资源简介

(共37张PPT)
7 一匹出色的马
陈伯吹（1906—1997），中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家，是中国儿童文学的一代宗师。
主要作品：《一只想飞的猫》《飞虎队和野猪队》等。
作者简介
情境体验
柳枝吹拂，人在树下
外出郊游赏美景的过程中，心情好时你们会做什么？
说一说第一、二自然段主要写了什么（时间、人物、地点、事件）？
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走，看到_____________________
我会填
河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发。我和妹妹看着都笑了。
我和妹妹笑什么？为什么会“笑”？
美丽的自然风光让人心情愉悦。
我知道
情境体验
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
夕阳一照，微风一吹波纹就更美了你看，河水泛起了层层金色的波纹。让我们试着有感情读一读注重节奏和重音。
河水/碧绿碧绿的，微风吹过，泛起/层层波纹。
结构：左右结构
音序：B 部首：氵
组词：波动 风波
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
一匹出色的马是什么？
我知道
田野
绿毯
比喻
情境体验
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
我 会 认
wo hui ren
我
郊 泛 波 纹
会
葱 软 毯 异 恋 舍
认
求 株 拾 骑 跨
jiāo fàn bō wén
cōng ruǎn tǎn yì liàn shě
qíu zhū shí qí kuà
当我们往回走时，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
撒娇、渴望
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
思考交流
妈妈拒绝妹妹时，会是什么样的表情？应该怎么读？
“求”是什么意思？应读出什么语气？
我们回家途中有趣的对话和妹妹奇妙的骑“马”经历。
思考交流
（1）第4-7自然段讲了什么事？
（2）对话有趣在哪里？为什么会发生这件事？
妹妹把树枝当作马来骑，很快乐；这都是爸爸告诉她的。
一堆毛，两把火，睡在上面很暖和，就是毯字。
tǎn
我 会 读
wo hui du
出色 河水 碧绿
波纹 河岸 柳叶 景色
恋恋不舍 柳树 枝条
我是“最美童声”
大葱
cōnɡ
洋葱
结构：
书写指导：
上下等大。注意点的安排，要互相呼应。
上下
liàn
恋
猜一猜
被拒绝的妹妹什么心情？
妈妈为什么要拒绝妹妹的要求？
沮丧、委屈
妹妹因为走不动，想要妈妈抱她回家，但是妈妈也累了，便拒绝了她的要求。
异
泛
波
郊
葱
软
舍
株
恋
毯
纹
骑
拾
跨
求
　　我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
. .
. . . .
我会写
匹
波
纹
像
景
恋
舍
求
妹
除了碧绿的河水，层层的波纹，水中的小鱼可能会游出水面，柳树的影子等，我们感受到微风拂面的舒服，非常惬意。
柳叶垂下来拂过你的头发，会是什么感觉？
河岸上垂下的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
柳叶垂下这一幕情景让你们想起了哪首诗？
《咏柳》
你玩过“竹马”游戏吗？
我知道
结构：左右结构
音序：M 部首：女组词：姐妹 表妹
你来到小河边看到了什么？
小儿骑作骅骝，独是东西意未休。
我心童心无一处，十年浑付水东流。
《竹马》
huá liú
我知道
骅骝：红色骏马
这首诗是写“竹马”游戏的。
在作者的眼里，田野是什么样的？
路边的一边是田野，葱葱绿绿，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
“葱葱绿绿”和“碧绿碧绿”一样，都是表示绿色的词语，主要是指草木长得茂盛十分青翠。
课堂回顾 总结梳理
课文回顾
2.写景的好词句有____________________
写事的好词句有____________________
1.本文主要内容是_____________________
3.“一匹出色的马”指________________
随堂小测 巩固基础
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
波
波纹
波浪
一、写出带有下面偏旁的生字，并组词。
氵
亻
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
仔
仔细
仔鸡
1.老师要（ ）我们把足（ ）带回家。
2.语（ ）课上，有一只（ ）子飞过来，掉在
水盆里，泛起一丝波（ ）。
二、比一比，选一选。
球
求
球
求
文
蚊
纹
文
纹
蚊
三、我会扩词。
舍_____ _____ _____
纹_____ _____ _____
波_____ _____ _____
妹_____ _____ _____
匹 一匹 _____ _____
像_____ _____ _____
景_____ _____ _____
恋_____ _____ _____
好像
姐妹
景色
波浪
依恋
花纹
舍得
布置作业 夯实基础

展开更多......

收起↑