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(共23张PPT)
语文 一年级 上册
对韵歌
5
duì yùn gē
第一阶：我爱识字
学习内容
1.学笔画、看图识生字。
2.写字。
返 回
会认字
对　　歌　　风　　鸟　　
虫　　清　　绿　　桃　　红
duì
gē
fēng
niǎo
chóng
qīng
lǜ
táo
hóng
理解语
我会认读
对方 对面
不对 面对
　　“对”是指彼此相向，还指正确。也用做量词，用于成双的人或事物。反义词为“错”。
对
理解语
我会认读
　　鸟，象形字。最早的“鸟”字就是小鸟的样子，有头、身体、爪子、尾巴组成。
鸟
甲骨文
金文
易读错
“风”的韵母是后鼻音，不读fēn；
“虫”是翘舌音，读chónɡ，不读cóng；
会写字
云
雨
虫
山
水
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写：
独体
拼音：
整体认读音节
一
上横短，下横长，长横写在横中线，撇折
从长横中点起笔，与点对应。
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写：
独体
雨
下部的框要宽于第一笔横，为中间的四点留出
足够的空间。
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写：
独体
虫
“虫”字中间的口要写得扁一些，竖写在竖中线上。点略长。
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写：
独体
山
首笔竖最长，写在竖中线上，竖折的竖段最短，第三画竖下略出头。
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写：
独体
水
第一笔竖钩写在竖中线上，第二笔横撇不要写成两笔，第三笔和第撕逼不要写成一笔。
笔顺的一般规律
　　在书写一个汉字时，其笔画的先后顺序叫笔顺。笔顺的一般规则是先横后竖，如“十、雨”等；先撇后捺，如“人、八”等；从上到下，如本课中的“云” ；从左到右，如“清、桃”；先外后内，如“风、雨”；先外后内再封口，如“田、四”等；先中间后两边，如“山、水”等。
学习内容
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第二阶：我会阅读
1.词语。
2.理解对韵歌。
课文理解
云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
　　这篇韵文共3句。第一、二句以单字对单字的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、鸟、树、虫”；第三句以双字对双字的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景象，整篇课文就是一幅美丽的画卷。
①
②
③
课文理解
山清对水秀，柳绿对桃红。
　　双字对也可以拆成单字对。“山”对“水”是事物对，“清”对“秀”是形容词对；“柳”对“桃”是树木对，“绿”对“红”是颜色对。
　　“山清水秀”、“柳绿桃红”是描写景色的成语哟！
成语认知
山清水秀
解　释：形容山水风景优美。也
　　　　说山明水秀。
近义词：鸟语花香
例　句：我国江南有许多山清水　　
　　　　秀的旅游胜地。
柳绿桃红
解　释：桃花嫣红，柳枝碧绿。
　　　　形容花木繁盛、色彩鲜
　　　　艳的春景。
例　句：春天到了，公园里柳绿
　　　　桃红。
学习内容
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第三阶：我想试试
1.课后练习。
2.内容拓展。
朗读课文，背诵课文。
老师来指导
　　这首对韵歌将自然现象和动植物汇聚在一起。朗读时，声音要高昂，吐字要清晰，每一句相对的词语要重读。这首对韵歌一共有3句话。第一句是自然现象相对，第二句是动植物相对，第三句是景色相对。按照这个思路，一边大声朗读，一边根据课文想象画面，最终达到熟读成诵的目的。
课后习题
我想试试
　　朗读下面的《对子歌》，找出里面的一字对和两字对，并回答问题。
天对地，地对天。日月对山川。
祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。
北斗七星三四点，南山万寿十千年。
1.一字对：天对地，地对天。
2.两字对：山月对山川，祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。
3.还有哪些对？
北斗七星对南山万寿，三四点对十千年。
我想试试
好书推荐
书 名
作 者
内容简介
推荐理由
《声律启蒙》
车万育(清朝)
　　《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽等。
　　《声律启蒙》内容广泛，从单字对到双字对、多字对，声韵协调，朗朗上从中可以得到语音、词汇和修辞的练习。
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下节课，再见！

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