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2024-2025学年陕西省西安市周至县五年级（上）期中语文试卷
一、第一部分基础 积累（23分）
1．（9分）【热爱中华文化】
看山川绵延，听江海涛声，这是华夏疆土的风采。她积淀了中华五千年的荣辱与兴衰。四大发明让我们dǒng de 　 　 了智慧的珍贵；丝绸之路让我们认识了历史的辉煌；万里长城的xiū zhù 　 　 让全世界chēng zàn 　 　 ；宏伟的圆明园被英法侵略者huǐ miè 　 　 ，提醒中华儿女勿忘国耻。经过几十年的发展，当今中国已今非昔比，其变化令人nán yǐ zhì xìn 　 　 。
阅读上面语段，完成小题。
（1）给加点字注音。
辉煌　 　
侵略　 　
（2）根据拼音和语境，在括号内写出正确的词语。
2．（3分）读句子，给加点字选择正确的读音。
（1）明明总是丢三落　 　 （luò là）四，这不，又把书包忘在了教室的角落　 　 （luò là）。
（2）她成为实至名归的冠　 　 （guàn guān）军，主办方为她戴上了金色的头冠　 　 （guàn guān）。
（3）面对敌人的强　 　 （qiáng qiǎng）逼，他展现出了坚不可摧的决心和顽强　 　 （qiáng qiǎng）的态度。
3．（3分）含义丰富的词语，犹如万花筒折射出中华文化的多彩与韵味。给下列句子中加点的词语选择正确解释。（填序号）
新鲜：A.没有变质；B.（空气）经常流通，不含杂类气体；C.（事物）出现不久。
（1）如今，手机已经不算什么新鲜东西了。 　 　
（2）我们要经常开窗，让室内空气保持新鲜。 　 　
（3）爸爸买回的水果很新鲜。 　 　
二、选择题。（填序号）（每小题2分，8分）
4．（2分）下列词语书写有错的一项是（　　）
A．懒惰 平衡 协调 众星拱月
B．加入 联结 平稳 风景名胜
C．隐蔽 馅坑 拐弯 完好无缺
D．赤道 猎豹 稀罕 不计其数
5．（2分）下列句子中顿号使用不当的一句是（　　）
A．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没有几个月，居然收获了。
B．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。
C．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。
D．圆明园收藏着唐、宋、元、明、清等朝代的名人字画。
6．（2分）“我们应该时刻铭记饮水思源，珍惜父母的辛劳付出。”与句中加点词语意思相近的是（　　）
A．一个好汉三个帮 B．吃水不忘挖井人
C．打开天窗说亮话 D．前怕狼后怕虎
7．（2分）辨别词语的感彩，最适合填在语段横线上的一组词语是（　　）
品不够，中华文化源远流长：清明公祭轩辕黄帝，传承中华文明血脉，“世界第八大奇迹”秦始皇陵兵马俑_____……说不完，中华大地人才辈出；诸葛亮_____，料事如神，为了蜀汉大业_____、殚精竭虑，令人敬仰；岳飞精忠报国，抗击金兵，受人尊重……
A．举世闻名 诡计多端 处心积虑
B．臭名远扬 足智多谋 处心积虑
C．举世闻名 足智多谋 呕心沥血
D．臭名远扬 诡计多端 呕心沥血
三、第二部分应用 提升（23分）[传承中华文化]
8．（8分）按要求完成句子。
（1）白鹭是一首精巧的诗。（改为反问句）
　 　
（2）我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（读语句，写出主要意思）
　 　
（3）把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：　 　
（4）气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。（用修改符号修改病句）
9．（6分）根据所学内容填空。
（1）爱国是一个亘古不变的话题。“死去元知万事空，　 　 ”写出了诗人陆游的遗憾；“　 　 ，直把杭州作汴州”写出了诗人林升对当朝达官显贵纵情声色、醉生梦死、不思收复旧地的批判和愤怒；“我劝天公重抖擞，　 　 ”写出了诗人龚自珍对涌现人才变革社会的期盼。
（2）品格高尚者，并不需要借助外界的力量，自能声名远播，正如虞世南在《蝉》这首诗中所写：“　 　 ，非是藉秋风。”
（3）小军最近沉迷网络游戏，学习成绩一落千丈，作为同桌的你想用“盛年不重来，　 　 。及时当勉励，　 　 ”来劝他。
10．（5分）口语交际。
圆明园终究毁弃在了第二次鸦片战争中，诸多文物流失海外。曾经富丽堂皇的圆明园，留给我们的仅仅是残垣断壁。随着我国经济实力不断提升，特别是雄厚的综合国力，重建圆明园的条件已经具备了。因而，人大代表阎建国就提出重建圆明园，作为爱国主义教育的基地。
对此，国家文物局文物保护与考古司，对人大代表阎建国的建议进行了回复。回复指出，圆明园的重修应该“慎重论证”，委婉地拒绝了重建圆明园的提议。
对材料中提到的重建圆明园，你有什么看法呢？
　 　
11．（4分） 民间故事热搜榜。
找出与下列民间故事对应的人物或情节。（填序号）
A、女扮男装上学读书
B、善唱山歌气坏财主
C、盗仙草救许仙
D、范喜良筑长城
①《白娘子》　 　
②《孟姜女》　 　
③《刘三姐》　 　
④《梁山伯与祝英台》　 　
三、第三部分阅读 感悟（24分）[弘扬传统美德]
12．（10分）课内阅读。
少年中国说（节选）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
（1）选文作者是梁启超，他分别用红日、黄河、　 　 、　 　 、鹰隼、　 　 、干将来赞美少年中国。
（2）下列朗读停顿正确的一项是 　 　
A.故今日/之/责任，不/在他人，而全在我/少年。
B.少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲，少年/雄于地球/则国/雄于地球。
C.美/哉，我/少年中国，与天不/老！
（3）“河出伏流，一泻汪洋”象征着 　 　
A.少年中国的突然崛起。
B.少年中国的冲天气势。
C.少年中国的发展无可限量。
（4）结合全文，说说少年中国和中国少年之间有什么联系？
13．（14分）课外阅读。
科学家的故事
材料一 1949年中华人民共和国成立时，时任加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和古根罕喷气推进研究中心负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候，在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国当局千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
材料二 在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、刷油漆。经过不懈努力，他终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来请他担任工程师。
但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我，我要回去为祖国服务！”
1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。
（1）文中讲述了哪两个科学家的故事？请简要概括。
　 　
（2）阅读材料一，你从 　 　 和 　 　 这两个词语中可以读出钱学森回国非常不易。
（3）为了成为一个既懂理论又有技术的人才，茅以升实习时做的事情不包括 　 　
A.打铆钉、切削钢件
B.打铆钉、亲手绘图
C.刷油漆、亲手绘图
D.亲手设计、制作零件
（4）茅以升没有接受聘请，而是决定回国的原因是 　 　
A.当时有许多人都是留学国外又回国服务的。
B.“我的祖国更需要我，我要回去为祖国服务！”
C.他晚上攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，太辛苦了。
D.科学是有祖国的，是有国界的。科学家只能为自己的祖国做贡献。
（5）谈一谈你对“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的”这一句话的理解。
　 　
四、第四部分习作 表达（30分）[书写美好未来]
14．（30分） 随着时光的推移，科技的进步，我们的祖国一定会发生越来越多翻天覆地的变化。如果我们乘着时光机穿越到二十年后的校园，一定会看到许多不一样的场景，会遇到许多意想不到的事情。请你发挥想象，以“二十年后的学校”为题写一篇作文，书写时注意分段叙述，把重点部分写具体。不少于400字。不能出现真实的人名。
2024-2025学年陕西省西安市周至县五年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
题号 4 5 6 7
答案 C A B C
一、第一部分基础 积累（23分）
1．（9分）【热爱中华文化】
看山川绵延，听江海涛声，这是华夏疆土的风采。她积淀了中华五千年的荣辱与兴衰。四大发明让我们dǒng de 　懂得　 了智慧的珍贵；丝绸之路让我们认识了历史的辉煌；万里长城的xiū zhù 　修筑　 让全世界chēng zàn 　称赞　 ；宏伟的圆明园被英法侵略者huǐ miè 　毁灭　 ，提醒中华儿女勿忘国耻。经过几十年的发展，当今中国已今非昔比，其变化令人nán yǐ zhì xìn 　难以置信　 。
阅读上面语段，完成小题。
（1）给加点字注音。
辉煌　huáng　
侵略　qīn luè　
（2）根据拼音和语境，在括号内写出正确的词语。
【解答】（1）结合对汉字读音的了解注音。
（2）注意将字写工整、正确。
故答案为：
（1）huáng qīn luè；
（2）懂得 修筑 称赞 毁灭 难以置信。
2．（3分）读句子，给加点字选择正确的读音。
（1）明明总是丢三落　là　 （luò là）四，这不，又把书包忘在了教室的角落　luò　 （luò là）。
（2）她成为实至名归的冠　guàn　 （guàn guān）军，主办方为她戴上了金色的头冠　guān　 （guàn guān）。
（3）面对敌人的强　qiǎng　 （qiáng qiǎng）逼，他展现出了坚不可摧的决心和顽强　qiáng　 （qiáng qiǎng）的态度。
【解答】（1）落：读“luò”时，意思是脱离、凋坠。读“là”时，意思是遗漏。读“lào”时，义同“{落}”（luò）。多用于口语。故读音依次为：là、luò。
（2）冠：读“guàn”时，意思是戴帽子；古代男子年二十束发加冠，举行的成人礼；超出众人，居第一位；冠军。读“guān”时，意思是帽子；像帽子的东西。故读音依次为：guàn、guān。
（3）强：读“qiǎng”时，意思为硬要；迫使；勉强。读“qiáng”时，意思是弓有力；健壮；使健壮；强大；使强大；使用强力；强者；坚定；刚毅；横暴；程度高；好；优越；有余。读“jiàng”时，意思为态度强硬；执拗。故读音依次为：qiǎng、qiáng。
故答案为：
（1）là luò；
（2）guàn guān；
（3）qiǎng qiáng。
3．（3分）含义丰富的词语，犹如万花筒折射出中华文化的多彩与韵味。给下列句子中加点的词语选择正确解释。（填序号）
新鲜：A.没有变质；B.（空气）经常流通，不含杂类气体；C.（事物）出现不久。
（1）如今，手机已经不算什么新鲜东西了。 　C　
（2）我们要经常开窗，让室内空气保持新鲜。 　B　
（3）爸爸买回的水果很新鲜。 　A　
【解答】（1）句意：如今，智能手机已经不算什么新奇，稀罕的东西了。故“新鲜”（事物）出现不久。
（2）句意：教室里的空气不含杂类。故“新鲜”（空气）经常流通，不含杂类气体。
（3）句意：爸爸买回的水果没有变质。故“新鲜”没有变质。
故答案为：
（1）C；
（2）B；
（3）A。
二、选择题。（填序号）（每小题2分，8分）
4．（2分）下列词语书写有错的一项是（　　）
A．懒惰 平衡 协调 众星拱月
B．加入 联结 平稳 风景名胜
C．隐蔽 馅坑 拐弯 完好无缺
D．赤道 猎豹 稀罕 不计其数
【解答】ABD.正确。
C.有误，陷坑：陷阱。故“馅坑”的“馅”错误。
故选：C。
5．（2分）下列句子中顿号使用不当的一句是（　　）
A．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没有几个月，居然收获了。
B．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。
C．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。
D．圆明园收藏着唐、宋、元、明、清等朝代的名人字画。
【解答】A.有误，“买种”“翻地”“播种”“浇水”都是句子间的一般停顿，后面都以为逗号。
B、C、D正确。
故选：A。
6．（2分）“我们应该时刻铭记饮水思源，珍惜父母的辛劳付出。”与句中加点词语意思相近的是（　　）
A．一个好汉三个帮 B．吃水不忘挖井人
C．打开天窗说亮话 D．前怕狼后怕虎
【解答】饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。
A．一个好汉三个帮：一个坚强勇敢的好汉，需要有人帮助他才能把事情办成办好。
B．吃水不忘挖井人：喝水也不要忘记挖井的人，做人要懂得在你享受成果的同时，不要忘了创造成果的人，要懂得感恩。
C．打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。
D．前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。也说前怕龙后怕虎。
故选B。
7．（2分）辨别词语的感彩，最适合填在语段横线上的一组词语是（　　）
品不够，中华文化源远流长：清明公祭轩辕黄帝，传承中华文明血脉，“世界第八大奇迹”秦始皇陵兵马俑_____……说不完，中华大地人才辈出；诸葛亮_____，料事如神，为了蜀汉大业_____、殚精竭虑，令人敬仰；岳飞精忠报国，抗击金兵，受人尊重……
A．举世闻名 诡计多端 处心积虑
B．臭名远扬 足智多谋 处心积虑
C．举世闻名 足智多谋 呕心沥血
D．臭名远扬 诡计多端 呕心沥血
【解答】举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。
臭名远扬：坏名声传得很远。
诡计多端：形容坏主意很多。
足智多谋：智谋很多，形容善于料事和用计。
处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）
呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业文艺创作等方面用心的艰苦。
根据词义，结合语境，可知，依次选“举世闻名”“足智多谋”“呕心沥血”。
故选：C。
三、第二部分应用 提升（23分）[传承中华文化]
8．（8分）按要求完成句子。
（1）白鹭是一首精巧的诗。（改为反问句）
　白鹭难道不是一首精巧的诗吗？　
（2）我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（读语句，写出主要意思）
　蔺相如靠一张嘴爬到了廉颇头上去了。　
（3）把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：　在上学的路上，突然发现，自己的作业忘了拿。回去拿吧，又怕迟到。不去拿吧，交不了作业。　
（4）气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。（用修改符号修改病句）
【解答】（1）考查了改为反问句。在句子中加上“难道不、吗”，句号改为问号。
（2）考查了句义。这句话的意思是：蔺相如靠一张嘴爬到了廉颇头上去了。
（3）考查了扩展写话。左右为难：左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。根据意思用具体的情景表现出来即可。
（4）考查了修改病句。语序不当，把“记录”和“收听”交换位置。
故答案为：
（1）白鹭难道不是一首精巧的诗吗？
（2）蔺相如靠一张嘴爬到了廉颇头上去了。
（3）在上学的路上，突然发现，自己的作业忘了拿。回去拿吧，又怕迟到。不去拿吧，交不了作业。
（4）气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。
9．（6分）根据所学内容填空。
（1）爱国是一个亘古不变的话题。“死去元知万事空，　但悲不见九州同　 ”写出了诗人陆游的遗憾；“　暖风熏得游人醉　 ，直把杭州作汴州”写出了诗人林升对当朝达官显贵纵情声色、醉生梦死、不思收复旧地的批判和愤怒；“我劝天公重抖擞，　不拘一格降人材　 ”写出了诗人龚自珍对涌现人才变革社会的期盼。
（2）品格高尚者，并不需要借助外界的力量，自能声名远播，正如虞世南在《蝉》这首诗中所写：“　居高声自远　 ，非是藉秋风。”
（3）小军最近沉迷网络游戏，学习成绩一落千丈，作为同桌的你想用“盛年不重来，　一日难再晨　 。及时当勉励，　岁月不待人　 ”来劝他。
【解答】（1）“死去元知万事空，但悲不见九州同”出自宋代陆游的《示儿》，其意思是原本知道死去之后就什么也没有了，只是为没能见到国家统一而悲伤。
“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代林升的《题临安邸》，其意思是温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的，简直是把杭州当成了那汴州。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，其意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
（2）“居高声自远，非是藉秋风”出自唐代虞世南的《蝉》，其意思是蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。
（3）“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”出自陶渊明的《杂诗十二首（其一）》，其意思是美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己努力奋斗，光阴流逝，并不等待人。
故答案为：
（1）但悲不见九州同 暖风熏得游人醉 不拘一格降人材；
（2）居高声自远；
（3）一日难再晨 岁月不待人。
10．（5分）口语交际。
圆明园终究毁弃在了第二次鸦片战争中，诸多文物流失海外。曾经富丽堂皇的圆明园，留给我们的仅仅是残垣断壁。随着我国经济实力不断提升，特别是雄厚的综合国力，重建圆明园的条件已经具备了。因而，人大代表阎建国就提出重建圆明园，作为爱国主义教育的基地。
对此，国家文物局文物保护与考古司，对人大代表阎建国的建议进行了回复。回复指出，圆明园的重修应该“慎重论证”，委婉地拒绝了重建圆明园的提议。
对材料中提到的重建圆明园，你有什么看法呢？
　我不赞成重建圆明园。因为圆明园遗址承载我国的屈辱史，能时刻提醒人们勿忘国耻，圆明园的断壁残垣是在用残酷的历史激发人们投身社会主义现代化强国建设，为实现中华民族伟大复兴提供精神力量。　
【解答】本题考查了口语交际能力。结合材料中的“对此，国家文物局文物保护与考古司，对人大代表阎建国的建议进行了回复。回复指出，圆明园的重修应该‘慎重论证’，委婉地拒绝了重建圆明园的提议”，可见国家文物局是不赞同重建圆明园的。在此基础上，说说自己对重建圆明园的看法，要能说清楚理由。示例：我不赞成重建圆明园。因为圆明园遗址承载我国的屈辱史，能时刻提醒人们勿忘国耻，圆明园的断壁残垣是在用残酷的历史激发人们投身社会主义现代化强国建设，为实现中华民族伟大复兴提供精神力量；圆明园遗址是近代中国被侵略、殖民的历史见证，保持原貌，作为国耻纪念，更能警示后人勿忘国耻。圆明园被破坏已经非常严重，如果重建很难恢复，最重要的是，我们花费巨大重建起来的不过是一座仿品，价值不大。
故答案为：
我不赞成重建圆明园。因为圆明园遗址承载我国的屈辱史，能时刻提醒人们勿忘国耻，圆明园的断壁残垣是在用残酷的历史激发人们投身社会主义现代化强国建设，为实现中华民族伟大复兴提供精神力量。
11．（4分） 民间故事热搜榜。
找出与下列民间故事对应的人物或情节。（填序号）
A、女扮男装上学读书
B、善唱山歌气坏财主
C、盗仙草救许仙
D、范喜良筑长城
①《白娘子》　C　
②《孟姜女》　D　
③《刘三姐》　B　
④《梁山伯与祝英台》　A　
【解答】①《白娘子》：白娘子是民间故事《白蛇传》中的人物，为修炼千年的白蛇精所化，名白素贞。心地善良，追求美满爱情。在杭州西湖与许仙相遇，倾心爱慕，结为夫妻，曾盗仙草救许仙，故选：C。
②《孟姜女》：孟姜女是中国民间传说中的人物，孟姜女的丈夫范喜良被强迫修筑长城，故选：D。
③《刘三姐》：刘三姐是壮族民间传说人物，她聪慧机敏、歌如泉涌、优美动人，善唱山歌而气坏财主，故选：B。
④《梁山伯与祝英台》：祝家有一女祝英台，女扮男装到杭州上学读书，途中遇到同学梁山伯，两人便同行，故选：A。
故答案为：
①C。
②D。
③B。
④A。
三、第三部分阅读 感悟（24分）[弘扬传统美德]
12．（10分）课内阅读。
少年中国说（节选）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
（1）选文作者是梁启超，他分别用红日、黄河、　潜龙　 、　乳虎　 、鹰隼、　奇花　 、干将来赞美少年中国。
（2）下列朗读停顿正确的一项是 　B　
A.故今日/之/责任，不/在他人，而全在我/少年。
B.少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲，少年/雄于地球/则国/雄于地球。
C.美/哉，我/少年中国，与天不/老！
（3）“河出伏流，一泻汪洋”象征着 　C　
A.少年中国的突然崛起。
B.少年中国的冲天气势。
C.少年中国的发展无可限量。
（4）结合全文，说说少年中国和中国少年之间有什么联系？
【解答】（1）本题考查作者和对选段内容的理解。语段出自《少年中国说》，作者是梁启超。第二到四空可由句子“潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶”“奇花初胎，矞矞皇皇”得出答案。
（2）本题考查朗读停顿。
A.有误，“不在”是一个短语，不能分开；“我少年”是一个短语，不能分开。
B.正确；
C.错误，“美哉”是一个词组，不能分开；“与天不老”是一个短语，不能分开。
故选：B。
（3）本题考查句子的象征意义。“河出伏流，一泻汪洋”的意思是黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。象征少年中国的发展无可限量。故选：C。
（4）本题考查对文章内容的理解。结合全文可知，少年中国和中国少年是紧密联系在一起。因为少年承担着使国家繁荣昌盛的重任，少年强才能中国强。而国家强大又可以为少年的成长提供强有力的保障，中国强所以少年强。
故答案为：
（1）潜龙 乳虎 奇花；
（2）B；
（3）C；
（4）他们之间紧密联系在一起。因为少年承担着使国家繁荣昌盛的重任，少年强才能中国强。而国家强大又可以为少年的成长提供强有力的保障，中国强所以少年强。
13．（14分）课外阅读。
科学家的故事
材料一 1949年中华人民共和国成立时，时任加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和古根罕喷气推进研究中心负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候，在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国当局千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
材料二 在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、刷油漆。经过不懈努力，他终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来请他担任工程师。
但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我，我要回去为祖国服务！”
1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。
（1）文中讲述了哪两个科学家的故事？请简要概括。
　钱学森和茅以升报效祖国的故事。　
（2）阅读材料一，你从 　历尽艰辛　 和 　归国不易　 这两个词语中可以读出钱学森回国非常不易。
（3）为了成为一个既懂理论又有技术的人才，茅以升实习时做的事情不包括 　D　
A.打铆钉、切削钢件
B.打铆钉、亲手绘图
C.刷油漆、亲手绘图
D.亲手设计、制作零件
（4）茅以升没有接受聘请，而是决定回国的原因是 　B　
A.当时有许多人都是留学国外又回国服务的。
B.“我的祖国更需要我，我要回去为祖国服务！”
C.他晚上攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，太辛苦了。
D.科学是有祖国的，是有国界的。科学家只能为自己的祖国做贡献。
（5）谈一谈你对“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的”这一句话的理解。
　科学是人类智慧的结晶，是全人类的财富。科学知识是无国界的，但是科学事业的发展和科学家的命运和自己的祖国有密切的关系。科学家就应当为服务于自己的国家。　
【解答】（1）考查对材料一和材料二内容的理解。材料一讲述了钱学森历尽千辛万苦回到祖国怀抱的故事；材料二讲了茅以升拒绝接受聘请，选择回来为祖国服务的故事。
（2）考查了提取文章信息的能力。阅读材料一，从历尽艰辛和归国不易这两个词语中可以读出钱学森回国非常不易。
（3）考查了提取文章信息的能力。从阅读材料二句子“为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、刷油漆。”可以知道答案。茅以升实习时做的事情不包括亲手设计、制作零件。故选D。
（4）考查了对内容的理解。从茅以升的话中“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我，我要回去为祖国服务！”可以知道茅以升没有接受聘请，而是决定回国的原因就是是我的祖国更需要我，我要回去为祖国服务！故选B。
（5）考查了对句子的理解。“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的”是说科学是人类智慧的结晶，是全人类的财富。科学知识是无国界的，但是科学事业的发展和科学家的命运和自己的祖国有密切的关系。科学家就应当为服务于自己的国家。
故答案为：
（1）钱学森和茅以升报效祖国的故事；
（2）历尽艰辛 归国不易；
（3）D；
（4）B；
（5）科学是人类智慧的结晶，是全人类的财富。科学知识是无国界的，但是科学事业的发展和科学家的命运和自己的祖国有密切的关系。科学家就应当为服务于自己的国家。
四、第四部分习作 表达（30分）[书写美好未来]
14．（30分） 随着时光的推移，科技的进步，我们的祖国一定会发生越来越多翻天覆地的变化。如果我们乘着时光机穿越到二十年后的校园，一定会看到许多不一样的场景，会遇到许多意想不到的事情。请你发挥想象，以“二十年后的学校”为题写一篇作文，书写时注意分段叙述，把重点部分写具体。不少于400字。不能出现真实的人名。
【解答】范文：
二十年后的学校
时光飞逝，转眼间二十年过去了。我怀着激动的心情，乘坐时光机回到了阔别已久的学校。
刚到学校门口，我就被眼前的景象惊住了。原本普通的大门变成了一道巨大的全息投影门，上面闪烁着五彩光芒，展示着学校的历史和荣誉。当我靠近时，一个温柔的电子声音响起：“欢迎校友回归。”接着，门自动打开，还为我生成了一条专属的导航路线。
走进校园，仿佛进入了一个梦幻世界。教学楼不再是单调的建筑，而是像巨大的花朵一样绽放着。墙壁是用特殊的材料制成，能根据天气和季节变换颜色和温度。校园里绿树成荫，各种奇花异草散发着迷人的香气。还有一些小型的机器人在忙碌地打扫卫生、修剪花草。
来到教室，我发现每张课桌上都有一个透明的屏幕，它可以根据学生的需求调整大小和角度。老师不再用粉笔和黑板，而是通过手势和语音控制教学内容。课程也变得丰富多彩，除了传统的科目，还有星际探索、基因工程等前沿课程。学生们可以通过虚拟现实设备身临其境般地学习。
操场上，体育设施一应俱全。有可以自动调整高度和硬度的篮球架，还有能模拟各种地形的跑步道。更神奇的是，操场下面有一个巨大的地下室，里面有游泳馆、健身房和各种兴趣活动室。
二十年后的学校真是太神奇了！我相信，在这样的学校里学习，同学们一定会更加快乐、更加优秀。

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