资源简介

(共27张PPT)
GATHER THE PURSUIT OF VALUE
中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
守·望·精·神·家·园
学习目标
通过黄旭华院士隐姓埋名研制核潜艇等事迹情境，学习并理解中华民族精神的内涵、品格、作用，掌握传承和弘扬中华民族精神的具体做法，落实政治认同素养，增强对中华民族精神的认同，坚定对国家和民族的归属感与自豪感。
通过黄旭华事迹中体现的爱国、敬业等品质，掌握社会主义核心价值观的内容、形成过程及重要性，落实道德修养素养，理解核心价值观对个人行为的指引，提升爱国、敬业、诚信、友善的道德自觉，学习青少年培育践行社会主义核心价值观的做法。
01
02
重点
中华民族精神的内涵、价值、社会主义核心价值观的作用。
难点
弘扬和传承中华民族精神、培育和践行社会主义核心价值观。
01
中华民族精神的内涵（P67）
中华民族精神的品格（P68）
中华民族精神的作用（P67-69）
怎样传承和弘扬中华民族精神（P69）
社会主义核心价值观的内容、形成（P70-71）
社会主义核心价值观的重要性（P70-72）
青少年如何培育和践行社会主义核心价值观（P72）
02
03
04
05
06
07
自主导学
熔民族精神丰碑 铸忠诚担当脊梁
扬价值观新旗帜 践时代信仰航标
目录
凝聚价值追求
“如果革命需要我可以把血流光”
“如果革命需要我可以把血流光”
1926年黄旭华出生在广东汕尾上小学时，正值抗战时期家乡饱受日本飞机的轰炸，海边少年就此立下报国之愿：
“想轰炸就轰炸因为我们国家太弱了！我要学航空、学造船我要科学救国！”
1950年4月，黄旭华入党转正汇报思想时，他用这样的一段话表明心志：“如果革命需要我一次把血流光，我可以一次流光自己的血；如果革命需要我一滴一滴地把血流光，我就一滴一滴地流光”这段话也成为其信守一生的诺言。
“三无科学家”（无名、无利、无家）
“三无科学家”（无名、无利、无家）
新中国成立初期，掌握核垄断地位的超级大国不断施加核威慑。20世纪50年代后期中央决定组织力量自主研制核潜艇，黄旭华成为这一研制团队人员之一。
支部书记同他谈话说了三点：一是“你被选中说明党和国家信任你”；二是“这项工作保密性强，这个工作领域进去了就出不来，犯了错误也出不来出来了就泄密了”；三是“一辈子出不了名当无名英雄”。领导对他说你能接受这种工作吗？
黄旭华毫不犹豫回答：“能适应，而且是自然适应”！
“隐姓埋名30年研制核潜艇”
“隐姓埋名30年研制核潜艇”
上世纪60年代核潜艇研制之难难在这项工作几乎是从零起步。没有现成的图纸和模型，就一边设计、一边施工。白天黑夜加班加点，没有计算机就用算盘和计算尺日日夜夜、月月年年算出了首艘核潜艇几万个数据。为了控制核潜艇的总重和稳性，边角余料都要一一过秤。几年的建造过程天天如此使核潜艇下水后的数值和设计值几乎吻合……
面对国外严密的技术封锁，黄旭华带领团队自力更生、艰苦奋斗一路攻克种种技术难关，突破了核潜艇最关键最重大的七项技术，让茫茫海疆有了中国的“钢铁蛟龙”。
议一议
面对国家需要，黄旭华隐姓埋名30年研制核潜艇，这离不开他身上什么样的精神品质？这些精神与中华民族精神的内涵又有什么关系？
议学提示
爱国、艰苦奋斗、无私奉献、勇于创新、坚韧不拔等精神。
爱国主义为核心的民族精神
团结统一
勤劳勇敢
爱好和平
自强不息
1）面对国家需要，黄旭华隐姓埋名30年研制核潜艇，这离不开他身上什么样的精神品质？
2）这些精神与中华民族精神的内涵又有什么关系？
议学总结
一、中华民族精神的内涵
1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2）新内涵：中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。（四个伟大）
① 作用：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
② 本质：爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
议学提示
议一议：中华民族精神的表现是一成不变的吗？
小组合作，根据时间轴，举例民族精神在不同历史时期的表现
议一议：中华民族精神的表现是一成不变的吗？
井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神
特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神
抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和“铁人”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神
新民主主义革命
（1919-1949）
改革开放和社会主义现代化建设新时期
（1978-2012）
社会主义革命和建设时期（1949-1978）
中国特色社会主义新时代
（2012-至今）
探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神
由此可见，中华民族精神具有什么样的品格特点？
与时俱进的，在不同的历史时期有着不同的表现，
并随着时代进步而不断丰富和发展。
议学追问
结合中华民族精神在不同历史时期的具体表现，谈谈民族精神的“变”与“不变”。
1）不变——核心内涵的传承
民族精神的核心内涵始终是爱国主义，是民族精神的灵魂，不会改变。中华民族在长期奋斗中形成的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等精神品质，是民族精神的基本内容始终贯穿在民族发展的历程中，具有稳定性。这背后是伟大人民群众的传承创造。
2）变——具体表现的丰富
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
3）民族精神的核心内涵和基本品质“不变”，是民族的精神根基；而其具体表现“变”，是为了适应时代需求，不断赋予民族精神新的活力，始终激励中华民族前进。
议学总结
二、中华民族精神的品格
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
“对国家的忠，就是对父母最大的孝”
“对国家的忠，就是对父母最大的孝”
议一议
1）什么力量支撑黄旭华承受亲情割舍，隐姓埋名三十年？这种强大的力量对我们国家和民族意味着什么？
2）在日常生活和学习中，我们应该如何像黄旭华院士一样弘扬和传承民族精神呢？（如对国家、对社会、对他人、对自己）
议学总结
三、中华民族精神的作用
① 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
② 精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
议学总结
四、怎样传承和弘扬中华民族精神
① 表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继；
② 表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
③ 表现在日常学习生活中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
④ 让我们从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
凝聚价值追求
“科学技术没有国界，科学技术者是有国籍的”
“科学技术没有国界，科学技术者是有国籍的”
黄旭华人生事迹体现了社会主义核心价值观的哪些内容？
他将个人命运与国家命运紧密相连，为核潜艇事业奉献一生体现了爱国；在科研工作中严谨认真、一丝不苟，几十年如一日坚守岗位体现了敬业；即使功成名就依然低调谦逊，不居功自傲体现了友善。
你能背出社会主义核心价值观吗？
你能背出社会主义核心价值观吗？
独特文化传统
独特历史命运
独特基本国情
中华文化
根植于
世界文明
有益成果
吸收
形成价值共识
社会主义核心价值观
富强、 民主、 文明、 和谐
自由、 平等、 公正、 法治
爱国、 敬业、 诚信、 友善
追问：社会主义核心价值观是如何形成的？
议学总结
五、社会主义核心价值观的内容、形成
1）内容：
① 国家层面：富强、民主、文明、和谐。
② 社会层面：自由、平等、公正、法治。
③ 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。
2）形成：
① 中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
② 社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。（划线选择题常考）
黄旭华院士主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇，中国核潜艇事业从无到有，从弱到强，锻造出护卫祖国海疆，威震敌胆的水下盾牌。
黄旭华舍弃小家三十年未能尽孝，选择国家让中国人挺直腰杆，在风云变幻的风浪中傲然屹立！
水下钢铁长城
2025年2月6日，黄旭华院士逝世，享年99岁。
同年7月15日下午，一笔承载着无限忠诚与深情的特殊党费由中船集团七一九所党群部门同志郑重转交至该所财务资产部。
这笔共计人民币2356元的党费是已故“共和国勋章”获得者黄旭华院士生前亲手准备的。这不仅是一笔款项更是黄旭华院士对党无限忠诚一生奉献的生动体现。
生前黄旭华院士把自己的一生都奉献给了核潜艇事业，让我国拥有了强大的国防力量，逝世后他秉承清廉，对党忠诚。可见社会主义核心价值观对个人、对社会、对国家有着怎样的作用？
议学总结
六、社会主义核心价值观的重要性
① 社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
② 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
③ 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
④ 社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
学习完黄旭华院士的事例，同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法。你同意他们的看法吗？请与同学们一起讨论交流并给出理由。
公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。
社会主义核心价值观不能只存在于观念中，落实在口头上。
践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风”。
社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着办。
议学总结
七、社会主义核心价值观的重要性
① 要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
② 我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
黄旭华院士曾说“这辈子没有虚度”，这份“不虚度”，源于他把个人命运与民族命运紧紧相连。当我们在课堂上学习民族精神与核心价值观时，其实是在接过先辈递来的精神火炬——它不需要我们都隐姓埋名，却需要我们在书桌前有钻研的执着，在集体中有关怀的温暖，在国家召唤时有挺身而出的勇气。
愿我们都能以“中国的脊梁”为榜样，让民族精神融入日常的一言一行，让核心价值观成为行动的指南针，在平凡的生活中书写属于这个时代的“赤心答卷”，让“无名者的光芒”照亮更多人前行的路。
黄旭华
课堂总结
凝聚价值追求
高扬民族精神
构筑中国价值
1.内涵：以_________为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.品格：中华民族精神具有_______的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
3.作用
4.做法
1.内容
2.形成
3.作用
4.做法
爱国主义
与时俱进

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