1.2 体液调节 第2课时(共24张PPT) 2025-2026学年苏教版(2019)高中生物学选择性必修1

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1.2 体液调节 第2课时(共24张PPT) 2025-2026学年苏教版(2019)高中生物学选择性必修1

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(共24张PPT)
第2课时 激素的作用特点、其他体液成分参与的体液调节及关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题
第2节 体液调节
01
02
概括激素的作用特点
举例说出参与体液调节的化学物质,分析神经调节和体液调节的关系。
说出过量使用激素和滥用兴奋剂的问题。
03
2.激素能定向运输吗?
1.临床上为什么通过抽取血样检测内分泌系统中激素的水平?
不能;内分泌细胞产生的激素会弥散到体液中,随血液流到全身,因此激素不能定向运输。
内分泌腺没有导管,内分泌细胞产生的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递各种信息。因此,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平。
3.激素运输到全身各处,是不是对所有细胞都能起作用?
4.激素只能作用于靶器官、靶细胞的直接原因和根本原因是什么?
不一定;激素只能作用于靶器官或靶细胞
靶细胞膜上或膜内有与相应激素特异性结合的受体(直接原因);
与相应激素结合的受体基因,只在靶细胞内特异性表达(根本原因)。
请同学们根据上问题总结出激素调节的特点?
激素的作用特点
信使作用
特异作用
高效作用
一、激素的作用特点
内分泌腺没有导管,激素通过___________运输到全身各处,作用于________,在细胞间传递信息,发挥信使作用。
因此,临床上常通过抽取血样来检测激素的含量是否正常,从而判断人体是否患有某种内分泌系统疾病。
分泌细胞
激素分子
靶细胞
血管
1.激素的信使作用:
(血液)体液
靶细胞
激素一经靶细胞接受并起作用后就失活
了,因此,体内需要源源不断地产生激
素,以维持激素含量的动态平衡。
2.激素的特异作用:
能被特定激素作用的器官、细胞犹如“靶子”,就是该激素的靶细胞、靶器官。
特异性受体
每种激素只能作用于各自特定的某些器官(靶器官)和细胞(靶细胞),即激素作用具有相对________,这是因为靶细胞具有能与相应激素相互识别并特异性结合的______。
分泌细胞
激素分子
靶细胞
血管
特异性
受体
生长激素、甲状腺激素、胰岛素的靶细胞:
几乎全身所有细胞
资料1:在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~1.4×10-4mg/mL;
资料2:正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该
激素分泌稍微多一点,可使生长发育期的青少年成为巨人症的
受害者。
资料3:在人体血液中,1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。
3.激素的高效作用:
人体内各种激素含量______,但作用__________。
甚微
非常显著
可见:一旦体内激素浓度偏离正常生理水平,就会严重干扰机体一系列功能活动的正常进行。
4. 激素之间的相互作用
协同作用
拮抗作用
生长激素、甲状腺激素都能促进人体生长
胰高血糖素升血糖,胰岛素降血糖
提醒:激素种类多、量极微,既不参与反应,又不组成细胞结构,也不提供能量,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。
激素是调节生命活动的信息分子。
激素
与靶细胞受体结合
靶细胞原有
生理活动变化
信号
转导
(1)协同作用:不同激素对同一生理效应发挥______作用。
(2)拮抗作用:不同激素对同一生理效应发挥______的作用。
相同
相反
知识链接:激素的作用机制——不同激素相应受体的位置:
蛋白质或多肽类激素不容易穿过细胞膜,其受体在靶细胞膜上;肾上腺素受体在靶细胞膜上。
固醇类激素(性激素)和甲状腺激素很容易穿过细胞质膜,其受体分别在细胞质、细胞核中。
核心纳
动物激素、酶、神经递质的比较
项目 动物激素 酶 神经递质
化学本质
产生部位
作用
作用部位
作用后去向
共同点 蛋白质类或多肽类、氨基酸衍生物类、固醇类
蛋白质或RNA
主要是小分子化合物
内分泌腺(或细胞)
活细胞(不考虑哺乳动物成熟的红细胞等)
神经元
调节
催化
使突触后膜产生兴奋或抑制
靶细胞、靶器官
细胞内外
突触后膜
灭活
数量和性质不变
被分解或转移
与相应的分子结合后发挥作用
体液调节:是指某些化学物质,通过 的传送,对人体的生命活动
进行的调节。_________是体液调节的主要方式。
起调节作用的化学物质:
传递方式:
作用对象:
激素调节
二、其他体液成分参与的体液调节
激素、氧、H+、CO2等化学物质
体液运输
相应的靶细胞或靶器官
体液
血液中二氧化碳分压变化是促进呼吸的生理性刺激,也是调节呼吸运动深度和频率的体液因素。代谢气体CO2是如何对细胞、组织和器官的功能起调节作用?
细胞代谢加快,产生较多CO2
血液中的CO2含量升高
呼吸
中枢
呼吸运动加强
排出较多CO2
维持体内CO2含量的相对稳定
相关信息:
临床上给患者输入O2时,常常采用含有5%左右CO2的混合气体,以达到刺激呼吸中枢的目的。
剧烈运动时,人体的代谢水平和耗氧量比安静状态下有所增加
血液中二氧化碳分压增加
感受器
传入神经
呼吸中枢
呼吸运动器官
使呼吸加深、加快,气体交换量增加,更多的二氧化碳及时排出体外
中枢部位(如延髓)和外周部位(如颈动脉)
分布于大脑皮层、脑干和脊髓等部位
血液中二氧化碳分压偏低
引起呼吸中枢兴奋性降低,使呼吸变浅、变慢,气体交换减少。
人体颈动脉示意图
神经调节与体液调节的关系
比较项目 神经调节 体液调节
作用途径
反应速度
作用范围
作用时间
反射弧
体液运输
迅速
比较缓慢
比较精准
比较广泛
比较短
比较长
(1)比较
(2)关系
例如,人幼年时缺乏甲状腺激素会影响中枢神经系统(如脑)的发育,甚至导致呆小症。
一方面,内分泌腺和内分泌细胞分泌的激素能直接影响神经系统的发育和功能。
另一方面,不少内分泌腺和内分泌细胞本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看成是神经调节的一个环节。
(1)激素的种类
类固醇类 含氮类
糖皮质激素、醛固酮、雌激素、雄激素和孕激素等 甲状腺激素、肾上腺素、去甲肾上腺素、促甲状腺激素、促肾上腺
根据化学结构的不同,调节人体生命活动的激素主要包括类固醇类和含氮类激素。
三、关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题
(2)肾上腺及其分泌的激素
含氮类
类固醇

固酮
水盐
皮质醇

(3)糖皮质激素
人体自身合成的,如氢化可的松;
人工合成的,如地塞米松。
糖皮质激素在正常情况下具有调节糖类、脂肪和蛋白质代谢的功能;
在一定药理剂量下,还具有抗炎、抗毒和抗过敏等作用,因而在医学临床上被广泛应用于多种疾病的诊断和治疗。
内源性糖皮质激素
外源性糖皮质激素
类型
作用:
(4)激素的使用:
患者必须在医生的指导下,确定服用何种激素类药物及其服用剂量和服用方式。
糖皮质激素
不少患有退行性膝关节炎的中老年患者,为了追求“立竿见影”的治疗效果,在炎症肿胀期不选择使用消炎镇痛药物而选择注射糖皮质激素,这样虽然确实能立即产生消炎止痛的效果,但一段时间后仍会旧病复发。
(5)兴奋剂
将所有能提高运动成绩并对人体有害而在体育界禁用的药物统称为兴奋剂。
目前使用范围最广、使用频率最高的一类兴剂是合成类固醇,其中许多是雄性激素的衍生物。
(5)兴奋剂
滥用合成类固醇的不良后果
在生理方面:会引起人体内分泌系统紊乱、肝功能损伤、心血管系统患病,甚至引起恶性肿瘤和免疫功能障碍等;
在心理方面:会引起抑郁情绪或产生攻击性行为等。
对男性的影响:导致睾丸萎缩,精子生成减少,甚至无精子。
对女性的影响:导致脱发,性功能异常,月经失调,甚至闭经和不孕。
我国的态度与方针
采取“零容忍”的态度,执行“严令禁止、严格检查、严肃处理”的方针。
1.如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。下列相关叙述正确的是(  )
A.甲为激素,乙为靶细胞表面的受体,它们都是蛋白质
B.若甲是甲状腺激素,则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞表面
C.乙与载体蛋白一样,具有特异性
D.图中分泌细胞分泌的激素运输到特定的器官发挥作用
C
2.与体液调节相比,高等动物神经调节的特点是
①反应速度快 ②反应速度慢 ③作用的范围广泛 ④作用部位精确 ⑤作用时间短 ⑥作用时间比较长
A.①③⑤ B.②④⑥
C.①③⑥ D.①④⑤
D

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