第11课 五四运动 课件(20张PPT 内嵌视频) 2025-2026学年统编版八年级历史上册

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第11课 五四运动 课件(20张PPT 内嵌视频) 2025-2026学年统编版八年级历史上册

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(共20张PPT)
第四单元 新民主主义革命的兴起
第11课 五四运动
北洋军阀统治下四处逃亡的贫苦农民
军阀混战后残破的景象
辛亥革命后的巨大希望,同民国初年中国社会的黑暗产生了巨大的落差。巨大的落差就产生了巨大的浪潮,于是就有了新文化运动。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
一、五四运动的背景
1.新文化运动的兴起
《青年杂志》封面
这是《青年杂志》的创刊号,陈独秀在卷首发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角。
开始标志:
重要阵地:
口号:
1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》
北京大学和《新青年》编辑部
民主与科学
一、五四运动的背景
1.新文化运动的兴起
新文化运动示意图
新文化运动的主要阵地之一——北京大学红楼
一、五四运动的背景
1.新文化运动的兴起
内容及代表:
①抨击旧道德和旧文化
代表1:李大钊发表《孔子与宪法》等文,历数尊孔与宪法性质相悖之处,反对定孔教为国教;
代表2:鲁迅的白话小说《狂人日记》,以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”“吃人”社会
一、五四运动的背景
1.新文化运动的兴起
内容及代表:
①抨击旧道德和旧文化
凡事总须研究,才会明白。古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚。我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!——鲁迅《狂人日记》
新文化运动时期的漫画《靠不住的》
漫画中的中国妇女正孤独无依地背靠着一根刻着“三从四德”的石柱,而在风起云涌的世界进步潮流下,石柱正摇摇欲坠。
一、五四运动的背景
1.新文化运动的兴起
内容及代表:
②新文化运动的基本口号是提倡民主和科学,提倡民主就是要反对专制,提倡科学就是要反对愚昧
西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血……我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》
一、五四运动的背景
1.新文化运动的兴起
内容及代表:
③进行文学革命
代表1:胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》,主张以白话文作为新文学的语言;
代表2:陈独秀紧接着发表《文学革命论》,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学
陈独秀与
《文学革命》书影
陈独秀提出文学革命的三大主义:推倒雕琢的阿谀的贵族文学,建设平易的抒情的国民文学;推倒陈腐的铺张的古典文学,建设新鲜的立诚的写实文学;推倒迂晦的艰涩的山林文学,建设明了的通俗的社会文学。
一、五四运动的背景
1.新文化运动的兴起
意义:
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,掀起了一股思想解放的潮流,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
《新青年》大力宣传民主和科学,被广大青年知识分子说:“青年得此,如清夜闻钟,如当头一棒”。各地爱国社团和进步刊物涌现,他们铸成了一代年轻学生的信仰和态度,1919年五四运动后,这些学生是政治上的主力军,并成为现代中国革命的领导者。
一、五四运动的背景
2.巴黎和会的召开
1919年巴黎和会召开
尊敬的各位代表,我很高兴能代表中国参加这次和会,我自感责任重大,因为我是代表了占全世界四分之一的中国在这里发言……中国代表团深信,会议在讨论中国山东省问题的时候,会考虑到中国基本权益和领土完整……
——中国代表顾维钧
14万华工被派遣至一战前线
一、五四运动的背景
2.巴黎和会的召开
1919年巴黎和会召开
14万华工被派遣至一战前线
结果:
巴黎和会上将德国在中国山东的特权全部转让给日本
五四运动的导火线:巴黎和会中国外交失败
二、五四运动的爆发
时间 中心 主力 斗争方式
第一阶段
第二阶段
1919年5月4日
北京
学生
罢课
1919年6月
上海
工人
罢课、罢市、罢工
五四运动北京学生游行路线图
北京学生示威游行
1919年5月7日北京高等师范学校被捕学生回校时受到热烈欢迎
二、五四运动的爆发
口号:
“外争主权、内除国贼”;“誓死力争、还我青岛”;
“取消二十一条”;“拒绝在和约上签字”
想一想:五四爱国学生为什么喊出“外争主权、内除国贼”的口号?
原因:
①巴黎和会上将德国在山东的特权全部转让给日本,严重损害了中国的主权;
②北洋政府接受日本“二十一条”的外国行为,激起全国人民的愤怒。
二、五四运动的爆发
口号:
“外争主权、内除国贼”;“誓死力争、还我青岛”;
“取消二十一条”;“拒绝在和约上签字”
想一想:五四爱国学生为什么喊出“外争主权、内除国贼”的口号?
原因:
①巴黎和会上将德国在山东的特权全部转让给日本,严重损害了中国的主权;
②北洋政府接受日本“二十一条”的外国行为,激起全国人民的愤怒。
二、五四运动的爆发
口号:
“外争主权、内除国贼”;“誓死力争、还我青岛”;
“取消二十一条”;“拒绝在和约上签字”
材料研读
务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!
——《北京学界全体宣言》(1919年5月)
说说你对这份宣言的感受。
感受:①提出“外争主权、内除国贼”体现强烈的爱国主义精神和坚定的
斗争决心;
②宣言激发了爱国青年的斗志,成为激励中国人的强大精神动力
二、五四运动的爆发
结果:
中国代表没有在“巴黎和约”上签字,直接目标得到实现(第68页)
五四运动示意图
报纸上发表中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字的电文
三、五四运动的历史意义
时间 中心 主力 斗争方式
第一阶段
第二阶段
1919年5月4日
北京
学生
罢课
1919年6月
上海
工人
罢课、罢市、罢工
口号:
“外争主权、内除国贼”;“誓死力争、还我青岛”;
“取消二十一条”;“拒绝在和约上签字”
务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!
——《北京学界全体宣言》(1919年5月)
性质:①五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动;②五四运动是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动;
③五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
三、五四运动的历史意义
时间 中心 主力 斗争方式
第一阶段
第二阶段
1919年5月4日
北京
学生
罢课
1919年6月
上海
工人
罢课、罢市、罢工
口号:
“外争主权、内除国贼”;
“誓死力争、还我青岛”;
“取消二十一条”;
“拒绝在和约上签字”
特点:
①青年知识分子为先锋;
②广大人民群众参加
③彻底的反帝反封建
三、五四运动的历史意义
意义:
①五四运动推动了中国社会进步;
②五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备;
③五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
(新民主主义革命的开端:五四运动)
旧民主主义革命 新民主主义革命
领导阶级 资产阶级 无产阶级
革命任务 反对帝国主义、封建主义 反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义
革命前途 资产阶级共和国 社会主义
革命范畴 属于资产阶级世界革命的一部分 属于无产阶级世界革命的一部分
三、五四运动的历史意义
五四精神:
五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。
课堂小结
愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,
不必听自暴自弃者流的话。
能做事的做事,能发声的发声,
有一分热,发一分光,
不必等候炬火。
此后如竟没有炬火,我便是唯一的光。
——鲁迅《热风》

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