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R·四年级语文上册
一个豆荚里的五粒豆
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新课导入
你们有读过安徒生的童话故事吗？读过安徒生的童话故事都有哪些？
《卖火柴的小女孩》
《丑小鸭》
《皇帝的新装》
《拇指姑娘》
看来大家都比较喜欢读书，读的书也不少。今天我们再来学习安徒生的另一篇童话故事——
板书课题
5 一个豆荚里的五粒豆
走近作者
汉斯.克里斯汀.安徒生（1805-1875）是丹麦十九世纪著名的童话作家，世界文学童话代表人物之一。被誉为“世界儿童文学的太阳”
我会认读
豌豆
按照
按时
按期
按照的意思是根据某种规则、标准或要求进行行动或判断。
指依照规定的时间或约定的时间做事。
指依照规定的限期或预定的时间进行某项活动或完成某项任务。
僵硬
冻僵
僵局
指不灵活，肢体不能活动自如。
指人体核心温度过低导致的一系列生理反应和病理变化。
指依照规定的限期或预定的时间进行某项活动或完成某项任务。
预感
指在没有确凿证据的情况下，通过直觉或感觉预测未来事件或结果。
预测
指根据一定的经验和规律，预先判断或推测将来可能发生的事情。
预计
指根据已有的信息或经验，推测或估计未来的情况或结果。
揭晓
意思是公布、发表。
揭开
意思是使某种情况或事物暴露出来，揭示其真相或隐藏的事实。
揭穿
指通过各种方式揭露事物的真相，使其不再隐藏起来。
青苔
苔藓植物的泛称，附着于物体表面蔓延生长，故也称苔衣。
春苔
春天的苔藓。
蒜苔
就是大蒜抽出的嫩茎，是一种常见的蔬菜。
囚犯
指被关押在监狱中的犯人，通常是因为犯罪被抓捕并被判刑，从而失去了自由。
囚禁
指关押、监禁等。还可以指思想、行为自由受到约束。
死囚
指的是被判处死刑、正在等待执行的囚犯。
窗框
是墙体与窗的过渡层，起一个固定以及防止周围墙体坍塌的作用。
门框
指门内外的两个框。
边框
指物体的边缘或周围的框架。
洋溢
指充满、广泛传播，或水充溢流动，或充分流露、显示。
充溢
是充满，溢出。
溢满
用来形容某种情感或者某种状态充满、洋溢着。
豌豆
按照
僵硬
预测
揭示
青苔
囚犯
窗框
洋溢
你最棒！
初读感悟
《一个豆荚里的五粒豆》主要讲述了一个豆荚里的五粒豆 ，各自经历了 。
课文讲了一件什么事？
被射出后
不同的命运
品读思考
生活在豆荚里的豌豆它们为什么会以为整个世界都是绿的呢？
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这儿是既温暖，又舒适;白天明亮，晚间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点事情啊。
生活在豆荚里的豌豆越长越大，它们有什么想法？
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这儿是既温暖，又舒适;白天明亮，晚间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点事情啊。
谁能把豌豆们想出的理由的句子找出来读一读？
“难道我们永远就在这儿坐下去么 ”它们中间的一个问。“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感!”
想出去的理由
为什么说“整个世界都变黄”了呢？
许多天过去了。豆荚也变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。
豌豆成熟后都变成了黄颜色
谁来说说变黄的豌豆它们会有什么故事发生？
忽然它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个衣服口袋里去了。
“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。
豆荚被打开，五粒豌豆它们都说了些什么？
“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我，那么就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了。
“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一个豆荚呢，而且与我的身份非常相称!”于是它就飞走了。
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”接下来的两粒说。“不过我们仍得向前滚。”在被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打滚起来。但是这两粒豌豆还是被装进玩具枪里去了。它们说：“我们才会飞得最远呢!”
“该怎么办就怎么办!”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
五粒豌豆的话让我们读出了什么的感觉？
“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我，那么就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了。
第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一个豆荚呢，而且与我的身份非常相称!”
第一、二粒豌豆比较高傲自大
五粒豌豆的话让我们读出了什么的感觉？
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”接下来的两粒说。“不过我们仍得向前滚。”
第三、四粒豌豆只是不安于现状
五粒豌豆的话让我们读出了什么的感觉？
“该怎么办就怎么办!”最后的那一粒说。
最后一粒豌豆随遇而安，喜欢过平静的生活
你们知道小小的顶楼里住着的是一对什么样的人吗？
在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她很强壮，很勤劳，每天擦火炉，劈木柴，干很多苦活，不过还是很穷。她有一个女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着，而她的母亲到外面去挣点生活的费用。
一个春天的早晨，当母亲准备出去工作的时候小女孩发现了什么？
春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。
小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢
谁来说说那个绿东西是什么？
母亲向身边走去，把窗打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生根，还长出小叶子来了。它是怎样钻进这个隙缝里去的 你现在有一个小花园了!”
一粒豌豆在这里生根、长叶，母亲为什么会说小女孩现在有了一个小花园了呢？
母亲向身边走去，把窗打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生根，还长出小叶子来了。它是怎样钻进这个隙缝里去的 你现在有一个小花园了!”
虽然只是一粒小小的豌豆苗，但对于卧病在床，不能自由活动的小女孩来说，那豌豆须着绳子生长，就相当于一个小花园了。
母亲为什么要把小女孩的床搬得更靠近窗子呢？
母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。
母亲想让小女孩通过看到豌豆的生长过程，感受生活的美好和希望。这对她的健康恢复可以起到了积极的作用。
谁来说说看到豌豆苗的生长让小女孩发生了什么的变化？
“妈妈，我觉得我好了一些!”晚上，这个小姑娘说。“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”
看到豌豆苗慢慢地生根长叶，蓬勃地生长，小女孩感受到豌豆苗的勃勃生机，感受到了生活的美好，对生活充满了无限的向往，心情也开朗起来。
看到豌豆开花，小女孩为什么会说“这一天像一个节日”呢？
窗子打开了，它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，把它柔嫩的叶子轻轻地吻了一下。这一天简直像一个节日。
因为受到豌豆生命力的鼓舞，小女孩最终能够坐起来并快乐地生活，这对她和她的母亲来说都是一个非常重要的时刻，因此小姑娘说“这一天简直像一个节日。”
最小的一粒豌豆在楼顶的窗子上生根、长叶、开花，那其余的几粒豌豆的结局是什么？
其余的几粒豌豆呢 曾经想飞到广阔世界上去的那一粒，它落到屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒曾经在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。总之，它们还没有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到水沟里去了，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。
再读思考
谁来说说五粒豌豆之间的不同结局是什么？
五粒豌豆 不同结局 第一粒
第二粒
第三、四粒
第五粒
落到水笕里
被鸽子吃掉
落到水沟里
涨得大大的
也没走多远
被鸽子吃掉
伴随小女孩
发挥了价值
谁来说说五粒豌豆是怎样发挥它的价值的？它和小女孩健康存在着什么联系？
第五粒豌豆 小女孩
钻进长满青苔的缝里
囚犯
整天躺在家里
躺
生了根不长出叶子
感觉愉快，觉得好了一些
每天都在生长，要开花了
能爬起来坐在床上
生长
坐
豆花盛开
开花
脸上洋溢着健康的光彩
身体康复
课堂小结
谁来说说《一个豆荚里的五粒豆》让你读懂了什么？
《一个豆荚里的五粒豆》不仅是一个关于 的童话，更是一部蕴含深刻 的作品，它鼓励我们在面对生活挑战时要保持 、 ，并在平凡中 ，同时不忘传递 。
自然生长
人生哲理
坚韧不拔
充满希望
发现自己的价值
爱与关怀
课文结构
高傲自大
发挥价值
传递关怀
满足现状
随遇而安
我会读写
豌豆
豌冠
按照
按时
舒适
舒服
适合
适应
暗示
明暗
恐怕
惊恐
僵硬
冻僵
坚硬
硬气
水枪
枪声
耐心
能耐
探索
探险
愉快
愉悦
曾经
曾有
水沟
暗沟
谢谢聆听！

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