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(共24张PPT)
部编版小学语文教材三年级上册第四单元
持预测之钥，启魔法之旅
——《小狗学叫》
预言家复赛
预言家决赛
《小狗学叫》
预言家决赛
——异想天开用预测
预言家初赛
《总也倒不了的老屋》
《胡萝卜先生的长胡子》
持预测之钥，启魔法之旅
讨厌 发怒 来访 批评
忍着 模仿 发疯 沉默
搞不清 差不多 汪汪叫
赛前热身
干吗 好吗 子弹 弹力
压根 压力 担心 重担
中间 百发百中
赛前热身
多音字
依据阅读经验
联系生活实际
依据文章内容
依据题目
代入人物角色
第一关：验预测方法
依据插图
第二关：寻预测线索
小
叫
学
狗
依据题目预测
自读第1-9自然段
思考：小狗为什么会学叫？
9.小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫,也不知道怎么才能学会。
10.“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。
11.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
12.“不难,容易极了 你好好听着,看我的嘴,注意观察我,学我的样子。”
13. 小公鸡又喔喔喔地叫起来。
第一次学叫经历
14.小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。
15.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样你再试试。来！”小狗又试了一次，两次，三次都没能成功。”
16.从此，他天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候为了更自由，他索性到树林里去练。
第一次学叫经过
分享你的预测：
当我读到________，我猜_______，依据_______。
向谁学？
怎么学？
学得怎样？
结果怎样？
向小公鸡学叫
从早到晚偷偷地练
狐狸嘲笑，它感觉委屈
逼真、好听、洪亮
第一次学叫经过
自读17——24段，验证预测，并完成挑战一
向谁学？
怎么学？
学得怎样？
结果怎样？
向杜鹃学叫
它天天模仿杜鹃的样子叫
学得相当不错了
猎人开枪，它拔腿就跑
第二次学叫经过
自读25——37段， 验证预测,完成挑战一
勤奋
不放弃
有语言天赋
这是一只怎样的小狗？
情节反复
第三关：创故事新局
评价细则 星级
情节较为完整，语句通顺
情节较为合理，有点新意，表达流畅
情节完整合理，有创意，表达生动
第一种结局
狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。
……
“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”
……
“不错，但我没有把握这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”
“我当然是头母牛。”
“我不是，我是一只狗。”
“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。”
“好主意！好主意！”狗大声说道。
“什么主意？”
“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”
“你真不简单，想得真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞……哞……哞……”
“哞……”狗学着。
这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。
第一种结局
第二种结局
狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。
……
第二种结局
狗跑啊，跑啊，它碰见了一个农民。
“你往哪儿跑啊？”
“我自己也不知道。”
“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”
“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”
“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不会让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”
“行。”狗说道。
就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。
第三种结局
狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”
这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。
“汪，汪……”
……
第三种结局
“发出的什么声音？我不是发什么声音，我是在吠，供你参考。”
“你这是狗叫？你会狗叫？”
“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。”
“那你能教我吗？”“你不会叫？”“不会。”
“你好好听着，好好看着，得这样叫：汪，汪”
“汪，汪”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道：“我终于找到我应找的老师。”
拓展作业：
1.发挥想象，创编小狗第四次学叫的经历。
2.阅读书目《爱丽丝漫游仙境》、《夏洛的网》

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