5.1 《文明有礼》议题式教学课件(共23张PPT) 2025-2026学年八年级道德与法治上册 统编版

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5.1 《文明有礼》议题式教学课件(共23张PPT) 2025-2026学年八年级道德与法治上册 统编版

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(共23张PPT)
CIVILIZED AND POLITE
道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。“道不可坐论,德不能空谈。”在社会生活中,我们要遵守社会公德,努力做社会主义道德的践行者,推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共同创造文明的社会生活。
通过“球场上的文明瞬间”的案例,掌握文明有礼的重要性,增强道德修养。
通过“苏超观赛指南设计”的活动,理解如何做一个文明有礼的人,培养健全人格。
文明有礼的重要性;如何做一个文明有礼的人
文明有礼的重要性
学习重点
学习难点
自主导学
文明有礼有何重要性?(P35-36)
如何做一个文明有礼的人?(P37-38)
AUTONOMOUS LEARNING GUIDANCE
总议题
走进苏超赛场,观其文明城市名片
议题一
:赛场小礼仪,承载多少大价值?
议题二
:日常小行动,如何践行大礼仪?
夺冠时刻
议学情境:在“苏超”赛场上,出现了温情一幕,宿迁队员腿抽筋,盐城队员帮忙压腿。并在球场上也多次出现比完赛后,球员向观众席的观众鞠躬致谢。被网友赞扬:“嘴里喊着比赛第一,友谊第十四,实际上友谊还是第一。”
议学任务:温情一幕和球员向观众鞠躬致谢为什么会被网友赞扬?说明文明有礼对个人有何作用?
议学活动
ACADEMIC DELIBERATION ACTIVITIES
球场上的文明让人暖心,班级里的有礼更显珍贵。
我推荐 为班级文明之星,我的推荐理由是 。
从球场到校园——评选班级文明之星
1. 文明有礼有何重要性?(P35-36)
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则,直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚、国家形象。
1)对个人:文明有礼是一个人立身处世的前提。
原因:文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力,有利于提升自己的内在修养,树立真诚待人的良好形象,赢得他人的尊重与认可。
夺冠时刻
议学情境:“苏超”联赛南通队赛后,看台上球迷纷纷起身,弯腰捡拾座位周边垃圾,装袋后随手投入分类箱,有序离场,赛场整洁如初,获志愿者竖指点赞。赛区负责人说:“观众的文明行为让赛事组织效率提升了3倍。”
议学情境:2025年6月某地音乐节散场后,有观众指出场地全是垃圾,同时也有观众吐槽音乐节普遍存在“满地垃圾”现象,引发了多人的不满。
对于球迷自觉清理垃圾和音乐节后满地垃圾的事件,你有何感受?这对他们当地的社会形象会有何影响?
议学任务
1. 文明有礼有何重要性?(P35-36)
2)对社会:文明有礼促进社会和谐发展。
措施:
①文明有礼能促进人与人之间的有效沟 通,减少矛盾冲突,维护良好秩序,提升人们的安全感和尊严感。
②有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围,促进社会的发展进步。
亮眼成绩
议学情境:波兰旅客Natalia说:“我第一次来中国,这是一个美丽的国家,这里的所有人都很棒,环境非常的好。我们觉得自己像公主一样。”
江苏致力于建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市。在苏超联赛期间,全省上下践行文明有礼的品德,做到“挥一挥衣袖,不留下一片垃圾!“人走场净”成为文明观赛的一道美丽风景。
议学任务:“苏超”联赛中观众文明观赛对不同国家的人之间交往有什么作用?
议学情境:2025年6月10日,首个“文明对话国际日”到来,该节日由第78届联合国大会通过中国提议的决议设立。当日,加拿大多伦多、罗马尼亚、肯尼亚、毛里求斯等多国开展特色庆祝活动,国际社会积极响应,体现了中国在推动全球文明对话与团结方面的积极作用。
开展“文明对话国际日”对于中国的形象有何积极意义。
议学任务
1. 文明有礼有何重要性?(P35-36)
3)对国家:文明有礼塑造良好国家形象。
原因:
①文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流,增进友谊。
②有利于体现民族尊严,展现国家形象。
1. 文明有礼有何重要性?(P35-36)
1)对个人:文明有礼是一个人立身处世的前提。
2)对社会:文明有礼促进社会和谐发展。
3)对国家:文明有礼塑造良好国家形象。
“苏超文明观赛指南”设计
ACTIVITY
言谈
举止
观赛前
观赛中
观赛后
议学任务:完成上表,结合自身说一说该如何做一个文明有礼的人?
不贬低球队,不发歧视言论。
沟通观赛计划时语气友好。
有序排队安检,不插队拥挤。
禁带危险品,保管好个人物品。
文明加油不辱骂,理性讨论判罚。
不喧哗扰民,尊重双方球迷。
就座不挡视线,不向场内扔东西。
垃圾随身带走,不随地丢弃。
胜不骄败不馁,不嘲讽球队。
分享观赛感受时客观文明。
有序离场不推挤,不遗留垃圾杂物。
主动配合工作人员疏导,不堵塞通道。
2. 如何做一个文明有礼的人?(P37-38)
1)做文明有礼的人,要言谈文明、举止端 庄。
2)做文明有礼的人,要不断学习、观察、思 考和践行。
议学活动
苏超联赛的文明故事告诉我们:每个人的一小步,就是社会文明的一大步。请在承诺墙上写下你的“文明承诺书”,让它成为我们行动的见证。
文明如春风化雨,润物无声却让荒漠长出绿洲,在此,我承诺:
① ;
② ;
③ 。
让文明践行到生活中的每一处!
言谈文明、举止端庄。
不断学习、观察、思考和践行。
文明有礼
个人:
人立身处世的前提。
社会:
促进社会和谐发展。
国家:
塑造良好国家形象。
CLASS SUMMARY
1.文明有礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。下列同学言行不符合礼的表现的是(   )
①小芳见到老师主动问好,进老师办公室前先敲门
②小明课堂上和同学交头接耳,自认为是“合作学习”
③小刚尊敬老人,乘坐公交主动给老人让座位
④小飞爱吃零食,随地乱丢零食包装袋
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】礼貌主要表现在:语言文明、态度亲和、举止端庄,礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,①③是文明有礼的表现,与题意不符;②④不符合礼的表现,符合题意。故选:D。
2.公交车上,一位70多岁的女乘客腿部不适,上车困难,驾驶员主动搀扶她上车。女乘客到站后,驾驶员提前下车搀扶,并用双手环抱她下车,女乘客的丈夫摘下帽子,向她深鞠一躬表达感谢。这一举动引发网友热议,纷纷留言,下列留言恰当的是(   )
A. 关爱他人暖心扉,文明有礼显风范
B. 相互宽容是美德,换位思考应提倡
【解析】题干中公交车司机搀扶行动不便的乘客上下车,这是关爱他人的表现;女乘客的丈夫鞠躬致谢,这是文明有礼的表现,A说法正确;B与题意不相符;C说法错误,驾驶员并不是为了赢得他人的称赞和认可;D说法错误,做好本职工作固然重要,但是也要关爱他人,关爱他人并不是多管闲事。故选:A。
C. 驾驶员只是为了赢得他人的称赞和认可
D. 做好本职工作最重要,无须多管闲事
3.为促进广大师生文明礼仪养成,深入推进学校精神文明建设,助力全国文明城市创建,近日,聊城高级财经职业学校出台了《“学文明礼仪、做文明市民”宣传教育活动实施方案》,开展了“学文明礼仪、做文明市民”系列宣传教育活动。我们要做文明有礼的遵义人,是因为(   )
A. 文明有礼能提高个人修养,促进社会和谐,提升遵义的城市形象
B. 做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄
C. 市民的文明行为决定着国家的尊严
D. 是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准
题文材料中号召做一个文明有礼的遵义人,原因在于文明有礼能提高个人修养,促进社会和谐,提升遵义的城市形象,促进遵义城市发展,故A正确;B错误,这是表现,不是原因;C错误,市民的文明行为关系着国家的尊严;D错误,夸大了文明有礼的作用。故选:A。

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