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部编版小学语文二年级下册
5 雷锋叔叔，你在哪里
雷锋叔叔
①
②
③
④
⑤
读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。
①
②
③
④
⑤
边听边思考：“我们”去了哪里寻找雷锋叔叔的足迹？
小溪
小路
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
①
③
读课文，整体感知
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
①
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
③
读句子，想象画面
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
读句子，想象画面
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
①
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
③
读句子，想象画面
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
边听边思考：从他的朗读中你仿佛看到了什么？
读句子，想象画面
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
读句子，想象画面
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
读句子，想象画面
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
观视频，感悟精神
观视频，感悟精神
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
①
②
观视频，感悟精神
沿着 ，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
说：
昨天，他曾路过这里，
抱着 ，
冒着 。
瞧，那 ，
就是他 。
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
边读边圈画出难读或者不理解的字词。
解词意，抓关键词
解词意，抓关键词
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
解词意，抓关键词
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
解词意，抓关键词
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
解词意，抓关键词
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
顺着 ，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
说：
昨天，他曾路过这里，
背着 ，
踏着 。
瞧，那 ，
就是他 。
解词意，抓关键词
大海说：
昨天，她曾来过这里，
，
。
瞧，那 。
就是她护海的心意。
寻足迹，致敬英雄
走廊说：
昨天，他曾路过这里，
，
。
瞧，那 。
就是他助人的热力。
寻足迹，致敬英雄
小路说：
昨天，他们曾聚在这里，
，
。
瞧，那 。
就是他们劳动的印记。
寻足迹，致敬英雄
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
寻足迹，致敬英雄
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
寻足迹，致敬英雄
学习雷锋好榜样，
忠于革命忠于党。
爱憎分明不忘本，
立场坚定斗志强，
立场坚定斗志强。
学习雷锋好榜样，
放到哪里哪里亮。
愿作革命的螺丝钉，
集体主义思想放光芒，
集体主义思想放光芒。
《学习雷锋好榜样》
善总结，传承精神
向雷锋同志学习。
——毛泽东
读思行，争做英雄
阅读作业：阅读《雷锋日记》《黄继光舍身堵枪眼》《小英雄雨来》等红色人物故事。。
读思行，争做英雄
实践作业：终生做雷锋精神的践行者，将学雷锋融入日常。
读思行，争做英雄
谢谢

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