色半城湖
（4）《春》《秋》《家》
（5）竹筒倒豆子﹣﹣直来直去。
（6）白居易《暮江吟》
（7）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
12．根据课文内容完成练习。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（1）选文是从 　建筑　 、　文物收藏　 这两个方面再现圆明园昔日的辉煌的。
（2）选文第一自然段介绍圆明园的建筑大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造；二是根据 　古代诗人的诗情画意　 建造的；三是根据 　西洋景观　 建造的。
（3）选文第二自然段采用了 　总分总　 的构段形式。第一句话是一个 　过渡　 句，起到 　承上启下　 的作用。
（4）课文题目是《圆明园的毁灭》，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
　作者运用对比手法，通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。　
【解答】（1）考查了对选文内容的理解。从“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”这个过渡句可知，介绍了圆明园风格各异的建筑和珍贵的文物收藏。
（2）考查了对文段内容的理解。联系上文理解，读了选文第一自然段，我们知道圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据古代诗人的诗情画意建造的，三是西洋景观。
（3）考查了对结构段式和句子的理解。阅读第二自然段可知，本段先总述“圆明园收藏着最珍贵的历史文物”，接着具体叙述历代的名人书画和各种奇珍异宝，最后总述“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”。所以本段采用了总分总的结构段式。从“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”可知，这个句子既是对上文“圆明园建筑宏伟”的总结，又引出下文“圆明园收藏着最珍贵的历史文物”，所以，这句话是过渡句，有承上启下的作用。
（4）考查了课文内容的理解。根据课内的学习可知，作者运用对比手法，通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
故答案为：
（1）建筑 文物收藏；
（2）古代诗人的诗情画意 西洋景观；
（3）总分总 过渡 承上启下；
（4）作者运用对比手法，通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
13．阅读短文，完成练习。
怀念
①身居江淮之都，我着实感到骄傲和自豪。曾几何时，昔日破旧的龙川小镇已难觅痕迹，一幢幢气势雄伟的高楼大厦拔地而起，平坦宽阔的马路贯穿其间，街心花园、沿河绿地，把这个城市点缀得娇艳妩媚。
②吃讲营养、住讲宽阔已成绝大多数市民的现实。然而，这样的生活条件又养成了人们另一种习惯：进门先脱鞋，关门开空调，谈心靠电话，看戏不离家（有电视、音响），真有另一番“躲进小楼成一统”的滋味。
③按理，这样的生活我们该满足了。可是我总觉得还缺少什么，并在怀念着什么。儿时的夏日生活又隐隐浮现在我的眼前。
④故乡在一个江边小镇，儿时是缺衣少食的年代，尽管艰苦，但平民百姓的生活条件大抵相仿。劳累一天的人们回到家里，吊一桶井水，冲个冷水澡，并在门前的空地上洒上一层凉水，逼逼暑气。晚饭时，左邻右舍家家搬出一张小桌，端几张小凳，像露天食堂一样，大家围坐在一起共餐，谁家有个好菜总不忘请乡邻们也来尝尝味；喝酒的男人总以“一人不喝酒”为由，热情地邀请邻居家的男人也来喝两盅。小孩子是诸家的宠儿，他们喜滋滋地这家喝口汤，那家吃口菜，大人们说“小孩子是隔锅饭香”。吃过晚饭，家家搭起竹床，撑上蚊帐，都在屋前的空地上乘凉，老人带着小孩躺在竹床上闭目养神，青壮年则围坐在一起讲故事、吹牛皮、唱戏文，有时一人挥着蒲扇帮几个人赶蚊子，大家友好、和睦、真诚，真如一幅寻常淡泊又渗透着浓郁乡情的民俗画。
⑤在那个环境下，真能体现出“远亲不如近邻”这句俗语的内涵。庄前庄后的乡邻们虽无血缘，但却亲密无间。哪家衣服晾在外面碰上下雨，会有人帮着收了；哪家老人生病家中无人，会有人帮着送去医院；哪家有个生日满月什么大事的，庄前庄后会有热心人过来帮忙；就是生活中缺点油盐酱醋什么的，乡邻们之间也能相互调剂。
⑥我终于明白，我们缺少的是被现代住房疏远了的人间亲情，我们怀念的是被钢筋水泥阻隔了的邻里友情！
（1）根据意思在文中找出相应的词语。
①把眼睛闭上，集中精神。 　闭目养神　
②形容非常高兴、欣喜的样子。 　喜滋滋　
（2）仔细阅读短文并填空。
a.第④自然段是按 　冲澡　 、　共餐　 、　乘凉　 的顺序写的。
b.第⑤自然段是 　总分　 结构，先写 　在那个环境下能体现“远亲不如近邻”的内涵　 ，再从下雨帮忙收衣服、　老人生病帮忙送医　 、　生日满月过来帮忙　 、　生活中调剂油盐酱醋　 四个方面写乡邻之间是如何相互照应的。
（3）文中最后一个自然段作者借“现代住房”和“钢筋水泥”没有表达的意思是 　C　
A.表达了作者对小时候生活的怀念以及对儿时邻里之间美好友情的怀念。
B.城市的喧嚣，让人与人之间的交流沟通变少。
C.住钢筋水泥做的房子，没有农村的砖瓦房方便与邻居交流。
（4）文章最后一个自然段在短文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？
【解答】（1）本题考查对文中词语含义的理解以及根据释义找对应词语的能力。①“把眼睛闭上，集中精神”，在文中第④自然段提到“老人带着小孩躺在竹床上闭目养神”，这里的“闭目养神”意思就是闭上眼睛，调养精神，与所给释义相符，所以对应的词语就是“闭目养神”。②“形容非常高兴、欣喜的样子”，同样在第④自然段有“小孩子是诸家的宠儿，他们喜滋滋地这家喝口汤，那家吃口菜”，“喜滋滋”生动地体现出小孩子那种高兴、欣喜的状态，符合所给的释义要求，因此该词语为“喜滋滋”。
（2）a.本题考查对段落写作顺序的梳理能力。在第④自然段中，先是描述“劳累一天的人们回到家里，吊一桶井水，冲个冷水澡，并在门前的空地上洒上一层凉水，逼逼暑气”，这是写人们冲澡消暑的情况，属于冲澡这一环节；接着“晚饭时，左邻右舍家家搬出一张小桌，端几张小凳，像露天食堂一样，大家围坐在一起共餐”，开始讲述大家一起吃晚饭的场景，也就是共餐的内容；之后“吃过晚饭，家家搭起竹床，撑上蚊帐，都在屋前的空地上乘凉”，说的是晚饭后大家乘凉的事。所以很明显是按照冲澡、共餐、乘凉的顺序来写的。b.本题考查对段落结构以及内容层次的分析能力。第⑤自然段开头“在那个环境下，真能体现出‘远亲不如近邻’这句俗语的内涵”，先总体阐述了在那样的环境中邻里关系好，能体现这句俗语的内涵，接下来分别从“哪家衣服晾在外面碰上下雨，会有人帮着收了；哪家老人生病家中无人，会有人帮着送去医院；哪家有个生日满月什么大事的，庄前庄后会有热心人过来帮忙；就是生活中缺点油盐酱醋什么的，乡邻们之间也能相互调剂”这几个方面具体举例说明邻里之间是如何相互照应、相互帮助的，呈现出先总述后分述的结构特点，所以是总分结构，先写在那个环境下能体现“远亲不如近邻”的内涵，再从下雨帮忙收衣服、老人生病帮忙送医、生日满月过来帮忙、生活中调剂油盐酱醋这四个方面体现乡邻间相互照应。
（3）本题考查对文章关键语句深层含义及作者意图的理解能力。文章最后一个自然段提到“我们缺少的是被现代住房疏远了的人间亲情，我们怀念的是被钢筋水泥阻隔了的邻里友情”，重点在于强调现代的居住方式使得人与人之间那种亲密的亲情、友情变得疏远了，表达的是对过去邻里间美好相处、充满情谊的生活状态的怀念。A选项中说表达了对小时候生活以及儿时邻里美好友情的怀念，是符合文意的，因为前文回忆了儿时邻里相处的诸多温馨场景，最后这样说正是对那种生活的怀念体现；B选项提到城市的喧嚣让交流沟通变少，其实也是在说现代生活模式下，像住在钢筋水泥房子里等情况导致人与人不像过去那样亲密交流了，是合理的理解；而C选项说住钢筋水泥做的房子没有农村的砖瓦房方便与邻居交流，文章重点并非在比较房子类型哪种更方便交流，而是感慨现代居住环境使得邻里间的那种深厚情谊被阻隔了，所以C选项不符合作者借“现代住房”和“钢筋水泥”要表达的意思，答案选C。
（4）本题考查对段落作用以及文章情感主旨的把握能力。文章最后一个自然段“我终于明白，我们缺少的是被现代住房疏远了的人间亲情，我们怀念的是被钢筋水泥阻隔了的邻里友情”，从结构上来说，它对前文描述的现在城市生活状况以及回忆的儿时邻里友好相处的情景进行了总结归纳，起到了总结全文的作用，同时点明了文章的中心，也就是表达出对现代生活中疏远的亲情、友情的感慨以及对往昔邻里间美好情谊的怀念这一核心主旨。从情感表达方面来看，通过这样直白的话语，深刻地传达出作者对过去那种充满人情味、邻里间亲密无间生活的怀念之情，还有对如今被现代居住环境所影响，导致人与人之间情感变得疏远的惋惜之意，将作者内心的复杂情感清晰地展现了出来。所以它起到总结全文、点明中心的作用，表达了作者对被现代生活疏远的人间亲情、被钢筋水泥阻隔的邻里友情的怀念与惋惜之情。
故答案为：
（1）①闭目养神；②喜滋滋；
（2）a.冲澡、共餐、乘凉；b.总分 在那个环境下能体现“远亲不如近邻”的内涵 老人生病帮忙送医 生日满月过来帮忙 生活中调剂油盐酱醋；
（3）C；
（4）作用：总结全文，点明中心。思想感情：表达了作者对被现代生活疏远的人间亲情、被钢筋水泥阻隔的邻里友情的怀念与惋惜之情。
四、习作表达显身手
14．题目：我的 是
我的奶奶是“消防员”，因为她古道热肠，经常帮助别人解决邻里纠纷；我的爸爸是“森林之王”，因为他是护林员，视“树”如子；我的妈妈是“侦探”，因为我和爸爸做错了任何事她都能发现……我们熟悉的人真是各有特点！请你选一两件能突出这一特点的事件展示一下他的风采吧！别忘记先把作文题目补充完整哟！400字左右。
【解答】范文：
我的爸爸是工作狂
叮铃铃闹钟响了，新的一天开始了。
妈妈做好了早餐，疲惫不堪的爸爸说：“让我多睡一会儿，昨天因为工作只睡了两小时。”说完爸爸又开始呼呼大睡了。
“你是我的小呀小苹果……”伴随着好听的音乐，爸爸的老板打来了电话，他起床去工作了。我的爸爸，他是一名货车司机，有时候为了赶货，要连夜开车，几乎常年在外奔波。
一天早上，我刚背好书包准备去上学，突然，一个人闯入了家中，只见他黑眼圈，像只大熊猫，皮肤黝黑，我疑惑地问妈妈：“这个人是谁啊？”“这是你的爸爸呀。”啊？爸爸怎么变成这个样子啦？紧接着，爸爸饭都没吃，脸也没洗，一股脑跑到床上，3、2、1，呼……巨大的鼾声像咆哮的狮子，爸爸这是多少天没睡觉呀。6小时、12小时、24小时，爸爸还在睡。
终于过了一天半的时候，爸爸醒了，他揉了揉睡眼惺忪的眼睛，挠了挠快要飞上天的头发，接着随便扒拉了几口饭，又奔向他的工作岗位了，留下的只有他那忙碌的背影。
望着爸爸的背影，我陷入了沉思。爸爸工作这么疯狂，其实是为了这个家，为了省钱，他只能吃点咸菜，煮点泡面凑活，每天不分昼夜地穿梭于公路上，睡觉时间很少，而且经常黑白颠倒。
我的爸爸，他就是个工作狂。

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