资源简介

(共61张PPT)
大声朗读
莫负时光
每日晨读
一年之计在于春
一日之计在于晨
目录
4. 曹冲称象
5. 玲玲的画
6. 一封信
7. 妈妈睡了
语文园地三
部编版小学语文二年级上册第三单元
课文篇
美文篇
习作篇
晨读内容：
1.大声朗读课文1遍
2.读课内生字词
3.读课文知识点
4.读课后习题和句子
4.曹冲称象
读课文
cáo chēng yuán gēn zhù yì lùn
zhòng chèng gǎn kǎn xiàn zhǐ liàng
称象
曹操
员外
一根
柱子
议论
重量
秤杆
砍木
停止
线条
打量
字词认读
字词认读
______称象 称重
_____ 大秤 秤杆
chènɡ chēnɡ
造大秤来称象不太容易。
chèng
chēnɡ
秤
称
杆
ɡǎn
____栏杆
ɡǎn ɡān
这个秤杆和栏杆是用的同一种木材。
ɡān
____秤杆
多音字
称 chēng (称象) (称重)
底 dǐ （彻底）（底下）
秤 chènɡ （大秤）（秤杆）
岁 suì （岁月） （年岁）
船 chuán （ 小船）（船身）
柱 zhù (柱子) (支柱)
杆 gǎn （秤杆）（笔杆）
做 zuò （做事）（做工）
站 zhàn（站岗） （站立）
然 rán （ 然后）（然而）
本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲，想出了比官员更好的称象方法，从而称出大象重量的故事，可见曹冲是个 ， ，聪明又自信的孩子。
爱动脑筋
善于观察
课文梳理
梳理称象的过程
（ ）赶大象上船，（ ）在船舷上做记号，（ ）把大象赶上岸，（ ）往船上装石头，（ ）称石头的重量。
先
然后
再
接下来
最后
画出课文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好。（课后第二题）
曹冲的办法好。
曹冲想到用石头的重量代替大象的重量，解决了没有大秤的问题，还让大象丝毫无损。可以看出曹冲机智过人。
读第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。（课后第三题）
第一步：赶象上船。
第二步：在船舷上划线。
第三步：赶象上岸，装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
第四步：称出石头重量。
课后习题
◇大象有多重呢？
◇大象到底有多重呢？
到底：表示进一步追究的意思。
课后习题
用“到底”说一句话。
小树到底有多高呢？　
·
·
小鸟到底（
）呢？　
（ ）到底（
）呢？
能不能飞
雨后
有彩虹
回家
有没
1.曹冲才七岁。
我才上二年级 。
2.官员们一边看一边议论。
我一边看书一边写字 。
3.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
天上的白云，像一群快乐奔跑的小羊，像一群自由自在的小鸟。
仿写句子
晨读内容：
1.大声朗读课文1遍
2.读课内生字词
3.读课文知识点
4.读拓展积累
5.玲玲的画
读课文
líng
玲玲 详细 一幅 评 奖
催促 手脏 伤心 报纸
另外 来不及 懒洋洋 并且
糟糕 肯定
shāng
xiáng
fú
píng
jiǎng
cuī
zāng
bào
lìng
jí
lǎn
bìng
zāo
kěn
读课文
辨字组词。
评（　　　） 幅（　　　）
坪（　　　） 福（　　　）　　
奖（　　　） 报（　　　）
浆（　　　） 服（　　　）　　
评价
草坪
一幅画
福气
奖状
泥浆
报纸
衣服
画 (称象) (称重)
评 （彻底）（底下）
纸 （大秤）（秤杆）
另 （岁月）（年岁）
拿 （ 小船 （船身）
幅 (称象) (称重)
奖 （彻底）（底下）
报 （大秤）（秤杆）
及 （岁月） （年岁）
并 （ 小船）（船身）
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：____________________________________。
只要肯动脑筋，坏事
有时也能变成好事
课文梳理
好事：整张画看上去更好了。
坏事：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
变
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
1.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)
____________________
2.在这儿画点儿什么，不是很好吗？(仿写句子)
_______________，不是________
画笔被玲玲收拾好了。
在这儿放盆花
很好吗？
拓展积累
美文篇
习作篇
晨读内容：
1.大声朗读课文
2.读课内生字词
3.读课文知识点
4.读课后习题
6.一封信
本文作者是德国的吉娜·卢克-帕奎特，译者瞿祖红，选作课文时有改动。
读课文
一封 削土豆 锅里 朝向 开始 刮胡子
修理 冷清 肩膀 一团 重新 直接
写完 希望 期待 结束 鲜花
fēng
xiū
qī
jié shù
xiān
xiāo
guō
cháo
shǐ
guā
lěng
jiān
tuán
chóng
wán
xī
jiē
字词认读
朝
cháo
zhāo
多音字我会读
朝阳
朝气
朝代
朝向
1.每一个朝代都是一个故事。
2.儿童像一轮初生的太阳，充满朝气。
重
zhònɡ
chónɡ
重新
重生
重要
重量
1.他是一个重要的人物。
2.作业弄丢了，我又重新写了一遍。
结
jiē
jié
结局
结尾
结实
结果
这个故事有一个好的结尾。
石榴树上终于结果了。
“鲜”字由“鱼、羊”两个部件组成，最早表示鱼名，泛指活鱼，引申为新鲜、美味的意思。
疑难字读一读
多音字我会读
一（ ）书信 一（ ）圆珠笔 一（ ）土豆
一（ ）鲜花 一（ ）玉米地 一（ ）小狗
一（ ）石头 一（ ）黑乌鸦 一（ ）瓜地
一（ ）毒蛇 一（ ）银杏树 一（ ）新房
个
封
支
朵
块
只
块
只
块
条
棵
间
量词积累
封 (信封 ) (封面)
今 （今日）（今天）
圆 （圆形）（圆柱）
笔 （笔尖） （铅笔）
电 （ 电灯）（电视）
信 (信封) (写信)
支 （支出）（一支）
珠 （珠宝）（珍珠）
灯 （灯光） （电灯）
影 （ 电影）（影片）
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请你告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
第
一
封
信
第
二
封
信
（课后第一题）
对比朗读
相同点：这两封信都是露西写给爸爸的信，都表达了对爸爸的思念。
不同点：第一封信表达了露西难过的心情，第二封信传递了快乐。
这两封信哪封更好？为什么？（课后第二题）
第二封。因为第一封信会让爸爸担心、惦记着家人；第二封信既表达了思念之情，又考虑了爸爸的心情。
露西前后写的两封信
这篇课文写的是一个小女孩露西 的事。露西前后写了 次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的 。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
给爸爸写信
两
很好
课文梳理
又蹦又跳　　____________　 ____________　　　　　　　　　　　　
拍拍肩膀　　
________电影　　 ________台灯
叫了起来　
______了起来　　 ______了起来
又哭又闹
又说又笑
看看
修修
哭
笑
拓展积累
美文篇
习作篇
晨读内容：
1.大声朗读课文
2.读课内生字词
3.读课文知识点
4.读课后习题
7.妈妈睡了
哄人 先后 睡梦 紧闭 紧张
红润 等待 累了 呼吸 头发
粘贴 汗水 额头 沙沙 乏了
bì
hǒng
xiān
mèng
jǐn
rùn
děng
lèi
xī
fà
zhān
hàn
é
shā
fá
字词认读
发
fā
fà
多音字我会读
头发
发梢
发现
发生
牛顿发现了万有引力。
小明的头发是短的。
粘
______粘贴
zhān
读“ ”时是动词，指黏的东西互相连接或附着在别的东西上。
读“ ”时是形容词，指具有黏性。
______粘土
zhān
nián
nián
拓展多音字
4.妈妈在哄（ ）我睡觉的时候，自己先睡着了。
1.妈妈太累了，真该好好睡一觉（ ）了。
jué
jiào
2.他们都觉（ ）得自己的猜测是对的。
3.人们听了他的话，都哄（ ）笑起来。
hōng
hǒng
hòng
5.妈妈告诉我不要跟着别人起哄（ ）。
jiào
jué
hòng
hōng
hǒng
·
·
·
·
·
拓展多音字
哄 ( 哄睡) (哄骗)
闭 （关闭）（闭眼）
沉 （沉思）（沉睡）
窗 （窗外） （窗户）
先 (先后) (祖先)
脸 （笑脸）（洗脸）
发 （发现）（发生）
沙 （沙发） （沙子）
先 ——（　）　　　　
闭 ——（　）
沉 ——（　）　　　　
笑 ——（　）
美丽——(　　　 )
明亮 ——（　 ）
后
开
浮
哭
黑暗
丑陋
明亮的眼睛　水汪汪的眼睛　
（ ）的眼睛
乌黑的头发 波浪似的头发
（ ）的头发
wānɡ
迷人
shì
柔顺
反义词
词语搭配
睡梦中的妈妈是什么样子的？读一读（课后第一题）
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
这篇课文以一个孩子的口吻，生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈　　　　　　　　　　　　。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出小作者对妈妈的爱。
真美丽、好温柔、好累
课文梳理
美文篇
习作篇
晨读内容：
1.读识字加油站
2.读字词句运用
3.读展示台
4.读日积月累
语文园地三
识字加油站
弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏
画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋
滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯
读一读，找规律。
表示动作的词+表示事物名称的词构成。
识字加油站
比一比，填一填。
园 圆
花
桌
“园”主要指花园；“圆”主要指形状。
园
圆
只 支
一 笔
支
一 鸭
只
“只”和“支”都是数量词，“只”常用来形容小动物；
“支”可以用于杆状的东西。
进 近
远
出
“进”表示动作；
“近”表示距离。
近
进
带 戴
领
带
爱
戴
“戴”表示穿戴，如“戴眼镜、戴帽子”；
“带”一般表示随身携带。
菜园 果园 公园
圆形 半圆 圆环
两只手 一只兔子
一只袜子
两支枪 一支军队
一支歌曲
对比认读
对比读一读
（ ）红领巾
（ ）干粮
穿（ ）
（ ）眼镜
（ ）行李
戴
带
戴
戴
带
读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
◇官员们一边看一边议论。
◇爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
◇老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
··
dòu
··
··
··
··
··
“一边……一边……”表示同时发生的两件事。
小猴子一边 ，一边 。
小朋友一边听音乐，一边 。
爬树
摘桃子
跳舞
对比认读
白云 乌云 朝霞 晚霞
雨点 霜冻 雪花 冰雹
小溪 河流 湖泊 海洋
都是关于大自然现象的二字词语。
微风 轻风 狂风 暴风
展示台
含苞待放 百花争艳
花红柳绿 春色满园
都是描写春天的四字词语。
春暖花开
绿草如茵
春光明媚
莺歌燕舞
对比认读
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
日积月累
诗意：一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回答过路人。
对比认读
看图背诵《小儿垂钓》
所 见
[清]袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
拓展阅读
美文篇
习作篇
美文篇
◎ 大 象 又 高 又 大 ， 身 子 像 一 堵 墙 ， 腿 像 四 根 柱 子 。
◎ 小 鸭 子 浑 身 上 下 都 长 着 浅 黄 色 的 羽 毛 ， 远 看 就 像 一 个小 绒 团 。
◎弯弯的眉毛， 也 在 睡 觉 ， 睡 在 妈 妈 红 润 的 脸 上
◎ 阳 光 洒 在 波 光 粼 粼 的 海 面 上为 大 海 披 上 了 一 件 金色的外衣
拟人句
比喻句
风是一位画家(节选) 吴 雨
秋天，西风画出一 幅丰收景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出了人们 幸福的脸 庞，那上面 绽 放 着 最美的笑容 。
小草，向前走(节选)
小草 ， 向前走 !
可爱的小兵，听从大自然的安排。 到校园去，到街心花 园去到足球场去，给人们绿的享受。
小草 ，向前走 !
勇 敢的小兵，快快出征战斗。到沙漠去，到荒 原去，到黄土高坡去，为绿色王国收回失去的领地。
母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限;母爱就像一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。
.
母爱如春夜无人知晓的细雨,如黄昏穿过林间的晚风，
如清晨温柔的阳 光
妈妈的手 像柔柔的春风,爱抚着我的脸庞;妈妈的手像暖暖的阳光,照耀着我的心房;
妈妈的手像一支摇篮曲,让我进入甜美的梦乡。
描写亲情的排比句
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气
球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
习作篇
我喜欢的玩 具 — 芭比 娃 娃
在 一 个风和日丽的 下午 ，爸爸给我买了一 个芭比娃 娃 ， 我可喜欢她了 。
芭 比 娃 娃 长 着 圆圆 的 小 脸 蛋 ， 弯弯的眉毛 下 ，有一双圆圆 的眼睛 。她的鼻子翘翘的 ，
范文引路
真美丽 。 她有小小的 嘴 巴 ，头 发绑成长 长 的 小 辫子 她长 得很苗 条 ，穿着一 件 粉 红 色 连衣裙 她还有 一 双 小 小 的 手 和 一 双 纤 瘦 的 小脚 ， 脚上 穿着 一 双红色 的 高跟鞋 ，真是 一个大美人 。
前几天 ，我 把 芭 比娃 娃 弄丢了 ，我哭哭啼 啼 地 回 到家 ，爸爸见我 伤 心 的 样 mú yí 子 ，当天下午 又 重新买了 一 个 一 模 一样 的 送 给我 ，我可高 兴 了 。
我很喜欢我的 芭比娃 娃 !
我 的 小 陀 螺
我有 一个玩具叫 “ 圣 戒 飞 陀 ” , 又叫 “ 枪 炮 ” 。
它整体看起来像宇宙 飞 船 。把开关点开 ， 再用手挥一下 ，就可以转 了。它 转动 的时候像 一个飞碟 。
陀螺上 面有个圆圆 个轮子
是红色的 ，有点扁 ；另 一个轮子是黄色的绿色盖子 ，中 间是白色的城堡 ， 四周 有绿色的 射击口 — — 炮 台 。边 缘有三 个浅 绿 色 的 攻 击片 , 每个攻击片上都 有字母 ， 攻击片的 形 状 好似车轮的外胎 。陀 螺 底部 是 褐 色 的 ，有 两
个轮子 ， 还有一个皮套 。只 要 把 城 堡的 绿 盖子打开 ，装 上电 池 ，打开开关 , 它就 会飞快地转 动 起来 。
你看 ，我的小陀螺多 有趣呀 !
我 喜 欢 的 玩 具 是 一 个 小 黄 鸭 储 蓄 罐 , 它 是 我 大 姨 在 我 十 岁 时 送 我 的 礼物 。它 不 但 很 可 爱 ，而 且 能帮 我把 零钱 存 起 来小 黄 鸭 是 塑 料 做 的 。
它头上 戴 着一顶 银 得 发 亮 的小皇 冠 ，皇
冠下面 就 是 两只大 眼 睛 , 就 像 两颗大水 晶 一 样 , 水汪汪的，好像在说 ：“ 小主人 ，你好啊 ! ” 真惹人喜 爱 ! 接下来 就是小黄 鸭那 扁扁 的 嘴 巴 ，只要 投入 硬 币它就会发出 “ 嘎 ，嘎 ” 的叫声 。可真会说 话 呀 !
我 的 小 黄 鸭 储 蓄 罐
我很喜欢小黄鸭 它已经陪伴我 两年多了 ，还是完 好无损 我一有空就给小黄 鸭 “ 洗 澡 ” , 因而小黄 鸭的光 泽还是那么鲜艳 。我要它 一直陪伴我。
早读小明星

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