资源简介

(共23张PPT)
CIVILIZED AND POLITE
道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们要遵守社会公德，努力做社会主义道德的践行者，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。
通过“球场上的文明瞬间”的案例，掌握文明有礼的重要性，增强道德修养。
通过“苏超观赛指南设计”的活动，理解如何做一个文明有礼的人，培养健全人格。
文明有礼的重要性；如何做一个文明有礼的人
文明有礼的重要性
学习重点
学习难点
自主导学
文明有礼有何重要性？（P35-36）
如何做一个文明有礼的人？（P37-38）
AUTONOMOUS LEARNING GUIDANCE
总议题
走进苏超赛场，观其文明城市名片
议题一
：赛场小礼仪，承载多少大价值？
议题二
：日常小行动，如何践行大礼仪？
夺冠时刻
议学情境：在“苏超”赛场上，出现了温情一幕，宿迁队员腿抽筋，盐城队员帮忙压腿。并在球场上也多次出现比完赛后，球员向观众席的观众鞠躬致谢。被网友赞扬：“嘴里喊着比赛第一，友谊第十四，实际上友谊还是第一。”
议学任务：温情一幕和球员向观众鞠躬致谢为什么会被网友赞扬？说明文明有礼对个人有何作用？
议学活动
ACADEMIC DELIBERATION ACTIVITIES
球场上的文明让人暖心，班级里的有礼更显珍贵。
我推荐 为班级文明之星，我的推荐理由是 。
从球场到校园——评选班级文明之星
1. 文明有礼有何重要性？（P35-36）
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
1）对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。
原因：文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
夺冠时刻
议学情境：“苏超”联赛南通队赛后，看台上球迷纷纷起身，弯腰捡拾座位周边垃圾，装袋后随手投入分类箱，有序离场，赛场整洁如初，获志愿者竖指点赞。赛区负责人说：“观众的文明行为让赛事组织效率提升了3倍。”
议学情境：2025年6月某地音乐节散场后，有观众指出场地全是垃圾，同时也有观众吐槽音乐节普遍存在“满地垃圾”现象，引发了多人的不满。
对于球迷自觉清理垃圾和音乐节后满地垃圾的事件，你有何感受？这对他们当地的社会形象会有何影响？
议学任务
1. 文明有礼有何重要性？（P35-36）
2）对社会：文明有礼促进社会和谐发展。
措施：
①文明有礼能促进人与人之间的有效沟 通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。
②有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
亮眼成绩
议学情境：波兰旅客Natalia说：“我第一次来中国，这是一个美丽的国家，这里的所有人都很棒，环境非常的好。我们觉得自己像公主一样。”
江苏致力于建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市。在苏超联赛期间，全省上下践行文明有礼的品德，做到“挥一挥衣袖，不留下一片垃圾！“人走场净”成为文明观赛的一道美丽风景。
议学任务：“苏超”联赛中观众文明观赛对不同国家的人之间交往有什么作用？
议学情境：2025年6月10日，首个“文明对话国际日”到来，该节日由第78届联合国大会通过中国提议的决议设立。当日，加拿大多伦多、罗马尼亚、肯尼亚、毛里求斯等多国开展特色庆祝活动，国际社会积极响应，体现了中国在推动全球文明对话与团结方面的积极作用。
开展“文明对话国际日”对于中国的形象有何积极意义。
议学任务
1. 文明有礼有何重要性？（P35-36）
3）对国家：文明有礼塑造良好国家形象。
原因：
①文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊。
②有利于体现民族尊严，展现国家形象。
1. 文明有礼有何重要性？（P35-36）
1）对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。
2）对社会：文明有礼促进社会和谐发展。
3）对国家：文明有礼塑造良好国家形象。
“苏超文明观赛指南”设计
ACTIVITY
言谈
举止
观赛前
观赛中
观赛后
议学任务：完成上表，结合自身说一说该如何做一个文明有礼的人？
不贬低球队，不发歧视言论。
沟通观赛计划时语气友好。
有序排队安检，不插队拥挤。
禁带危险品，保管好个人物品。
文明加油不辱骂，理性讨论判罚。
不喧哗扰民，尊重双方球迷。
就座不挡视线，不向场内扔东西。
垃圾随身带走，不随地丢弃。
胜不骄败不馁，不嘲讽球队。
分享观赛感受时客观文明。
有序离场不推挤，不遗留垃圾杂物。
主动配合工作人员疏导，不堵塞通道。
2. 如何做一个文明有礼的人？（P37-38）
1）做文明有礼的人，要言谈文明、举止端 庄。
2）做文明有礼的人，要不断学习、观察、思 考和践行。
议学活动
苏超联赛的文明故事告诉我们：每个人的一小步，就是社会文明的一大步。请在承诺墙上写下你的“文明承诺书”，让它成为我们行动的见证。
文明如春风化雨，润物无声却让荒漠长出绿洲，在此，我承诺：
① ；
② ；
③ 。
让文明践行到生活中的每一处！
言谈文明、举止端庄。
不断学习、观察、思考和践行。
文明有礼
个人：
人立身处世的前提。
社会：
促进社会和谐发展。
国家：
塑造良好国家形象。
CLASS SUMMARY
1．文明有礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。下列同学言行不符合礼的表现的是（　　 ）
①小芳见到老师主动问好，进老师办公室前先敲门
②小明课堂上和同学交头接耳，自认为是“合作学习”
③小刚尊敬老人，乘坐公交主动给老人让座位
④小飞爱吃零食，随地乱丢零食包装袋
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄，礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，①③是文明有礼的表现，与题意不符；②④不符合礼的表现，符合题意。故选：D。
2．公交车上，一位70多岁的女乘客腿部不适，上车困难，驾驶员主动搀扶她上车。女乘客到站后，驾驶员提前下车搀扶，并用双手环抱她下车，女乘客的丈夫摘下帽子，向她深鞠一躬表达感谢。这一举动引发网友热议，纷纷留言，下列留言恰当的是（　　 ）
A. 关爱他人暖心扉，文明有礼显风范
B. 相互宽容是美德，换位思考应提倡
【解析】题干中公交车司机搀扶行动不便的乘客上下车，这是关爱他人的表现；女乘客的丈夫鞠躬致谢，这是文明有礼的表现，A说法正确；B与题意不相符；C说法错误，驾驶员并不是为了赢得他人的称赞和认可；D说法错误，做好本职工作固然重要，但是也要关爱他人，关爱他人并不是多管闲事。故选：A。
C. 驾驶员只是为了赢得他人的称赞和认可
D. 做好本职工作最重要，无须多管闲事
3．为促进广大师生文明礼仪养成，深入推进学校精神文明建设，助力全国文明城市创建，近日，聊城高级财经职业学校出台了《“学文明礼仪、做文明市民”宣传教育活动实施方案》，开展了“学文明礼仪、做文明市民”系列宣传教育活动。我们要做文明有礼的遵义人，是因为（　　 ）
A. 文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升遵义的城市形象
B. 做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄
C. 市民的文明行为决定着国家的尊严
D. 是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准
题文材料中号召做一个文明有礼的遵义人，原因在于文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升遵义的城市形象，促进遵义城市发展，故A正确；B错误，这是表现，不是原因；C错误，市民的文明行为关系着国家的尊严；D错误，夸大了文明有礼的作用。故选：A。

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