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2024-2025学年广东省深圳市罗湖区五年级（上）期中模拟语文试卷
一、倾听与思考。
1．看视频，欣赏梧桐美景。
（1）梧桐山是深圳绿肺，森林覆盖率已经达到了 　 　 %，也是 　 　 博物馆和 　 　 基因库。
（2）关于梧桐山的建设和发展，下列说法不正确的一项是 　 　
A.梧桐山从规划的那天起，就是高起点、超前视野。
B.梧桐山成就了城市与自然交相辉映的壮美画卷。
C.梧桐山在1993年就被授予为国家级风景名胜区。
（3）关于梧桐山的毛棉杜鹃，以下说法正确的一项是 　 　
A.它们漫山遍野，灿若云霞，全部由人工种植而成，长得非常好。
B.是世界上海拔最低、纬度最南，生长于大都市中心的高山杜鹃。
C.仅能生长在山脚下，错过它们就等同于错过了深圳的美好景色。
（4）福福想在微信朋友圈邀请伙伴一起到梧桐山杜鹃谷游玩，下列选项中不适合的一项是 　 　
二、积累与运用。
2．阅读倡议。请根据拼音填写词语，倡议广大师生参与阅读节活动。
阅读可以qǐ dí 　 　 智慧，让人克服dǎn qiè 　 　 ，克服lǎn duò 　 　 ，拥有强大的内心世界让我们走进书籍的diàn táng 　 　 ，用阅读lián jiē 　 　 你我，jīn jīn yǒu wèi 　 　 地读起来吧！让我们触摸文字脉搏，在阅读中lǐng lüè 　 　 生活百态，读出shī qíng huà yì 　 　 的人生！
3．我能选择最合适的词语填空。
中华自古多俊杰：有 　 　 的诸葛亮、　 　 的廉颇、　 　 的杨靖宇、躬耕田野的袁隆平、一心为民的焦裕禄……
A.足智多谋
B.诡计多端
C.知错能改
D.处心积虑
E.奋不顾身
F.得意忘形
4．下面句子中加点部分运用不恰当的一句是（　　）
A．一旦发生战争，就免不了生灵涂炭，最苦的还是老百姓。
B．诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，足智多谋。
C．要想解决这件事，咱们得打开天窗说亮话，不要遮遮掩掩。
D．司马迁处心积虑地编写《史记》，开创了纪传体史书的先河。
5．先从下面的成语中用“√”选择一个，再回忆生活中父母关爱自己的情景，把成语的意思用具体的情景表现出来。（句中不出现这个成语）
无微不至 苦口婆心 牵肠挂肚 任劳任怨
　 　
6．下列选项中，与例句使用的修辞手法相同的一项是（　　）
例：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
A．整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
B．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
C．一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。
D．秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
7．根据提示填空。
（1）我劝天公重抖擞，　 　 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）　 　 ，牵牛织女渡河桥。（林杰《乞巧》）
（3）由俭入奢易，　 　 。（司马光）
（4）　 　 ，岁月不待人。（陶渊明）
（5）鹰隼试翼，　 　 。
（6）一花一鸟总关情，在《蝉》中，作者借“居高声自远，　 　 。”赞美高洁品行，在《白鹭》一文中，作者用“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，　 　 。”表达喜爱之情，白鹭也是古代文人诗中常客，例如在《渔歌子》中写道：“　 　 ”。
三、阅读与理解。
8．课内阅读。
猎人海力布（节选）
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟 　 　 （延 廷），灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩 　 　 （塌 蹋），洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
（1）选出选文括号里正确的字。
（2）民间故事充满神奇色彩。默读选文，用“ ”画出一处你认为神奇的地方。
（3）“要救乡亲们，只有牺牲自己。”这是对海力布的 　 　 描写，从这句话中，我体会到海力布是一个 　 　 的人。
（4）文中画“____”的句子是海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分，请你运用语言描写，将这个部分写得更具体。（4分）
　 　
（5）今天，你作为一个导游，带领好奇的游客来到“海力布”石头前，你要怎样介绍，才能让游客迅速了解这块石头的来历呢？请将你的介绍写下来。
　 　
9．阅读
冬日暖阳（节选）
①冬天风大，摇着树的影子。我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，用后背在砖块上蹭（cèng zèng） 　 　 痒痒，昏（hūn yūn） 　 　 黄的阳光笼（lǒng nǒng） 　 　 罩大地。
②操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄，他用红薯糖做糖塑，卖五分钱一只。一只火炉，火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀，光泽温润。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。
③一群孩子簇拥在周围，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声：“查一路，你没有爸爸！”回身一看，竟是我的同桌，我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。
④待在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击，因为说不出话来。这年我才八岁。
⑤老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥：“臭小子，这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滚一边去！”他最终没有给我的同桌糖塑。
⑥轮到我时，他递给我两只。举起其中一只，是举棒的孙悟空。这只很大，孙悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾（mái），是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，可并不觉得冷。
⑦人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒（zǎn）起。积攒多了，心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。
（1）请把第①自然段括号内的错误读音用“\”划去。
（2）文中“我的疼痛和短处”是指 　 　 。
（3）第⑤自然段是围绕着“　 　 ”这句话来写的。这段话通过对老人的 　 　 、　 　 进行描写，表现了老人对“我”的同桌揭人伤疤行为的 　 　 ，体现了他 　 　 的特点。
（4）文中多次写到冬日的“风”，又写到“我看了很久，风很大，可并不觉得冷”。风很大“我”为什么反而不觉得冷呢？下列选项正确的一项是 　 　
A.风很大，但是“我”穿得厚，并不觉得冷。
B.风很温暖，让人不觉得冷。
C.善良的老人用给“我”糖塑的方式，抚慰了“我”受伤的心灵，温暖着“我”，让“我”感觉到这个世界并不寒冷。
（5）题目“冬日暖阳”的含义是 　 　 。
A.老人美好的心灵
B.冬天温暖的太阳
C.积攒起来的别人给予自己的温暖
（6）把文中揭示道理的一句话写在下列横线上，并结合自己的生活实际，谈谈你对这句话的理解。
　 　
10．0阅读。
使人伤脑筋的鸭嘴兽
①初春的一个上午，我在澳大利亚南部塔斯马尼亚岛上，看到一种非常奇特的动物，叫鸭嘴兽。它既是哺乳类，又会下蛋；既像鸟类，又像爬行类。
②鸭嘴兽有一个平而扁的阔嘴巴，短而钝的粗尾巴，还有一对蹼（pǔ）。乍看起来，同家鸭差不多。而它那身漂亮而柔软的灰色绒毛，又可与水獭（tǎ）媲（pì）美。
③鸭嘴兽实在是很怪的。说它是兽类吧，它却是靠下蛋繁殖后代；说它是爬行动物吧，可它孵（fū）出的后代都是靠哺乳喂养的。真是“不伦不类”。我们知道，一般从蛋中孵出的小动物是不吃奶的，如鸡、鸭、鸟、蛇；而一般吃奶的动物是胎生的，不下蛋的，像猫、狗、猪、羊。
④由于鸭嘴兽既下蛋，又吃奶，生物学家们伤透脑筋，不知道该把它列入哪一类动物。经过多年的争论不休，最后，只好以毛和奶作为决定分类的依据，将鸭嘴兽列入哺乳类，称它为“卵生哺乳动物”。因为世界上只有哺乳动物有圆的毛（鸟类的羽毛是扁的）和分泌真正的乳汁，而这两个特点鸭嘴兽都具备。
⑤雄鸭嘴兽有五十多厘米长，雌的略小。它们的腿短而强壮，各有五个趾，趾端为钩爪，趾间的蹼便于游泳。它的长着粗毛的尾巴，游泳时当“舵”。它的眼睛很小，没有耳壳，锁骨和鸟喙（huì）骨很发达，这些方面又像鸟类。
⑥鸭嘴兽习惯于白天睡觉，晚上出来觅食。青蛙、蚯蚓、昆虫等都是它的食物。它的消化机能特强，一只鸭嘴兽体重不到一公斤，但一天能吃下与自己体重相当的食物。
⑦鸭嘴兽总是在河边打洞，洞有两个出口，一个通往水中，一个通往陆上的草丛。它们用爪挖洞的本领很高，即使在坚硬的河岸，十几分钟也能挖一米深的洞。有的洞长达几十米，里面有宽敞的“卧室”，准备产卵用。卧室里铺着树叶、芦苇等干草，俨然是个舒适的“床铺”呢！
⑧母鸭嘴兽一次生两个蛋，白色半透明，壳上带有一层胶质。母鸭嘴兽将蛋放在尾部及腹部之间，然后蜷（quán）缩着身体包围着蛋。两星期后，小兽脱壳而出，但眼睛看不见，身上没有毛，不能觅食，全靠妈妈喂奶。
⑨若与爬行动物相比，鸭嘴兽显然是比较高等的动物，因为它虽属卵生，却是哺乳的。但在哺乳动物中，它却是最低等的。它生蛋和排泄粪尿都用同一个器官，所以又称单孔类。
⑩天下之大，无奇不有。生物界有待人们去探讨的奥秘，还多着哩！
（1）阅读材料，判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
①鸭嘴兽的绒毛是灰色的，漂亮又柔软。 　 　
②鸭嘴兽有五十多厘米长。 　 　
③小鸭嘴兽刚出生时眼睛看不见，全靠妈妈喂奶。 　 　
（2）文章介绍了鸭嘴兽的哪些信息？请分条写下来，至少写四条。
（3）有人说鸭嘴兽会下蛋是爬行动物。对此说法你有何意见？请说明理由。
（4）请根据第⑦自然段的内容，画一个鸭嘴兽打的洞。
四、生活与表达。
11． 阅读是一种美好的“遇见”，生活也是一场美好的“遇见”。让我们用手中的笔，来记载日常生活的美好吧！
习作提示：一花一鸟总关情，四时景物皆成趣。在你的生活中，有哪个物件（物品）和哪个场景（美景）给你留下了深刻的印象？请将印象最深的物件或场景写下来，和他人一起分享。
习作要求：如果你写的是物件（物品），要写一写与它有关的故事，表达出自己的喜爱之情。如果你写的是场景（美景），请按照一定的顺序来写，写出景物的动态变化，表达自己的情感。题目自拟，分段叙述，把重点部分写具体，400字左右。
2024-2025学年广东省深圳市罗湖区五年级（上）期中模拟语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共2小题）
题号 4 6
答案 D B
一、倾听与思考。
1．看视频，欣赏梧桐美景。
（1）梧桐山是深圳绿肺，森林覆盖率已经达到了 　略　 %，也是 　略　 博物馆和 　略　 基因库。
（2）关于梧桐山的建设和发展，下列说法不正确的一项是 　略　
A.梧桐山从规划的那天起，就是高起点、超前视野。
B.梧桐山成就了城市与自然交相辉映的壮美画卷。
C.梧桐山在1993年就被授予为国家级风景名胜区。
（3）关于梧桐山的毛棉杜鹃，以下说法正确的一项是 　略　
A.它们漫山遍野，灿若云霞，全部由人工种植而成，长得非常好。
B.是世界上海拔最低、纬度最南，生长于大都市中心的高山杜鹃。
C.仅能生长在山脚下，错过它们就等同于错过了深圳的美好景色。
（4）福福想在微信朋友圈邀请伙伴一起到梧桐山杜鹃谷游玩，下列选项中不适合的一项是 　略　
【解答】略
二、积累与运用。
2．阅读倡议。请根据拼音填写词语，倡议广大师生参与阅读节活动。
阅读可以qǐ dí 　启迪　 智慧，让人克服dǎn qiè 　胆怯　 ，克服lǎn duò 　懒惰　 ，拥有强大的内心世界让我们走进书籍的diàn táng 　殿堂　 ，用阅读lián jiē 　连接　 你我，jīn jīn yǒu wèi 　津津有味　 地读起来吧！让我们触摸文字脉搏，在阅读中lǐng lüè 　领略　 生活百态，读出shī qíng huà yì 　诗情画意　 的人生！
【解答】故答案为：
启迪 胆怯 懒惰 殿堂 连接 津津有味 领略 诗情画意
3．我能选择最合适的词语填空。
中华自古多俊杰：有 　A　 的诸葛亮、　C　 的廉颇、　E　 的杨靖宇、躬耕田野的袁隆平、一心为民的焦裕禄……
A.足智多谋
B.诡计多端
C.知错能改
D.处心积虑
E.奋不顾身
F.得意忘形
【解答】足智多谋：富有智慧，善于谋划。
诡计多端：形容阴险狡猾，坏主意很多。
知错能改：认识到自己错了就能够改正。
处心积虑：形容蓄谋已久。
奋不顾身：奋勇向前，不顾生命。
得意忘形：形容人高兴得忘乎所以，失去常态。
结合语境依次应选：足智多谋、知错就改、奋不顾身。
故答案为：
A C E
4．下面句子中加点部分运用不恰当的一句是（　　）
A．一旦发生战争，就免不了生灵涂炭，最苦的还是老百姓。
B．诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，足智多谋。
C．要想解决这件事，咱们得打开天窗说亮话，不要遮遮掩掩。
D．司马迁处心积虑地编写《史记》，开创了纪传体史书的先河。
【解答】A、B、C恰当。
D.不恰当。处心积虑：存着某种念头，早就有了某种打算。多指蓄意已久，费尽心机地谋算。不符合语境。
故选：D。
5．先从下面的成语中用“√”选择一个，再回忆生活中父母关爱自己的情景，把成语的意思用具体的情景表现出来。（句中不出现这个成语）
无微不至 苦口婆心 牵肠挂肚 任劳任怨
　无微不至：每天晚上，妈妈总是把床铺收拾得整整齐齐，把被子铺得软软的，还在旁边放上一杯热水，等我来睡觉。　
【解答】“无微不至”的意思是：形容关怀、照顾得非常周到、细致。“苦口婆心”的意思是：形容恳切耐心地再三劝告。“牵肠挂肚”的意思是：形容非常挂念，很不放心。“任劳任怨”的意思是：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。根据题干要求，回忆生活中父母关爱自己的情景，把成语的意思用具体的情景表现出来。
故答案为：
无微不至：每天晚上，妈妈总是把床铺收拾得整整齐齐，把被子铺得软软的，还在旁边放上一杯热水，等我来睡觉。
6．下列选项中，与例句使用的修辞手法相同的一项是（　　）
例：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
A．整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
B．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
C．一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。
D．秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
【解答】例句“我的母亲”重复出现三次，使用了反复的修辞手法。
A．句子把“田”比作“画”，用了比喻的修辞手法。
B．“立刻又……立刻又……立刻又……立刻又……”使用了反复的修辞手法，与例句一致。
C．句子把“金色的水稻”比作“金色的海洋”，用了比喻的修辞手法。
D．“露出了笑脸”“点头微笑”把果子当作人来写，使用了拟人的修辞手法。
故选：B。
7．根据提示填空。
（1）我劝天公重抖擞，　不拘一格降人材　 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）　七夕今宵看碧霄　 ，牵牛织女渡河桥。（林杰《乞巧》）
（3）由俭入奢易，　由奢入俭难　 。（司马光）
（4）　及时当勉励　 ，岁月不待人。（陶渊明）
（5）鹰隼试翼，　风尘吸张　 。
（6）一花一鸟总关情，在《蝉》中，作者借“居高声自远，　非是藉秋风　 。”赞美高洁品行，在《白鹭》一文中，作者用“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，　更是乡居生活中的一种恩惠　 。”表达喜爱之情，白鹭也是古代文人诗中常客，例如在《渔歌子》中写道：“　西塞山前白鹭飞　 ”。
【解答】（1）出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。
（2）出自唐代林杰的《乞巧》。
（3）由俭入奢易，由奢入俭难：出自司马光的《训俭示康》，意思是：从节俭变得奢侈是容易的，从奢侈变得节俭却困难了。
（4）出自晋代陶渊明的《杂诗》。
（5）出自梁启超的《少年中国说》。
（6）分别出自唐代虞世南的《蝉》，郭沫若的《白鹭》，唐代张志和的《渔歌子》。
故答案为：
（1）不拘一格降人材；
（2）七夕今宵看碧霄；
（3）由奢入俭难；
（4）及时当勉励；
（5）风尘吸张；
（6）非是藉秋风 更是乡居生活中的一种恩惠 西塞山前白鹭飞。
三、阅读与理解。
8．课内阅读。
猎人海力布（节选）
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟 　延　 （延 廷），灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩 　塌　 （塌 蹋），洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
（1）选出选文括号里正确的字。
（2）民间故事充满神奇色彩。默读选文，用“ ”画出一处你认为神奇的地方。
（3）“要救乡亲们，只有牺牲自己。”这是对海力布的 　心理　 描写，从这句话中，我体会到海力布是一个 　善良　 的人。
（4）文中画“____”的句子是海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分，请你运用语言描写，将这个部分写得更具体。（4分）
　乡亲们，快走吧。我得到宝石后，便听懂了鸟语，鸟儿们说快飞走避难，还不让我把这个消息告诉别人，一旦告诉了别人，就会变成石头。没办法，现在我只能告诉你们了。　
（5）今天，你作为一个导游，带领好奇的游客来到“海力布”石头前，你要怎样介绍，才能让游客迅速了解这块石头的来历呢？请将你的介绍写下来。
　在很久很久以前，有一个猎人，名字叫做海力布，他为人热情善良，喜欢帮助人，有一次看到一条小白蛇受伤了，他没有伤害它，便救了它，原来小白蛇竟是龙王的女儿，小白蛇想要报答海力布，便赠送给他一颗宝石。海力布拥有宝石后，能听懂鸟语，小白蛇告诉他，你听到的鸟语不许告诉别人，不然，你就会变成石头。这样打猎很方便，分给大家的猎物也多了起来，就这样过了几年。一次，他在鸟的对话中听见鸟说附近的山就要崩裂，得知消息的他赶紧回家让乡亲们迁移到别处去，可是大家都不相信他。最后，海力布只好把全部的事情都说了出来，然后，他变成了石头。得知真相的乡亲们躲过了灾难，他们找到了海力布的石雕，为了纪念他，把他供在了山顶上。这就是“海力布”石头这块石头的来历。　
【解答】（1）考查选字词填空。迟延：耽搁拖延。故选“延”。崩塌：崩裂而倒塌。故选“塌”。
（2）考查对于短内容的理解。通读语段可知，文中的“海力布刚说完，就变成了一块石头”这句话我认为写得很神奇。
（3）考查描写方法和形象分析。通读语段可知，文中的“要救乡亲们，只有牺牲自己”这句话是对海力布的心理描写，从这句话中，我体会到海力布是一个为救乡亲宁愿牺牲自己，心地善良的人。
（4）考查对重点句子的理解并扩写。通读语段可知，文中的“接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了”是海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分，当时海利布是这样对乡亲们说的：“乡亲们，快走吧。我得到宝石后，便听懂了鸟语，鸟儿们说快飞走避难，还不让我把这个消息告诉别人，一旦告诉了别人，就会变成石头。没办法，现在我只能告诉你们了。”
（5）考查扩展写话。今天，我作为一个导游，带领好奇的游客来到“海力布”石头前，我会这样向大家介绍：在很久很久以前，有一个猎人，名字叫做海力布，他为人热情善良，喜欢帮助人，有一次看到一条小白蛇受伤了，他没有伤害它，便救了它，原来小白蛇竟是龙王的女儿，小白蛇想要报答海力布，便赠送给他一颗宝石。海力布拥有宝石后，能听懂鸟语，小白蛇告诉他，你听到的鸟语不许告诉别人，不然，你就会变成石头。这样打猎很方便，分给大家的猎物也多了起来，这样就过了几年。一次，他在鸟的对话中听见鸟说附近的山就要崩裂，得知消息的他赶紧回家让乡亲们迁移到别处去，可是大家都不相信他.最后，海力布只好把全部的事情都说了出来，然后，他变成了石头.得知真相的乡亲们躲过了灾难，他们找到了海力布的石雕，为了纪念他，把他供在了山顶上。这就是“海力布”石头这块石头的来历。
故答案为：
（1）延 他；
（2）海力布刚说完，就变成了一块石头；
（3）心理 善良；
（4）乡亲们，快走吧。我得到宝石后，便听懂了鸟语，鸟儿们说快飞走避难，还不让我把这个消息告诉别人，一旦告诉了别人，就会变成石头。没办法，现在我只能告诉你们了；
（5）在很久很久以前，有一个猎人，名字叫做海力布，他为人热情善良，喜欢帮助人，有一次看到一条小白蛇受伤了，他没有伤害它，便救了它，原来小白蛇竟是龙王的女儿，小白蛇想要报答海力布，便赠送给他一颗宝石。海力布拥有宝石后，能听懂鸟语，小白蛇告诉他，你听到的鸟语不许告诉别人，不然，你就会变成石头。这样打猎很方便，分给大家的猎物也多了起来，就这样过了几年。一次，他在鸟的对话中听见鸟说附近的山就要崩裂，得知消息的他赶紧回家让乡亲们迁移到别处去，可是大家都不相信他。最后，海力布只好把全部的事情都说了出来，然后，他变成了石头。得知真相的乡亲们躲过了灾难，他们找到了海力布的石雕，为了纪念他，把他供在了山顶上。这就是“海力布”石头这块石头的来历。
9．阅读
冬日暖阳（节选）
①冬天风大，摇着树的影子。我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，用后背在砖块上蹭（cèng zèng） 　zèng　 痒痒，昏（hūn yūn） 　yūn　 黄的阳光笼（lǒng nǒng） 　nǒng　 罩大地。
②操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄，他用红薯糖做糖塑，卖五分钱一只。一只火炉，火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀，光泽温润。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。
③一群孩子簇拥在周围，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声：“查一路，你没有爸爸！”回身一看，竟是我的同桌，我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。
④待在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击，因为说不出话来。这年我才八岁。
⑤老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥：“臭小子，这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滚一边去！”他最终没有给我的同桌糖塑。
⑥轮到我时，他递给我两只。举起其中一只，是举棒的孙悟空。这只很大，孙悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾（mái），是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，可并不觉得冷。
⑦人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒（zǎn）起。积攒多了，心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。
（1）请把第①自然段括号内的错误读音用“\”划去。
（2）文中“我的疼痛和短处”是指 　“我”父亲死了　 。
（3）第⑤自然段是围绕着“　老人做出了激烈的反应　 ”这句话来写的。这段话通过对老人的 　动作　 、　语言　 进行描写，表现了老人对“我”的同桌揭人伤疤行为的 　斥责　 ，体现了他 　善良　 的特点。
（4）文中多次写到冬日的“风”，又写到“我看了很久，风很大，可并不觉得冷”。风很大“我”为什么反而不觉得冷呢？下列选项正确的一项是 　C　
A.风很大，但是“我”穿得厚，并不觉得冷。
B.风很温暖，让人不觉得冷。
C.善良的老人用给“我”糖塑的方式，抚慰了“我”受伤的心灵，温暖着“我”，让“我”感觉到这个世界并不寒冷。
（5）题目“冬日暖阳”的含义是 　AC　 。
A.老人美好的心灵
B.冬天温暖的太阳
C.积攒起来的别人给予自己的温暖
（6）把文中揭示道理的一句话写在下列横线上，并结合自己的生活实际，谈谈你对这句话的理解。
　人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。人生路上，我们要积极乐观面对生活。去遗忘受过的伤害，铭记美好，感恩温暖我们的人。　
【解答】（1）考查了汉字读音的辨析。蹭：[cèng]缓慢向前移动。昏：[hūn]天刚黑的时候；黄昏。笼罩：像笼子似的罩在上面。“笼”读音“lǒng”。故依次应划去“zèng”“yūn”“nǒng”。
（2）考查了学生对文章内容的理解。结合句子“是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处”可知答案。
（3）考查了学生对中心句的辨析及对人物的理解。一般情况下我们把能概括段落意思的句子，叫做中心句。阅读第⑤自然段可知，围绕着“老人做出了激烈的反应”这句话来写的。从“敲打”“指着”“大声呵斥”可知，这段话通过对老人的动作、语言进行描写，表现了老人对“我”的同桌揭人伤疤行为的斥责，表现了他善良的特点。
（4）考查了学生对文章内容的理解。阅读第⑥自然段，结合该段内容可知，善良的老人用给“我”糖塑的方式，抚慰了“我”受伤的心灵，温暖着“我”，让“我”感觉到这个世界并不寒冷。故选C。
（5）考查了对题目“冬日暖阳”的含义的理解。结合文章内容可知，“冬日暖阳”既指老人美好的心灵，又指攒起来的别人给予自己的温暖。故选AC。
（6）考查了对文章主旨句的理解。结合文章内容可知，文中揭示道理的一句话是：人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。结合文章内容和生活实际理解，这句话的意思是：人生路上，我们要积极乐观面对生活。去遗忘受过的伤害，铭记美好，感恩温暖我们的人。
故答案为：
（1）zèng yūn nǒng；
（2）“我”父亲死了；
（3）老人做出了激烈的反应 动作 语言 斥责 善良；
（4）C；
（5）AC；
（6）人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。人生路上，我们要积极乐观面对生活。去遗忘受过的伤害，铭记美好，感恩温暖我们的人。
10．0阅读。
使人伤脑筋的鸭嘴兽
①初春的一个上午，我在澳大利亚南部塔斯马尼亚岛上，看到一种非常奇特的动物，叫鸭嘴兽。它既是哺乳类，又会下蛋；既像鸟类，又像爬行类。
②鸭嘴兽有一个平而扁的阔嘴巴，短而钝的粗尾巴，还有一对蹼（pǔ）。乍看起来，同家鸭差不多。而它那身漂亮而柔软的灰色绒毛，又可与水獭（tǎ）媲（pì）美。
③鸭嘴兽实在是很怪的。说它是兽类吧，它却是靠下蛋繁殖后代；说它是爬行动物吧，可它孵（fū）出的后代都是靠哺乳喂养的。真是“不伦不类”。我们知道，一般从蛋中孵出的小动物是不吃奶的，如鸡、鸭、鸟、蛇；而一般吃奶的动物是胎生的，不下蛋的，像猫、狗、猪、羊。
④由于鸭嘴兽既下蛋，又吃奶，生物学家们伤透脑筋，不知道该把它列入哪一类动物。经过多年的争论不休，最后，只好以毛和奶作为决定分类的依据，将鸭嘴兽列入哺乳类，称它为“卵生哺乳动物”。因为世界上只有哺乳动物有圆的毛（鸟类的羽毛是扁的）和分泌真正的乳汁，而这两个特点鸭嘴兽都具备。
⑤雄鸭嘴兽有五十多厘米长，雌的略小。它们的腿短而强壮，各有五个趾，趾端为钩爪，趾间的蹼便于游泳。它的长着粗毛的尾巴，游泳时当“舵”。它的眼睛很小，没有耳壳，锁骨和鸟喙（huì）骨很发达，这些方面又像鸟类。
⑥鸭嘴兽习惯于白天睡觉，晚上出来觅食。青蛙、蚯蚓、昆虫等都是它的食物。它的消化机能特强，一只鸭嘴兽体重不到一公斤，但一天能吃下与自己体重相当的食物。
⑦鸭嘴兽总是在河边打洞，洞有两个出口，一个通往水中，一个通往陆上的草丛。它们用爪挖洞的本领很高，即使在坚硬的河岸，十几分钟也能挖一米深的洞。有的洞长达几十米，里面有宽敞的“卧室”，准备产卵用。卧室里铺着树叶、芦苇等干草，俨然是个舒适的“床铺”呢！
⑧母鸭嘴兽一次生两个蛋，白色半透明，壳上带有一层胶质。母鸭嘴兽将蛋放在尾部及腹部之间，然后蜷（quán）缩着身体包围着蛋。两星期后，小兽脱壳而出，但眼睛看不见，身上没有毛，不能觅食，全靠妈妈喂奶。
⑨若与爬行动物相比，鸭嘴兽显然是比较高等的动物，因为它虽属卵生，却是哺乳的。但在哺乳动物中，它却是最低等的。它生蛋和排泄粪尿都用同一个器官，所以又称单孔类。
⑩天下之大，无奇不有。生物界有待人们去探讨的奥秘，还多着哩！
（1）阅读材料，判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
①鸭嘴兽的绒毛是灰色的，漂亮又柔软。 　√　
②鸭嘴兽有五十多厘米长。 　×　
③小鸭嘴兽刚出生时眼睛看不见，全靠妈妈喂奶。 　√　
（2）文章介绍了鸭嘴兽的哪些信息？请分条写下来，至少写四条。
（3）有人说鸭嘴兽会下蛋是爬行动物。对此说法你有何意见？请说明理由。
（4）请根据第⑦自然段的内容，画一个鸭嘴兽打的洞。
【解答】（1）考查内容理解与概括。①正确。根据文章第2段的描述，“它那身漂亮而柔软的灰色绒毛”，可以判断鸭嘴兽的绒毛是灰色的，漂亮又柔软。②错误。文章第5段指出，“雄鸭嘴兽有五十多厘米长，雌的略小。”所以并不是所有鸭嘴兽都有五十多厘米长，这一说法是错误的。③正确。文章第8段提到，“两星期后，小兽脱壳而出，但眼睛看不见，身上没有毛，不能觅食，全靠妈妈喂奶。”因此，小鸭嘴兽刚出生时眼睛看不见，全靠妈妈喂奶，这一说法是正确的。
（2）考查内容理解与概括。结合“初春的一个上午，我在澳大利亚南部塔斯马尼亚岛上，看到一种非常奇特的动物，叫鸭嘴兽。它既是哺乳类，又会下蛋；既像鸟类，又像爬行类”“鸭嘴兽有一个平而扁的阔嘴巴，短而钝的粗尾巴，还有一对蹼”“鸭嘴兽实在是很怪的。说它是兽类吧，它却是靠下蛋繁殖后代；说它是爬行动物吧，可它孵出的后代都是靠哺乳喂养的”“鸭嘴兽习惯于白天睡觉，晚上出来觅食。青蛙、蚯蚓、昆虫等都是它的食物。它的消化机能特强，一只鸭嘴兽体重不到一公斤，但一天能吃下与自己体重相当的食物”可以概括为：文章介绍了鸭嘴兽的以下信息：鸭嘴兽的名称、产地（澳大利亚南部塔斯马尼亚岛上）和它的独特性（既是哺乳类，又会下蛋；既像鸟类，又像爬行类）。鸭嘴兽的外形特点（平而扁的阔嘴巴，短而钝的粗尾巴，一对蹼，灰色绒毛）。鸭嘴兽的繁殖方式（靠下蛋繁殖后代，但孵出的后代都是靠哺乳喂养的）。鸭嘴兽的生活习性（白天睡觉，晚上觅食，吃青蛙、蚯蚓、昆虫等，消化机能特强）。
（3）考查开放探究。我认为鸭嘴兽不能仅凭会下蛋就被归为爬行动物。虽然鸭嘴兽是卵生，但是它孵出的后代是靠哺乳喂养的，这是哺乳动物的特点。而且，鸭嘴兽还具备哺乳动物的其他特征，如有圆的毛和分泌真正的乳汁。因此，鸭嘴兽应该被归为卵生哺乳动物，而不是爬行动物。
（4）考查实践作业。鸭嘴兽打的洞应该有两个出口，一个通往水中，一个通往陆上的草丛。洞的内部应该比较宽敞，有一个舒适的“卧室”用于产卵用。这个“卧室”里可能铺着树叶、芦苇等干草，作为“床铺”。在画的时候，可以画出一个有两个开口的洞穴，其中一个开口通向水面，另一个开口通向草丛。洞的内部可以画得稍微宽敞一些，并标注出“卧室”和“床铺”的位置。如图所示：
故答案为：
（1）①√；②×；③√；
（2）鸭嘴兽的名称、产地（澳大利亚南部塔斯马尼亚岛上）和它的独特性（既是哺乳类，又会下蛋；既像鸟类，又像爬行类）。鸭嘴兽的外形特点（平而扁的阔嘴巴，短而钝的粗尾巴，一对蹼，灰色绒毛）。鸭嘴兽的繁殖方式（靠下蛋繁殖后代，但孵出的后代都是靠哺乳喂养的）。鸭嘴兽的生活习性（白天睡觉，晚上觅食，吃青蛙、蚯蚓、昆虫等，消化机能特强）；
（3）我认为鸭嘴兽是爬行动物。虽然鸭嘴兽是卵生，但是它孵出的后代是靠哺乳喂养的，这是哺乳动物的特点。而且，鸭嘴兽还具备哺乳动物的其他特征，如有圆的毛和分泌真正的乳汁。因此，鸭嘴兽应该被归为卵生哺乳动物，而不是爬行动物；
（4）
。
四、生活与表达。
11． 阅读是一种美好的“遇见”，生活也是一场美好的“遇见”。让我们用手中的笔，来记载日常生活的美好吧！
习作提示：一花一鸟总关情，四时景物皆成趣。在你的生活中，有哪个物件（物品）和哪个场景（美景）给你留下了深刻的印象？请将印象最深的物件或场景写下来，和他人一起分享。
习作要求：如果你写的是物件（物品），要写一写与它有关的故事，表达出自己的喜爱之情。如果你写的是场景（美景），请按照一定的顺序来写，写出景物的动态变化，表达自己的情感。题目自拟，分段叙述，把重点部分写具体，400字左右。
【解答】范文：
我心爱的台灯
在我的书桌上，摆放着一盏精致的台灯，它是我学习路上的好伙伴，我对它喜爱至极。
这盏台灯整体呈简约的白色，灯座是一个平整的圆盘，上面有一个小巧的开关。灯杆可以灵活弯曲，方便我调整照明角度。灯罩是半透明的，灯光透过它洒在桌面上，柔和而温暖。
记得有一次，我在准备一场重要的考试，复习到深夜。周围一片寂静，只有台灯散发着明亮的光，陪伴着我。当我遇到难题，感到烦躁想要放弃时，抬头看到那柔和的灯光，仿佛它在默默地鼓励我，让我重新振作起来，继续钻研。最终，我在那场考试中取得了优异的成绩，这其中也有台灯的一份功劳。
还有一回，我不小心把台灯碰倒在地，当时心里“咯噔”一下，害怕它摔坏了。我急忙捡起来查看，发现只是灯罩有些松动。我小心翼翼地把它修好，那一刻，我特别自责，也更加珍惜它。
这盏台灯不仅为我照亮了学习的道路，更在无数个夜晚给予我温暖和力量。它是我最心爱的物件，也是我成长路上的忠实陪伴者。

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