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【教科版】科学三年级上册2.5《冰融化了》同步练习
一、填空题
1．（2025三上·自贡期末） 冰是 　 　的水，有一定的形状和体积；水是 　 　，没有固定形状，但有一定的体积；水蒸气是 　 　的水，没有固定的形状和体积。 (填“气态”“固态”或“液态”)。
2．（2025三上·平湖期末）冰是水在自然界中的　 　状态，在常压环境下，温度高于　 　℃时，冰就会开始　 　，变为　 　的水。
3． 取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会　 　，冰变成水后体积会　 　。
4．在观察冰融化的实验中，在冰面处做标记是为了便于观察冰融化时的体积变化。在不同的条件下，冰融化的快慢不同。在相同的条件下，　 　比冰融化得　 　一些。
5．（2024三上·海盐期中）放在阳光下的冰块会慢慢地　 　，向周围　 　(填“吸收”或“释放”)热量。
6．用吸管或吹风机给冰块吹热气，可以加快冰的融化。温度越高，冰融化得越　 　。
7．（2024三上·嘉兴期末）水在自然界以　 　、　 　和气态三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。
8．冰完全融化后水面高度线比原来冰面高度线低，说明冰融化成水后体积　 　 。
9．（2024三上·丰南月考）冰融化成水，体积会　 　，温度会　 　。
10．（2024三上·丰南月考）夏季吃的冰激凌中水的形态是　 　态。
二、判断题
11．（2024三上·石首期中）水、水蒸气和冰尽管形态不同，但它们是同一种物质。(　　)
12．（2025四下·岳池期末）冰在融化成水的过程中，温度会一直升高。 (　　)
13．（2025三上·泉山期末）水结冰时会向周围吸收热量，冰融化时会向周围放出热量。（　　）
14．（2025三上·泉山期末）水变成水蒸气，形态上发生了变化，也产生了新的物质。（　　）
15．（2025三上·富阳期末）试管里的冰完全融化成水后，水位会上升。（　　）
16．（2024三上·凉州期末）水有三种状态，分别是气态、液态、固态。(　　)
17．（2024三上·丰南月考） 冰变成水蒸气需要受热。 (　　)
18．（2024五下·德江期末）谚语说“下雪不冷，化雪冷”，化雪冷是因为雪变成水时吸收热。 （　　）
19．（2024三上·龙岗月考）安安观察发现，相同条件下，冰淇淋比冰融化得更慢一些。 (　　)
20．（2024三上·龙岗月考）冰融化要吸收热量，平平觉得热量是使水的形态发生变化的重要因素。 (　　)
三、单选题
21．（2025三上·盘龙期末）要让杯子里的冰块融化得快一些，可以将杯子（　　）。
A．放在阳光下 B．放在阴凉处 C．放在泡沫箱里
22．（2025三上·滨城期末）“下雪不冷化雪冷”中蕴含的科学原理是（　　）。
A．雪融化时会释放冷气
B．雪融化时会吸收周围的热量，气温会下降
C．雪在融化时温度是不变的，只是人的感觉出了问题
23．（2025三上·嘉兴期末）小科将一杯冰和一杯20℃的水混合，过了较长的时间，冰只融化了一半，此时杯中水的温度是(　　)。
A．20℃ B．0℃ C．10℃
24．（2025三上·永康期末）在棒冰融化成水的过程中我们依次会观察到(　　)。
A．冰→冰水混合→水 B．冰→水→水蒸气 C．冰→水→冰水混合
25．（2025三上·博罗期末）做融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块，原因是(　　)
A．冰块不够 B．保证实验公平 C．让冰块快速融化
26．（2025三上·泉山期末）冰在没有完全融化成水时，温度(　　)。
A．逐渐上升 B．逐渐下降 C．始终保持在0℃
27．（2025三上·富阳期末）以下方法，不能使冰融化成水的是 (　　)。
A．用手捂 B．用吹风机吹 C．放在冰箱冷冻室
28．（2025三上·金东期末）冰融化成水的过程中，形态发生了什么变化 (　　)。
A．液态变成固态 B．固态变为液态 C．固态变为气态
29．（2025三上·坪山期末）欢欢的妈妈在清理冰箱残余的冰块时，在冰块中加入一些食盐，这样做的目的是(　　)。
A．加快冰融化 B．使冰的体积更大 C．使冰的温度更低
30．（2025三上·龙岗期末）冰变成水的过程是 (　　)。
A．蒸发 B．融化 C．溶解
四、连线题
31．（2025三上·垦利期末）下列过程是吸热的？还是放热的？请你用线连一连。
河水结冰的过程
把水烧开的过程 吸热
冰融化成水的过程
把衣服晾干的过程 放热
植物上露珠的形成
五、综合题
32．（2024三上·罗湖期中）如图有3只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯和2号杯里装同样多的水，2号杯上面紧紧盖着一块玻璃，3号杯装着冰块，都放左右的桌子上。
（1）隔几分钟后，观察到杯子中的水面越来越高的是　 　号杯，原因是　 　。
（2）10天以后，1号杯比2号杯的水量要　 　（选填“多”、“一样”或“少”）。
（3）如果把3号杯放入不同温度的房间，冰块融化最快的是（　　）。
A．房间 B．房间 C．房间
（4）为了减慢冰块融化的速度，我们可以（　　）。
A．摇晃冰块 B．对冰块吹气 C．用毛巾包住冰块
33．（2023三上·盘龙期末）用箭头标出水、水蒸气和冰的转化关系。
六、简答题
34．（2023三上·邢台期中）说一说，是什么使冰的状态发生了变化
答案解析部分
1．【答案】固态；液态；气态
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，没有固定的形状和体积，会流动。水是它的液态形式，有一定的体积但没有固定的形状，会流动。冰是它的固态形式的，有一定的形状和体积。在一定温度下，三种形态可以相互转化。
2．【答案】液体；0；固态；液态
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水有三种状态，且三种状态之间可以相互转换。冰是水在自然界中的固态状态，在常压环境下，温度高于0℃时，冰就会开始熔化，变为液态的水。
3．【答案】融化；减小
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】固体冰变成液体水这一过程叫融化。冰融化过程中，从周围吸热，温度升高，热量增加。冰融化后，水的形态变了，融化后体积变小了。取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会融化，冰变成水后体积会减小。
4．【答案】冰激凌；更快
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】 在观察冰融化的实验中，在冰面处做标记的主要目的是为了便于观察冰融化时的体积变化 。具体来说，实验者会在冰面处做上标记，记录冰的初始体积，然后在冰完全融化后，再次在水面处做标记，记录冰融化成水的体积。通过比较这两个标记的位置，可以直观地观察到冰融化过程中的体积变化 。在相同的条件下，冰激凌比冰融化得更快一些。
5．【答案】融化；吸收
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始熔化；冰在熔化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在0摄氏度，直至完全熔化成水。冰在融化过程中会持续吸收热量，水是从固态变为液态。阳光下的温度会高于0摄氏度，因此放在阳光下的冰块会慢慢地融化，向周围吸收热量。
6．【答案】快
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，冰融化、水蒸发要吸收热量；水结冰、水蒸气变成水要放出热量，水的三态变化主要取决于温度的变化以及热量的传递。用吸管或吹风机给冰块吹热气，可以加快冰的融化。温度越高，冰融化得越快。
7．【答案】固态；液态
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水在自然界中有三种状态，且三种状态可以相互转化。水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式。三者之间的变化，温度是关键因素：升温时，冰（固态）熔化成水（液态），水蒸发成水蒸气（气态）；降温时，水蒸气液化成水，水凝固成冰，自然界的水循环便基于此原理。
8．【答案】变小
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】水在自然界有液态、固态和气态三种状态，当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化，冰由固态变为液态，质量不变，体积变小。
9．【答案】减小；上升
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】当周围环境的温度高于零摄氏度时，冰开始融化。冰在融化之前温度会持续上升，在冰融化的过程当中，温度会保持在零摄氏度不变，融化成水后温度会上升，水结冰后体积会增大，融化后体积缩小。
10．【答案】固
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。在一定条件下物质的状态是可以改变的。在温度发生变化时，同种物质的不同状态之间有时还可以相互转化，如水，常温下为液态，温度升高可变成气态，温度降低可变成固态。夏季吃的冰激凌中水的形态是固态。
11．【答案】正确
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】 水、水蒸气和冰尽管形态不同，但它们是同一种物质 。这是因为水有三态：液态（水）、固态（冰）、气态（水蒸气）。冰是固态的水，水蒸气是气态的水，它们只是形态不同，但都是由水分子构成的 。
12．【答案】错误
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】冰在融化成水的过程中，温度不会一直升高。冰是晶体，晶体在熔化时有固定的熔点（标准大气压下为 0℃）。当冰吸收热量开始融化时，温度先升至 0℃，之后即使继续吸热，温度也会保持在 0℃不变，直到冰完全熔化为水后，继续吸热温度才会升高。这是因为冰熔化时吸收的热量用于破坏晶体结构，而非提升温度。因此该说法错误。
13．【答案】错误
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，冰融化、水蒸发要吸收热量；水结冰、水蒸气变成水要放出热量，水的三态变化主要取决于温度的变化以及热量的传递。题目说法错误。
14．【答案】错误
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式的。在一定温度下，三种形态可以相互转化。水变成水蒸气，形态上发生了变化，没有产生新的物质。题目说法错误。
15．【答案】错误
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】水在结冰过程中，体积会增加。但是试管里的冰完全融化成水后，体积会缩小，因此水位会下降。
16．【答案】正确
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水的三种状态分别为：固态（如冰、雪）、液态（如水）、气态（如水蒸气）。这三种状态在一定条件下可相互转化（如凝固、熔化、汽化、液化等），是水的基本物理属性。
17．【答案】正确
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式的。在一定温度下，三种形态可以相互转化。冰融化、水蒸发要吸收热量；水结冰、水蒸气变成水要放出热量，水的三态变化主要取决于温度的变化以及热量的传递。题目说法正确。
18．【答案】正确
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，冰融化、水蒸发要吸收热量；水结冰、水蒸气变成水要放出热量，水的三态变化主要取决于温度的变化以及热量的传递。谚语说“下雪不冷，化雪冷”，化雪冷是因为雪融化变成水时吸收热。题目说法正确。
19．【答案】错误
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，冰融化、水蒸发要吸收热量；水结冰、水蒸气变成水要放出热量，水的三态变化主要取决于温度的变化以及热量的传递。不同的物质融化的点不同，在相同条件下，冰激凌比冰融化得更快一些。题目说法错误。
20．【答案】正确
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式的。在一定温度下，三种形态可以相互转化。水的三态变化主要取决于温度的变化以及热量的传递。题目说法正确。
21．【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】冰块融化需要吸收热量，环境温度越高、提供的热量越多，融化速度越快。阳光下温度较高，能为冰块提供更多热量，加速其融化。选项B（阴凉处）温度较低，热量供应少，融化慢；选项C（泡沫箱）是保温材料，会减少冰块与外界的热交换，延缓融化。因此，放在阳光下能有效加快冰块融化，是正确操作。选项A正确。
22．【答案】B
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】A选项“冷” 是环境热量减少的表现，而非某种物质主动 “释放冷气”。雪融化属于熔化过程熔化是 “吸热” 而非 “释放热”，A选项不符合科学规律；
B选项雪是固态，化雪过程是雪从固态变为液态水的熔化过程，这个过程需要吸收周围环境的热量。当周围热量被吸收后，环境温度会降低，因此人会感觉 “化雪冷”，B选项符合题意；
C选项虽然雪在融化过程中温度确实保持0℃不变，但这一过程会持续吸收周围热量，导致环境气温下降，并非 “人的感觉问题”，C选项不符合题意。
因此，应选B选项。
23．【答案】B
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】在冰水混合物中，冰和水共存的温度为0℃，直到冰完全融化为止，水的温度才会上升。所以当冰只融化了一半时，水的温度会保持在0℃。
24．【答案】A
【知识点】冰的融化；水的三态变化
【解析】【分析】棒冰是固态的冰，当对棒冰加热时，棒冰吸收热量开始熔化。在开始熔化阶段，棒冰的一部分开始由固态变为液态，此时呈现出固态的冰和液态的水共存的状态，即冰水混合状态。随着继续吸收热量，棒冰全部熔化成液态的水，所以依次会观察到冰→冰水混合→水，A选项正确。
25．【答案】B
【知识点】冰的融化；水的三态变化
【解析】【分析】做融化冰块实验时，若要探究不同条件对冰块融化的影响，保证每组使用的冰块几乎相同，可以排除冰块本身差异对实验结果的干扰，使实验中只有要探究的因素在变化，从而保证实验的公平性，准确得出该因素对冰块融化的影响，所以B选项正确。
26．【答案】C
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】当环境温度低于0℃。水的温度到达0℃时，水开始结冰。水在结冰过程当中，温度会保持在零摄氏度不变。当环境温度高于零摄氏度时，冰会开始融化。冰在融化过程当中温度会保持不变，所以冰水混合物的温度为0℃。故选C。
27．【答案】C
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】当环境温度到达0℃时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。冰箱冷冻室的温度低于0℃，因此放在冰箱冷冻室不能使冰融化成水。
28．【答案】B
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】当环境温度到达0℃时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。冰在融化过程中，是从固态变为液态。
29．【答案】A
【知识点】冰的融化；水的三态变化
【解析】【分析】盐溶解在水中会形成盐水溶液，盐水的凝固点比纯水低。当在冰块上撒盐后，冰块表面会有少量的冰融化成水，盐溶解在这些水中形成盐水，盐水的凝固点低于0℃，使得冰块周围的温度降低，而冰块为了与周围环境达到热平衡，会吸收热量，从而加速融化。因此，在冰块中加入食盐主要是为了加快冰的融化，而不是使冰的体积更大或温度更低。
30．【答案】B
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】当环境温度到达0℃时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。
31．【答案】
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】吸热过程是物质从低能量状态向高能量状态转化（如固态→液态→气态）：冰融化（固态变液态）、水烧开（液态变气态）、衣服晾干（液态变气态，蒸发）均需吸收热量。
放热过程是物质从高能量状态向低能量状态转化（如气态→液态→固态）：河水结冰（液态变固态，凝固）、露珠形成（气态变液态，液化）均会释放热量。
32．【答案】（1）3；3号杯冰融化成水，水位升高
（2）少
（3）C
（4）C
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】（1）冰在融化过程中，形态由固态变成了液态，体积会变小。隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐上升的是3号杯，是冰融化导致的。
（2）1 号杯未盖盖子，水会持续蒸发成水蒸气逸散到空气中，导致水量减少；2号杯盖着玻璃，蒸发的水蒸气在杯内液化回流，水量基本不变。经过 10 天，1 号杯因蒸发损失的水量更多，故水量比 2 号杯少。
（3）冰块融化速度与环境温度密切相关，环境温度越高，冰块吸收的热量越快。35℃房间的温度显著高于 5℃和 15℃房间，能为冰块提供更多的热量，加速其从固态到液态的物态变化过程。因此，3 号杯在 35℃房间中冰块融化最快。
（4）减慢冰块融化需减少其吸热速度。毛巾是热的不良导体，包住冰块可阻隔外界热量传递，降低吸热效率。而摇晃冰块和对冰块吹气会加速空气流动，使冰块与外界热交换更频繁，反而加快融化。因此用毛巾包裹能有效减慢融化速度。
（1）冰在融化过程中，形态由固态变成了液态，体积会变小。隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐上升的是3号杯，是冰融化导致的。
（2）10天以后，1号杯比2号杯的水量要少，因为一号杯没有杯盖，水会被蒸发。
（3）温度越高，冰融化越快，所以35℃房间内冰块融化最快，选C。
（4）为了减慢冰块融化的速度，我们可以用毛巾包住冰块，减缓热传递的发生。选C。
33．【答案】
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水是三态不断变化的，水遇冷会凝结成冰，在这个过程中是放热的；冰吸热会溶解成水，在这个过程中是吸热的；水吸热会变为水蒸气，在这个过程中是吸热的；水蒸气升华会变为冰，这个过程中是吸热的；冰凝华会变为水蒸气，这个过程中是吸热的。
34．【答案】热量是使物质状态发生变化的重要因素。
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。所以热量是使物质状态发生变化的重要因素。
1 / 1【教科版】科学三年级上册2.5《冰融化了》同步练习
一、填空题
1．（2025三上·自贡期末） 冰是 　 　的水，有一定的形状和体积；水是 　 　，没有固定形状，但有一定的体积；水蒸气是 　 　的水，没有固定的形状和体积。 (填“气态”“固态”或“液态”)。
【答案】固态；液态；气态
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，没有固定的形状和体积，会流动。水是它的液态形式，有一定的体积但没有固定的形状，会流动。冰是它的固态形式的，有一定的形状和体积。在一定温度下，三种形态可以相互转化。
2．（2025三上·平湖期末）冰是水在自然界中的　 　状态，在常压环境下，温度高于　 　℃时，冰就会开始　 　，变为　 　的水。
【答案】液体；0；固态；液态
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水有三种状态，且三种状态之间可以相互转换。冰是水在自然界中的固态状态，在常压环境下，温度高于0℃时，冰就会开始熔化，变为液态的水。
3． 取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会　 　，冰变成水后体积会　 　。
【答案】融化；减小
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】固体冰变成液体水这一过程叫融化。冰融化过程中，从周围吸热，温度升高，热量增加。冰融化后，水的形态变了，融化后体积变小了。取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会融化，冰变成水后体积会减小。
4．在观察冰融化的实验中，在冰面处做标记是为了便于观察冰融化时的体积变化。在不同的条件下，冰融化的快慢不同。在相同的条件下，　 　比冰融化得　 　一些。
【答案】冰激凌；更快
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】 在观察冰融化的实验中，在冰面处做标记的主要目的是为了便于观察冰融化时的体积变化 。具体来说，实验者会在冰面处做上标记，记录冰的初始体积，然后在冰完全融化后，再次在水面处做标记，记录冰融化成水的体积。通过比较这两个标记的位置，可以直观地观察到冰融化过程中的体积变化 。在相同的条件下，冰激凌比冰融化得更快一些。
5．（2024三上·海盐期中）放在阳光下的冰块会慢慢地　 　，向周围　 　(填“吸收”或“释放”)热量。
【答案】融化；吸收
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始熔化；冰在熔化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在0摄氏度，直至完全熔化成水。冰在融化过程中会持续吸收热量，水是从固态变为液态。阳光下的温度会高于0摄氏度，因此放在阳光下的冰块会慢慢地融化，向周围吸收热量。
6．用吸管或吹风机给冰块吹热气，可以加快冰的融化。温度越高，冰融化得越　 　。
【答案】快
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，冰融化、水蒸发要吸收热量；水结冰、水蒸气变成水要放出热量，水的三态变化主要取决于温度的变化以及热量的传递。用吸管或吹风机给冰块吹热气，可以加快冰的融化。温度越高，冰融化得越快。
7．（2024三上·嘉兴期末）水在自然界以　 　、　 　和气态三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。
【答案】固态；液态
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水在自然界中有三种状态，且三种状态可以相互转化。水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式。三者之间的变化，温度是关键因素：升温时，冰（固态）熔化成水（液态），水蒸发成水蒸气（气态）；降温时，水蒸气液化成水，水凝固成冰，自然界的水循环便基于此原理。
8．冰完全融化后水面高度线比原来冰面高度线低，说明冰融化成水后体积　 　 。
【答案】变小
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】水在自然界有液态、固态和气态三种状态，当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化，冰由固态变为液态，质量不变，体积变小。
9．（2024三上·丰南月考）冰融化成水，体积会　 　，温度会　 　。
【答案】减小；上升
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】当周围环境的温度高于零摄氏度时，冰开始融化。冰在融化之前温度会持续上升，在冰融化的过程当中，温度会保持在零摄氏度不变，融化成水后温度会上升，水结冰后体积会增大，融化后体积缩小。
10．（2024三上·丰南月考）夏季吃的冰激凌中水的形态是　 　态。
【答案】固
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。在一定条件下物质的状态是可以改变的。在温度发生变化时，同种物质的不同状态之间有时还可以相互转化，如水，常温下为液态，温度升高可变成气态，温度降低可变成固态。夏季吃的冰激凌中水的形态是固态。
二、判断题
11．（2024三上·石首期中）水、水蒸气和冰尽管形态不同，但它们是同一种物质。(　　)
【答案】正确
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】 水、水蒸气和冰尽管形态不同，但它们是同一种物质 。这是因为水有三态：液态（水）、固态（冰）、气态（水蒸气）。冰是固态的水，水蒸气是气态的水，它们只是形态不同，但都是由水分子构成的 。
12．（2025四下·岳池期末）冰在融化成水的过程中，温度会一直升高。 (　　)
【答案】错误
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】冰在融化成水的过程中，温度不会一直升高。冰是晶体，晶体在熔化时有固定的熔点（标准大气压下为 0℃）。当冰吸收热量开始融化时，温度先升至 0℃，之后即使继续吸热，温度也会保持在 0℃不变，直到冰完全熔化为水后，继续吸热温度才会升高。这是因为冰熔化时吸收的热量用于破坏晶体结构，而非提升温度。因此该说法错误。
13．（2025三上·泉山期末）水结冰时会向周围吸收热量，冰融化时会向周围放出热量。（　　）
【答案】错误
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，冰融化、水蒸发要吸收热量；水结冰、水蒸气变成水要放出热量，水的三态变化主要取决于温度的变化以及热量的传递。题目说法错误。
14．（2025三上·泉山期末）水变成水蒸气，形态上发生了变化，也产生了新的物质。（　　）
【答案】错误
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式的。在一定温度下，三种形态可以相互转化。水变成水蒸气，形态上发生了变化，没有产生新的物质。题目说法错误。
15．（2025三上·富阳期末）试管里的冰完全融化成水后，水位会上升。（　　）
【答案】错误
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】水在结冰过程中，体积会增加。但是试管里的冰完全融化成水后，体积会缩小，因此水位会下降。
16．（2024三上·凉州期末）水有三种状态，分别是气态、液态、固态。(　　)
【答案】正确
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水的三种状态分别为：固态（如冰、雪）、液态（如水）、气态（如水蒸气）。这三种状态在一定条件下可相互转化（如凝固、熔化、汽化、液化等），是水的基本物理属性。
17．（2024三上·丰南月考） 冰变成水蒸气需要受热。 (　　)
【答案】正确
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式的。在一定温度下，三种形态可以相互转化。冰融化、水蒸发要吸收热量；水结冰、水蒸气变成水要放出热量，水的三态变化主要取决于温度的变化以及热量的传递。题目说法正确。
18．（2024五下·德江期末）谚语说“下雪不冷，化雪冷”，化雪冷是因为雪变成水时吸收热。 （　　）
【答案】正确
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，冰融化、水蒸发要吸收热量；水结冰、水蒸气变成水要放出热量，水的三态变化主要取决于温度的变化以及热量的传递。谚语说“下雪不冷，化雪冷”，化雪冷是因为雪融化变成水时吸收热。题目说法正确。
19．（2024三上·龙岗月考）安安观察发现，相同条件下，冰淇淋比冰融化得更慢一些。 (　　)
【答案】错误
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，冰融化、水蒸发要吸收热量；水结冰、水蒸气变成水要放出热量，水的三态变化主要取决于温度的变化以及热量的传递。不同的物质融化的点不同，在相同条件下，冰激凌比冰融化得更快一些。题目说法错误。
20．（2024三上·龙岗月考）冰融化要吸收热量，平平觉得热量是使水的形态发生变化的重要因素。 (　　)
【答案】正确
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】根据水的三态变化的认识，水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式的。在一定温度下，三种形态可以相互转化。水的三态变化主要取决于温度的变化以及热量的传递。题目说法正确。
三、单选题
21．（2025三上·盘龙期末）要让杯子里的冰块融化得快一些，可以将杯子（　　）。
A．放在阳光下 B．放在阴凉处 C．放在泡沫箱里
【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】冰块融化需要吸收热量，环境温度越高、提供的热量越多，融化速度越快。阳光下温度较高，能为冰块提供更多热量，加速其融化。选项B（阴凉处）温度较低，热量供应少，融化慢；选项C（泡沫箱）是保温材料，会减少冰块与外界的热交换，延缓融化。因此，放在阳光下能有效加快冰块融化，是正确操作。选项A正确。
22．（2025三上·滨城期末）“下雪不冷化雪冷”中蕴含的科学原理是（　　）。
A．雪融化时会释放冷气
B．雪融化时会吸收周围的热量，气温会下降
C．雪在融化时温度是不变的，只是人的感觉出了问题
【答案】B
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】A选项“冷” 是环境热量减少的表现，而非某种物质主动 “释放冷气”。雪融化属于熔化过程熔化是 “吸热” 而非 “释放热”，A选项不符合科学规律；
B选项雪是固态，化雪过程是雪从固态变为液态水的熔化过程，这个过程需要吸收周围环境的热量。当周围热量被吸收后，环境温度会降低，因此人会感觉 “化雪冷”，B选项符合题意；
C选项虽然雪在融化过程中温度确实保持0℃不变，但这一过程会持续吸收周围热量，导致环境气温下降，并非 “人的感觉问题”，C选项不符合题意。
因此，应选B选项。
23．（2025三上·嘉兴期末）小科将一杯冰和一杯20℃的水混合，过了较长的时间，冰只融化了一半，此时杯中水的温度是(　　)。
A．20℃ B．0℃ C．10℃
【答案】B
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】在冰水混合物中，冰和水共存的温度为0℃，直到冰完全融化为止，水的温度才会上升。所以当冰只融化了一半时，水的温度会保持在0℃。
24．（2025三上·永康期末）在棒冰融化成水的过程中我们依次会观察到(　　)。
A．冰→冰水混合→水 B．冰→水→水蒸气 C．冰→水→冰水混合
【答案】A
【知识点】冰的融化；水的三态变化
【解析】【分析】棒冰是固态的冰，当对棒冰加热时，棒冰吸收热量开始熔化。在开始熔化阶段，棒冰的一部分开始由固态变为液态，此时呈现出固态的冰和液态的水共存的状态，即冰水混合状态。随着继续吸收热量，棒冰全部熔化成液态的水，所以依次会观察到冰→冰水混合→水，A选项正确。
25．（2025三上·博罗期末）做融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块，原因是(　　)
A．冰块不够 B．保证实验公平 C．让冰块快速融化
【答案】B
【知识点】冰的融化；水的三态变化
【解析】【分析】做融化冰块实验时，若要探究不同条件对冰块融化的影响，保证每组使用的冰块几乎相同，可以排除冰块本身差异对实验结果的干扰，使实验中只有要探究的因素在变化，从而保证实验的公平性，准确得出该因素对冰块融化的影响，所以B选项正确。
26．（2025三上·泉山期末）冰在没有完全融化成水时，温度(　　)。
A．逐渐上升 B．逐渐下降 C．始终保持在0℃
【答案】C
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】当环境温度低于0℃。水的温度到达0℃时，水开始结冰。水在结冰过程当中，温度会保持在零摄氏度不变。当环境温度高于零摄氏度时，冰会开始融化。冰在融化过程当中温度会保持不变，所以冰水混合物的温度为0℃。故选C。
27．（2025三上·富阳期末）以下方法，不能使冰融化成水的是 (　　)。
A．用手捂 B．用吹风机吹 C．放在冰箱冷冻室
【答案】C
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】当环境温度到达0℃时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。冰箱冷冻室的温度低于0℃，因此放在冰箱冷冻室不能使冰融化成水。
28．（2025三上·金东期末）冰融化成水的过程中，形态发生了什么变化 (　　)。
A．液态变成固态 B．固态变为液态 C．固态变为气态
【答案】B
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】当环境温度到达0℃时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。冰在融化过程中，是从固态变为液态。
29．（2025三上·坪山期末）欢欢的妈妈在清理冰箱残余的冰块时，在冰块中加入一些食盐，这样做的目的是(　　)。
A．加快冰融化 B．使冰的体积更大 C．使冰的温度更低
【答案】A
【知识点】冰的融化；水的三态变化
【解析】【分析】盐溶解在水中会形成盐水溶液，盐水的凝固点比纯水低。当在冰块上撒盐后，冰块表面会有少量的冰融化成水，盐溶解在这些水中形成盐水，盐水的凝固点低于0℃，使得冰块周围的温度降低，而冰块为了与周围环境达到热平衡，会吸收热量，从而加速融化。因此，在冰块中加入食盐主要是为了加快冰的融化，而不是使冰的体积更大或温度更低。
30．（2025三上·龙岗期末）冰变成水的过程是 (　　)。
A．蒸发 B．融化 C．溶解
【答案】B
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】当环境温度到达0℃时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。
四、连线题
31．（2025三上·垦利期末）下列过程是吸热的？还是放热的？请你用线连一连。
河水结冰的过程
把水烧开的过程 吸热
冰融化成水的过程
把衣服晾干的过程 放热
植物上露珠的形成
【答案】
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】吸热过程是物质从低能量状态向高能量状态转化（如固态→液态→气态）：冰融化（固态变液态）、水烧开（液态变气态）、衣服晾干（液态变气态，蒸发）均需吸收热量。
放热过程是物质从高能量状态向低能量状态转化（如气态→液态→固态）：河水结冰（液态变固态，凝固）、露珠形成（气态变液态，液化）均会释放热量。
五、综合题
32．（2024三上·罗湖期中）如图有3只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯和2号杯里装同样多的水，2号杯上面紧紧盖着一块玻璃，3号杯装着冰块，都放左右的桌子上。
（1）隔几分钟后，观察到杯子中的水面越来越高的是　 　号杯，原因是　 　。
（2）10天以后，1号杯比2号杯的水量要　 　（选填“多”、“一样”或“少”）。
（3）如果把3号杯放入不同温度的房间，冰块融化最快的是（　　）。
A．房间 B．房间 C．房间
（4）为了减慢冰块融化的速度，我们可以（　　）。
A．摇晃冰块 B．对冰块吹气 C．用毛巾包住冰块
【答案】（1）3；3号杯冰融化成水，水位升高
（2）少
（3）C
（4）C
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】（1）冰在融化过程中，形态由固态变成了液态，体积会变小。隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐上升的是3号杯，是冰融化导致的。
（2）1 号杯未盖盖子，水会持续蒸发成水蒸气逸散到空气中，导致水量减少；2号杯盖着玻璃，蒸发的水蒸气在杯内液化回流，水量基本不变。经过 10 天，1 号杯因蒸发损失的水量更多，故水量比 2 号杯少。
（3）冰块融化速度与环境温度密切相关，环境温度越高，冰块吸收的热量越快。35℃房间的温度显著高于 5℃和 15℃房间，能为冰块提供更多的热量，加速其从固态到液态的物态变化过程。因此，3 号杯在 35℃房间中冰块融化最快。
（4）减慢冰块融化需减少其吸热速度。毛巾是热的不良导体，包住冰块可阻隔外界热量传递，降低吸热效率。而摇晃冰块和对冰块吹气会加速空气流动，使冰块与外界热交换更频繁，反而加快融化。因此用毛巾包裹能有效减慢融化速度。
（1）冰在融化过程中，形态由固态变成了液态，体积会变小。隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐上升的是3号杯，是冰融化导致的。
（2）10天以后，1号杯比2号杯的水量要少，因为一号杯没有杯盖，水会被蒸发。
（3）温度越高，冰融化越快，所以35℃房间内冰块融化最快，选C。
（4）为了减慢冰块融化的速度，我们可以用毛巾包住冰块，减缓热传递的发生。选C。
33．（2023三上·盘龙期末）用箭头标出水、水蒸气和冰的转化关系。
【答案】
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水是三态不断变化的，水遇冷会凝结成冰，在这个过程中是放热的；冰吸热会溶解成水，在这个过程中是吸热的；水吸热会变为水蒸气，在这个过程中是吸热的；水蒸气升华会变为冰，这个过程中是吸热的；冰凝华会变为水蒸气，这个过程中是吸热的。
六、简答题
34．（2023三上·邢台期中）说一说，是什么使冰的状态发生了变化
【答案】热量是使物质状态发生变化的重要因素。
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。所以热量是使物质状态发生变化的重要因素。
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