【核心素养目标】北京版初中生物七年级上册2.1.1《植物所需的水和无机盐》课件(共24张PPT)

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【核心素养目标】北京版初中生物七年级上册2.1.1《植物所需的水和无机盐》课件(共24张PPT)

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农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥”,其中的“肥”主要指无机盐。植物从土壤中吸收水和无机盐。那么,这些营养物质对植物的作用有哪些?它们是怎样被植物吸收的呢?
第一节 植物所需的水和无机盐
学习目标
了解植物的生活需要水和无机盐
学习根尖的结构
01
02
植物的生活需要水和无机盐
第01部分
萎蔫的黄瓜
枝繁叶茂的黄瓜
植物的生活需要水
水在植物体中的三大功能:
1、细胞的重要组成成分,维持植物的正常形态和生理功能;
2、水是绿色植物在光下制造有机物的必需原料;
3、植物体内溶解、运输各种物质也离不开水。
用蒸馏水与土壤浸出液培养幼苗
目的要求
1.认识土壤浸出液的成分。
2.认识植物生长需要土壤浸出液中的营养物质。
材料器具
植物幼苗;酒精灯,平底试管,载玻片,
胶头滴管,三脚架,镊子,陶土网,火柴等;
土壤浸出液,蒸馏水。
1、两周后,两株幼苗的生长状况是否相同?这说明了什么?
2、A、B两瓶的液体量为什么要相等?为什么要放进同种且生长状况相同的两株幼苗?
不同,土壤浸出液中幼苗生长茁壮,根系发达;蒸馏水瓶中幼苗生长弱小,根系不发达。说明植物生长需无机盐。
形成对照试验,结果更准确可靠。
小组讨论:
氮:加速细胞分裂和生长,促使植物枝繁叶茂。
缺氮:植株矮小瘦弱,叶片发黄
植物的生活需要无机盐
磷:促进幼苗发育,促进开花、果实成熟。
缺磷:植株生长缓慢,矮小,果实小。
钾:使植物的茎秆健壮,抗倒伏,促进淀粉的合成和运输。
缺钾:茎杆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色。
化肥使用过多会有哪些危害?
过量使用化肥会导致土壤板结
化肥导致水华
要多施农家肥、有机肥。
如何正确的施肥?
根尖的结构
第02部分
根毛
根尖
根冠
分生区
伸长区
成熟区
根冠
保护分生区
分生区
分裂产生新细胞
伸长区
迅速伸长
根生长最快的部分
成熟区
表皮细胞向外突出形成根毛
成熟区
中央的部分细胞逐渐形成导管
植物的生活需要水和无机盐
水和无机盐:氮磷钾
单细胞生物
课堂小结
分生区
成熟区
伸长区
根冠
1.植物吸收水分的主要部位在( )
A.叶片 B.树皮 C.花瓣 D.根尖
2.移苗时,根部带土是为了( )
A.保留水分和无机盐
B.避免伤害生长点
C.避免伤害根冠
D.避免伤害根毛和幼根
D
A
巩固练习
3.植物生长需要量最大的无机盐是( )
A.锌、氮、钾 B.钙、氮、磷
C.硼、磷、钾 D.氮、磷、钾
4.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这说明植物生长需要( )
A .水和无机盐 B .有机物
C .维生素 D .适宜的温度
D
A
5.搁置一段时间的新鲜青菜会萎蔫,萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后,又会硬挺起来。萎蔫的青菜用清水浸泡又硬挺起来的原因是( )
A .细胞吸水胀大 B .细胞壁加厚
C .细胞活动旺盛 D .细胞失水,细胞之间变紧密
A

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