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(共13张PPT)
第二课 烽火岁月中的木刻
第一课时
延续上课
鲁迅先生为何不遗余力的推崇木刻版画？
木刻版 印制作品
观察·探究
木刻版画与中国画的不同之处？
一.间接性
二.复数性
木刻版画的艺术特点
“当革命时，版画之用最广,
虽极匆忙，顷刻能办。”
赏析作品
到前线去 黑白木刻 1932 胡一川
1932年“一·二八事变”，上海危在旦夕。
胡一川《到前线去》 作品背景 1932年“一·二八事变”，上海危在旦夕。
第一感受
人物 动态
表情
身份 工人 青年学生 农民 战士 版画家
线条表现 （刀痕木味）
细节分析 赏析时可以用红笔对作品细节之处进行标注、圈涂和标记。
学习单
人物动态
对角线构图，突出主体，奔跑呐喊的动态刻画具有感染力。
表情刻画
斜刻线条，粗犷有力。
黑白对比，视觉冲击力大。
线条表现
到前线去 黑白木刻 1932 胡一川 静物 黑白木刻 罗清桢
线条表现
起来，饥寒交迫的奴隶 黑白木刻 1947 李桦 血与泪 黑白木刻 1943 朱宣咸
木刻版画是如何表现不同线条的？
思考·探究
4
试
4
GF制作
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GF制作
GF制作
2美（冬阳“红臣之m)
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