资源简介

(共11张PPT)
第十一课 赛场上的故事（二）
第1课时
设备选择
便捷 实用
实践活动1:讨论完成任务单
结合自己的实际情况
参考微电影的制作要求
在小组分工中找到适合自己的岗位
序号 职能 责任人 分工说明
1 导演
2 摄像
3 剪辑
4 场务
5
6
任务单
实践活动2:尝试运镜
按照分镜头脚本设计
拍摄其中的三个镜头
欣赏· 专业电影制作
镜号 画 面 秒数 镜头描述
1 4″ 特写
为无名带上秦国头巾
（无台词）
2 3″ 全景
无名（背影）走入大殿（无台词）
3 7″ 中景
乐工奏乐（乐器：编钟）
拟音：编钟音色
4 7″ 全景（推）
无名走入大殿
（无台词）
5 2″ 中景
无名下跪行礼
（无台词）
探究·镜头运动的方式
单独 结合
5
分钟
推
拉
摇
学生示范
无论结合还是单一使用运镜，都是为了更好的体现剧情内容。
运镜
—— 想让观众看什么，就要精准取景。
结合故事情节，选择最合适的视角。
课堂实践
围绕剧本，根据分镜头脚本，运镜完成微电影
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