资源简介 17.2 第2课时 用完全平方公式分解因式素养目标1.会用完全平方公式分解因式.2.理解完全平方式的定义,会判断一个代数式是不是完全平方式.3.通过乘法公式(a±b)2=a2±2ab+b2的逆向变形,进一步增强观察、归纳能力和语言表达能力.运用完全平方公式分解因式.【自主预习】1.由乘法公式可知(x+3)2=x2+6x+9,因此对于式子x2+6x+9,因式分解的结果是什么 2.若4x2-20x+m是完全平方式,则m的值是多少 1.下列各式中,能用完全平方公式进行因式分解的是 ( )A.x2-2x-2 B.x2+1C.x2-4x+4 D.x2+4x+12.分解因式:x2+2x+1= . 【合作探究】知识点一:用完全平方公式分解因式(1)阅读课本本课时“思考”至“例3”的内容,解答下列问题.1.写出多项式a2+2ab+b2与a2-2ab+b2的共同特点.这样的式子叫作什么 2.将乘法公式中的完全平方公式的等号两边交换位置得到: , ,得到的这两个等式符合因式分解的定义吗 3.第2题中两个式子有什么特点 两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的 倍,等于这两个数的 (或 )的平方. 1.下列多项式能用完全平方公式分解因式的是( )A.a2+2a-1 B.x2-xy+y2C.a2-2a+ D.a2-ab+b22.分解因式:4m2-4m+1= . 3.若4x2+mx+9是完全平方式,则m的值为 . 知识点二:用完全平方公式分解因式(2)阅读课本本课时“例4”的内容,解答下列问题.1.将(a+b)2-12(a+b)+36因式分解时,要先去括号吗 能用完全平方公式将(a+b)2-12(a+b)+36因式分解吗 如果能,请将(a+b)2-12(a+b)+36因式分解.2.将-x2+4xy-4y2因式分解时,第一步应通过什么方法将式子变形 并将-x2+4xy-4y2因式分解.1.因式分解:(m+n)2-4(m+n)+4= . 2.因式分解:-6xy-x2-9y2= . 题型1 先化简,再因式分解例1 分解因式:(x-y)2+4xy.变式训练1.因式分解:(a+2)(a+4)+1= . 2.分解因式:+2ab.题型2 运用完全平方公式简便运算例2 利用因式分解简便计算:(1)992+198+1;(2)2022+202×196+982.变式训练 利用因式分解进行简便运算:992+202×99+1012.题型3 运用完全平方公式分解因式的应用例3 已知x2+y2+2x-6y+10=0,求x+y的值.学习小助手 将等式的左边写成两个完全平方式的和,利用非负数之和为0的性质求解.变式训练 已知△ABC的三边长a,b,c都是正整数,且满足a2+b2-2a-4b+5=0,求△ABC的周长,并判断△ABC的形状.参考答案【自主预习】预学思考1.解:x2+6x+9=(x+3)2.2.解:∵4x2-20x+m=(2x)2-2×(2x)×5+m,∴m=52=25.自学检测1.C 2.(x+1)2【合作探究】知识生成知识点一1.解:它们都是两个数的平方和加上或减去这两个数的积的2倍,我们把a2+2ab+b2与a2-2ab+b2这样的式子叫作完全平方式.2.解:a2+2ab+b2=(a+b)2;a2-2ab+b2=(a-b)2;符合.3.解:等号的左边是二次三项式,等号的右边是两个数的和(或差)的平方.归纳总结 2 和 差对点训练1.D 2.(2m-1)23.±12知识点二1.解:不要;能;(a+b)2-12(a+b)+36=(a+b)2-2(a+b)·6+62=(a+b-6)2.2.解:添括号;-x2+4xy-4y2=-(x2-4xy+4y2)=-(x-2y)2.对点训练1.(m+n-2)2 2.-(x+3y)2题型精讲题型1例1解:原式=x2-2xy+y2+4xy=x2+2xy+y2=(x+y)2.变式训练1.(a+3)2.2.解:原式=a2-ab+b2+2ab=a2+ab+b2=a+b2.题型2例2解:(1)原式=992+2×99×1+12=(99+1)2=10 000.(2)原式=2022+2×202×98+982=(202+98)2=3002=90 000.变式训练解:原式=992+2×101×99+1012=(99+101)2=2002=40000.题型3例3解:∵x2+y2+2x-6y+10=(x+1)2+(y-3)2=0,∴x+1=0,y-3=0,即x=-1,y=3,则x+y=-1+3=2.变式训练解:∵a2+b2-2a-4b+5=0,∴(a2-2a+1)+(b2-4b+4)=0,∴(a-1)2+(b-2)2=0,∴a-1=0,b-2=0,解得a=1,b=2.由三角形的三边关系可得2-1∴1∵a,b,c都是正整数,∴c=2,∴△ABC的周长为1+2+2=5.∵b=c=2,∴△ABC是等腰三角形. 展开更多...... 收起↑ 资源预览