4.2 其他植物激素 第2课时(共26张PPT)2025-2026学年苏教版(2019)高中生物学选择性必修1

资源下载
  1. 二一教育资源

4.2 其他植物激素 第2课时(共26张PPT)2025-2026学年苏教版(2019)高中生物学选择性必修1

资源简介

(共26张PPT)
苏 教 版 | 选 择 性 必 修 1
第2课时
第2节 其他植物激素
举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛应用。
尝试设计“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的最适浓度”的实验。
在玫瑰葡萄种植过程中,仅靠植株自身合成的植物激素来调节植株的生长发育,不一定能满足人们对葡萄产量或品质的需要。
合理施用人工合成的赤霉素类、细胞分裂素类植物生长调节剂,可以提高葡萄结果率、单果质量和果实无核化程度,以提高作物产量或提升产品品质。
植物体内的激素含量非常少,提取困难
一些人工合成的化学物质,
具有与植物激素相似的化学物质。
发现
植物生长调节剂
称为
1.定义:人工合成的在结构和功能上与各种植物激素相似,对植物的生长发育有调节作用的化学物质,称为植物生长调节剂。
原料广泛
容易合成
效果稳定
2.特点
可能因为植物体内没有相应的分解它们的酶,因而可以持续作用较长时间。
一、植物激素在生产上被广泛应用
3、类 型
从分子结构来看,主要有两大类:
(1)分子结构或生理效应与植物激素类似,如吲哚丁酸。
(2)分子结构与植物激素完全不同,但具有与植物激素类似的生理效应,如a-萘乙酸(NAA)、矮壮素等。
边做边学:搜集植物生长调节剂在生产中应用的资料
实践:
1.班级分为若干小组,每小组可根据选择资料搜集的重点。例如,利用互联网或图书馆查找某类植物生长调节剂在生产上应用的资料。
2,每一小组对搜集的资料进行整理和分析,并讨论这类植物生长调节剂在生产上的应用价值。
4.生长素类生长调节剂应用举例:
(1)促进扦插枝条生根
用一定浓度的吲哚丁酸(IBA)或萘乙酸(NAA)溶液处理扦插枝条的形态学 端,可使些不易生根的植物枝条顺利生根。

(2)防止落花落果
农业生产上,常用一定(适宜)浓度的2,4—D或NAA溶液喷洒棉株,以达到保蕾保铃的效果。
溶液浓度过高也可以疏花疏果
(3)促进果实发育——获得无子果实
发育中的种子
生长素
提供
子房
促进
发育
发育
有子番茄
无子番茄
受粉前(花蕾期),
去雄,雌蕊柱头
促进
生长素类
涂抹
喷洒
发育中的种子能合成生长素,促进子房发育成果实。
为什么子房能发育成果实
实例:
果实正常发育必需的是生长素

无籽番茄、无籽辣椒、无籽黄瓜
[微提醒]
促进果实的发育≠促进果实的成熟
(1)生长素对果实的作用主要是促进果实的发育,即主要是使子房膨大形成果实,及果实体积的增大。
(2)乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟,主要是使果实的含糖量、口味等果实品质发生变化。  
1.我们肯定有过跟父母一起去水果店购买水果的经历,我们会发现“春花秋实”的说法已经过时,许多水果一年四季都可以买到。根据有关植物生长调节剂的知识,能否举若干实例说出“春花秋实”现象的过时与植物生长调节剂有什么关系?
反季节的黄瓜、番茄等果实类蔬菜需要利用到植物生长调节剂以加速果实生长,增强植株的抗逆性等。
2.利用植物生长调节剂促进果实发育的方法可以使在传粉期遇上连续阴雨的作物减少损失,是不是所有作物都适用呢?为什么?
不是,连续阴雨天会影响农作物传粉受精,从而影响种子的产生,为保证产量,可采用喷洒生长素类似物的方法补救,但由于生长素类似物只能促进子房的膨大,使子房发育成果实,不能获得种子,故此类方法只适用于茄果类,因为茄果类我们食用的部分往往是营养器官不是种子,若收获的是种子类作物就不可以,例如豌豆,小麦、油菜、芝麻、玉米等。
拓展思考:
我国禁止销售、使用未经国家有关部门批准的植物生长调节剂。这是为什么?
有些植物生长调节剂是人工生产的化学药剂,可能具有一定的毒性,因此上市之前需要经过国家有关部门的检测、评估。
1.原理:
适宜浓度的生长素类调节剂溶液促进插条生根,浓度过高或过低都不利于插条生根。
2.变量:
自变量
不同浓度梯度生长素类似物
无关变量
枝条长度/发育程度及留芽的数吃量等
因变量
枝条生根数或根的长度
3.实验器材和试剂
选择当地某种主要的绿化树种(月季等),采集生长旺盛的一年生枝条若干;烧杯、培养皿、量筒、滴管、玻璃棒;蒸馏水、常用的生长素类生长调节剂(如NAA)。
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
走进实验室:
4.设计和实施实验
配制生长素类生长调节剂溶液:30、60、90和120等/mg·L-1。
处理生长状况相同的扦插枝条的基部
观察扦插枝条的生根状况
将浓度梯度缩小,重复前三步
需要空白对照
不需要空白对照
(1)选择扦插枝条:作为采集枝条的母体植株,应该生长旺盛,无病虫害。作为扦插枝条,一般选择母体植株枝条的中下部,因为枝条的中下部贮藏的养分较多。
(2)配置溶液。
取材原则:容易、方便和效果良好
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
走进实验室:
(3)处理枝条:插条的基部。(要削成斜面,扦插后可增加吸收水分的面积,促进成活,每枝留3~4个芽)。
浸泡法:枝条剪成5~10cm的小段浸泡0.5~2h。把插条的基部浸泡在配置好的溶液中,深约3cm,处理几小时至一天(适宜溶液浓度较低时)
为了防止因蒸发而改变溶液浓度
清水 30 60 90 120 /mg·L-1。
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
走进实验室:
分组设置:设置对照组和重复组。
①设置空白对照,不添加生长素类调节剂的一组(蒸馏水组)。设置该组的目的是判断生长素类调节剂所起的作用是促进还是抑制。
预实验时需要设置空白对照,在预实验的基础上,再次实验时可不设置空白对照。
②设置相互对照,用不同浓度生长素类调节剂处理的组别间相互对照,目的是判断促进作用或抑制作用程度的大小,探究促进扦插枝条生根的最适浓度。
③设置重复组,即每组不能少于三个枝条,最后求平均值,减少误差。
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
走进实验室:
(4)扦插枝条:将处理好的枝条扦插到预先准备好的5个花盆中。
5.合作与交流:一段时间后,小组选出2名代表展示本组实验结果。
6.结果与分析
由图可知,促进扦插枝条生根的最适浓度是A点对应的生长素类调节剂浓度,A点两侧,存在促进生根效果相同的两个不同生长素类调节剂浓度。因此在此实验过程中,可能会出现不同浓度的生长素类调节剂对促进生根的效果相同的情况。
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
走进实验室:
促进不同树种的枝条生根的生长素类生长调节剂溶液的浓度不尽相同。
(1)不能生根:不同浓度的生长素类调节剂浸泡,插条均不能生根,主要有以下几种可能:
①枝条所带叶片较多,蒸腾作用过强,失水太多;
②配制的营养液缺乏某种营养元素或缺氧;
③没有分清形态学的上端与下端。
(2)生根过少:配制生长素类调节剂溶液时,浓度梯度要密一些,组别要多一些。浓度梯度过大、组别过少易错过最适浓度范围,导致生根过少。
7.出现的问题及原因分析
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
走进实验室:
除此之外,还有很多植物生长调节剂在生产实践中有着广泛的应用。
细胞分裂素类生长调节剂6-苄基腺嘌呤,具有延长蔬菜存放期,刺激块根和块茎膨大、促进果实增大等作用。
油菜素甾醇类作用机理独特,应用广泛。能提高叶菜类产量,还可以促花、保果、增大果实和改善品质等。
实践:选择若干未完全成熟的香蕉,平均分成2组。第1组浸在质量分数为0.02%的乙烯利溶液1分钟。第2组浸在等量的蒸馏水1分钟。处理后分别放入两只塑料袋中,至于25℃左右阴暗处。
【原理】乙烯利是一种植物生长调节剂,工业品为液体;当溶液pH<3.5时,它比较稳定;但随着溶液pH升高,它会分解释放出乙烯;乙烯对水果有催作用,还可进一步诱导水果自身产生乙烯,加速水果成熟
乙烯利
乙烯
催熟水果
诱 导
水果产生乙烯
正反馈
观察乙烯利对香蕉的催熟现象
边做边学:
材料:番茄、香蕉等
变量分析
①自变量:
处理后的生长时间
②因变量:
成熟程度
注意事项
乙烯利对皮肤、黏膜有一定的刺激性,操作时需要做好防护措施,并在通风良好的环境进行,乙烯利遇到明火可燃烧,需要注意防火。
观察乙烯利对香蕉的催熟现象
边做边学:
项目 植物激素 植物生长调节剂
来源 主要在植物一定部位产生 人工化学合成
生理作用 对植物生长发育进行调节 作用后去向 被相应的酶分解失活 残留在植物体内继续发挥作用
作用效果 短暂,只发挥一次作用 持久稳定
实例 乙烯、生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、油菜素 生长素类生长调节剂(吲哚丁酸、萘乙酸、2,4 D等)、6 BA、乙烯利等
植物激素与植物生长调节剂的比较
1.CPPU是一种新型的植物生长调节剂,生理活性极高。CPPU具有促进叶绿素的合成、促进细胞分裂、增大细胞体积使果实膨大等生理作用。下列有关CPPU的分析正确的是 (  )
A.使用大量的CPPU可防止鲜花的叶片衰老变黄
B.使用适量的CPPU可增强果实对光合产物的竞争力
C.促进细胞分裂的CPPU主要是由植物的根尖合成的
D.CPPU在植物体内既起调节作用,也起催化作用
B
2.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法错误的是( )
A.用高浓度的萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量
B.—定浓度的2,4-D可促进插条生根
C.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉的品质
D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
A
3.植物生长调节剂应用领域广泛,对于提高作物产量、改善产品品质等都起到很好的作用,在“探究调节黄瓜雌、雄花比例的最适乙烯利浓度”实验中,统计出下表的相应数据。此外,乙烯利在pH<3.5时的水溶液中较稳定,在pH 4.1时分解释放出乙烯。下列分析正确的是 (  )
A.表中数据表明,乙烯对黄瓜的单株雌花数量的影响既具有促进作用也有抑制作用
B.提升黄瓜雌、雄花比例的最适乙烯利浓度为100 mg·L-1
C.当乙烯利溶液pH<3.5时溶液较稳定,随着溶液pH的升高,乙烯利更容易分解释放出乙烯
D.植物生长调节剂的种类很多,如可放心大量使用青鲜素以延长马铃薯、洋葱的储藏期
C

展开更多......

收起↑

资源预览