2025-2026学年安徽省马鞍山市第二中学高二上学期9月教学质量监测数学试卷(含答案)

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2025-2026学年安徽省马鞍山市第二中学高二上学期9月教学质量监测数学试卷(含答案)

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2025-2026学年安徽省马鞍山市第二中学高二上学期9月教学质量监测数学试卷
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知复数在复平面内对应的点是,则( )
A. B. C. D.
2.已知向量,,则在方向上的投影向量为( )
A. B. C. D.
3.一个正四棱锥的高是,底面边长也为,则正四棱锥的侧面积是( )
A. B. C. D.
4.已知一组数据为,则这组数据的分位数是( )
A. B. C. D.
5.已知,表示两个不同的平面,,,表示三条不同的直线,下列说法正确的是( )
A. 若,,则 B. 若,,,,则
C. 若,,,,则 D. 若,,,则
6.某地区公共卫生部门为了了解本地区中学生的吸烟情况,对随机抽出的名学生进行调查.为了得到该敏感性问题的诚实反应,设计如下方案:每个被调查者先后抛掷两颗骰子,调查中使用两个问题:第一颗骰子的点数是否比第二颗的大?你是否经常吸烟?两颗骰子点数和为奇数的学生如实回答第一个问题,两颗骰子点数和为偶数的学生如实回答第二个问题.回答“是”的学生往盒子中放一个小石子,回答“否”的学生什么都不用做.若最终盒子中小石子的个数为,则该地区中学生吸烟人数的比例约为( )
A. B. C. D.
7.已知是边长为的等边三角形,为平面内一点,则的最小值是( )
A. B. C. D.
8.如图,在棱长为的正方体中,已知,分别为线段,上的动点,为的中点,则的周长的最小值为( )
A. B.
C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.已知,则下列结论正确的是( )
A. B. 与的夹角为
C. D. 在方向上的投影向量的模是
10.在图书馆的借书抽奖活动中,工作人员准备了编号为、、、的个神秘书签,书签除编号外完全相同.小张依次不放回地抽取两张书签,依次抽出后记录编号( )
A. 第一张书签编号比第二张大的概率是
B. “两书签编号之和为”的概率是
C. “抽到第一张书签编号为奇数”与“两书签编号和为”相互独立
D. “抽到第一张书签编号为奇数或两书签编号和为”的概率为
11.已知正方体的棱长为,为上一动点,为棱的中点,则( )
A. 四面体的体积为定值
B. 存在点,使平面
C. 二面角的正切值为
D. 当为的中点时,四面体的外接球表面积为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.若为虚数单位是关于的实系数一元二次方程的一个虚根,则实数
13.一平面图形的直观图是边长为的正方形,则原图形的周长是 .
14.在锐角中,角,,的对边分别为,,,的面积为,若,则的取值范围为 .
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
为弘扬传统文化,某校举办了传统文化知识竞赛,满分为分,所有参赛学生的成绩都不低于分.现从中随机抽取了名学生的成绩,按照分成组,制成了如图所示的频率分布直方图.
求频率分布直方图中的值,并估计所抽取的名学生成绩的平均数、中位数同一组中的数据用该组区间的中点值代表;
若利用分层抽样的方法从样本中成绩不低于分的学生中抽取人,再从这人中随机抽取人,求恰有人成绩在的概率.
16.本小题分
已知向量,.
若,求的值;
若,与的夹角为锐角,求实数的取值范围.
17.本小题分
在锐角中,内角,,所对的边分别为,,,已知
求;
求的取值范围.
18.本小题分
某次答辩活动有道题目,第题分,第题分,第题分,第题分,每道题目答对给满分,答错不给分,甲参加答辩活动,每道题都要回答,答对第题的概率分别为,,,,且每道题目能否答对都是相互独立的.
求甲得分的概率;
求甲得分的概率;
若参加者的答辩分数大于分,则答辩成功,求甲答辩成功的概率.
19.本小题分
如图,在矩形中,为的中点.将沿向上翻折,进而得到多面体如图.

当平面平面时,求直线与平面所成角的正切值;
在翻折过程中,求直线与平面所成角的最大值;
在翻折过程中,求二面角的最大值.
参考答案
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15.【详解】由已知可得,解得,
所抽取的名学生成绩的平均数为分,
由于前两组的频率之和为,前三组的频率之和为,
所以,中位数,由题意可得,解得分.
由可知,后三组中的人数分别为,故这三组中所抽取的人数分别为,
记成绩在这组的名学生分别为,成绩在这组的名学生分别为,成绩在这组的名学生为,
则从中任抽取人的所有可能结果为、、、、、、、、、、、、、、,共种
其中恰有人成绩在为、、、、、、、共种
故所求概率为.

16.【详解】因为,,
所以,
,,
,即,
解得或.
当时,,
与的夹角为锐角,
则且与不共线同向,
,解得
的取值范围是.

17.【详解】,
由正弦定理,,又,
所以,
锐角中,,,

,.
由知,,
又为锐角三角形,,所以,
由正弦定理,

又,,

所以的取值范围.

18.解:由题意得每道题目能否答对都是相互独立的事件,
由独立事件概率公式得甲得分的概率为.
甲得分有两种情况:甲答对第题和第题,甲答对第题.且两种情况互斥,
故甲得分的概率为.
若甲恰好答对道题目答辩成功,则甲必定答对第题和第题.
甲答辩成功的概率为.
若甲恰好答对道题目答辩成功,则甲答对第题、第题、第题,
或者答对第题、第题、第题,或者答对第题、第题、第题.
甲答辩成功的概率为.
由可知甲得分的概率为,所以甲答辩成功的概率为.

19.【详解】连接交于点,如下图所示:

则,
因为,所以,即,
又,所以,可得,
同理易证,所以,
翻折后当平面平面时,平面平面,且,
又平面,所以平面;
可知即为直线与平面所成的角,
在中,,
即直线与平面所成角的正切值为;
过点作,垂足为,如下图所示:

因为平面,
所以平面,
又平面,所以,
又,平面,
所以平面,
即即为直线与平面所成的角,
在翻折过程中,设,由可知,,
在中,,
所以,
设,则,
所以,其中,
所以,解得,
显然当时,,故,
即,又易知,所以,
即直线与平面所成角的最大值为;
过作于点,连接,如下图所示:

由知平面,因为平面,所以,
又,平面,
所以平面,
又平面,所以,又,

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