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(共104张PPT)
部编版语文
三年级上册晨读
沐浴晓晨光，读气韵风华
Part One
本单元阅读要素：
阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。
《大青树下的小学》重点词语晨读
每个词语读两遍
晨chén（清晨、早晨） 绒róng（绒毛、绒布）
球qiú（地球、皮球） 汉hàn（汉族、汉语）
艳yàn（艳丽、鲜艳） 服fú（衣服、服装）
装zhuāng（军装、西装）扮bàn（装扮、打扮）
读dú（读书、读音） 静jìng（安静、寂静）
停tíng（停止、停顿） 粗cū（粗壮、粗细）
影yǐng（影子、黑影）
01
词语识记
02
近义词
鲜艳——艳丽
粗壮——强壮
绚丽多彩—五彩缤纷
反义词
艳艳——暗淡
安静——热闹
古老——现代
洁白——乌黑
《大青树下的小学》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.读一遍课文，想一想课文写了什么？
2.再读一遍，边读边想象，说说这所学校有什么特别的地方？
01
领读员或老师抽答
02
1.本文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。
2.这所学校学生来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……
《花的学校》重点词语晨读
每个词语读两遍
落luò（落下、掉落） 荒huāng（荒凉、饥荒）
笛dí（笛子、长笛） 舞wǔ（跳舞、舞蹈）
狂kuáng（疯狂、狂风）罚fá（罚款、处罚）
假jià（假日、暑假） 互hù（互相、互补）
所suǒ（所以、住所） 够gòu（不够、能够）
猜cāi（猜想、猜测） 扬yáng（飞扬、飘扬）
臂bì（双臂、臂力）
01
词语识记
02
近义词
轰响——轰鸣
湿润——潮湿
急急忙忙——匆匆忙忙反义词
湿润——干燥
狂喜——沉痛
急急忙忙——从从容容
《花的学校》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。想象：这些花孩子冲了出来做什么？
2.再读一遍课文，想象：花在绿草上“跳舞、狂欢”是怎样的情景？
01
领读员或老师抽答
02
1.这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。
2.一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。有的……，有的……，有的……，还有的……玩得真开心！
《不懂就要问》重点词语晨读
每个词语读两遍
背bèi（背诵、背书）诵sòng（朗诵、诵读）
例lì（例子、例如）圈quān（圆圈、圈数）
段duàn（段落、分段）练liàn（练习、练笔）
糊hú（糊涂、糊口）涂tú（涂料、涂写）
呆dāi（发呆、呆住）戒jiè（戒备、戒烟）
厉lì（厉害、严厉）挨ái（挨骂、挨打）
楚chǔ（楚国、清楚）
01
词语识记
02
多音字
挨āi（挨着）
ái（挨打）
背bèi（背诵）
bēi（背包）
圈quān（圆圈）
juàn（圈养）
语文园地重点知识
动作描写 外貌描写
摇头晃脑 披头散发
张牙舞爪 眉清目秀
手忙脚乱 虎背熊腰
眼疾手快 明眸皓齿
1.这些成语都含有身体部位名称，都可以用来形容人。
2.类似的成语还有：
垂头丧气 指手画脚
牵肠挂肚 摩拳擦掌
交头接耳 举手投足。
心理描写 神态描写
提心吊胆 口干舌燥
心烦意乱 面红耳赤
忧心忡忡 眉飞色舞
心花怒放 愁眉苦脸
【词句段运用】每个词语读两遍
【日积月累】齐读两遍
读/书/分/享
美文阅读，大声朗读。
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
读/书/分/享
必背古诗一周一习
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
长歌行(节录)
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
[注释]
1．青青：植物生长得旺盛时颜色。
2．晞(xī)：晒干。
3．阳春：暖和的春天。
4．德泽：恩惠。
5．秋节：秋季。
6．焜(kūn)黄:枯黄色。
7．华：同“花”。
8．老大：年老。
9．徒：徒然。
[翻译]
河水滔滔流向东海，怎么可能再往回流呢？少壮年华不努力有所作为，待到年纪老时，就是懊悔悲伤也没有用。
開
抽中朗读第一课第三段
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中朗读《花的学校》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中说说略读课文怎么读
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵《所见》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
说两个含有人体部位的四字成语
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵《所见》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中朗读第一课第一段
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中上台默写《所见》
好好学习，天天向上
特老师的红包
部编版语文
三年级上册晨读
沐浴晓晨光，读气韵风华
Part two
本单元阅读要素：
运用多种方法理解难懂的词语。
齐读单元导语：
金秋的阳光，洒在树叶上，
洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
《古诗三首》重点词语晨读
每个词语读两遍
寒hán（严寒、寒冷）径jìng（径直、途径）
斜xié（斜线、斜坡）霜shuāng（霜冻、风霜）
赠zèng（赠言、赠送）刘liú（姓刘、刘海）
盖gài（盖楼、盖章）菊jú（菊花、赏菊）
残cán（残缺、残害）君jūn（君子、君臣）
橙chéng（橙红、橙色）送sòng（欢送、送来）
挑tiǎo（挑逗、挑动）
01
词语识记
02
多音字
行háng（银行）
xíng（不行）
挑tiǎo（挑灯）
tiāo（挑选）
《古诗三首》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.朗读三首古诗，《赠刘景文》这首诗写的是哪个节的景色 你是从哪里看出来的？
2.《赠刘景文》前两句诗表达了诗人怎样的情怀？
01
领读员或老师抽答
02
1.这首诗写的是秋末的景色，是从“荷尽”“菊残”看出来的。
2.诗人以“荷尽”“菊残”写出了秋末的特征，“已无”与“犹有”形成对比，歌颂了菊花傲视风霜的气节，表达了诗人对菊花的敬佩、赞美之情。
《古诗三首》翻译
《山行》
一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
01
《赠刘景文》
02
荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
01
《夜书所见》
萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
《铺满金色巴掌的水泥道》重点词语晨读
每个词语读两遍
铺pū（铺床、铺满）泥ní（泥土、水泥）
晶jīng（结晶、晶体）紧jǐn（紧张、抓紧）
院yuàn（院子、庭院）印yìn（印章、手印）
排pái（排列、排队）列liè（列举、队列）
规guī（规则、规定）则zé（法则、原则）
乱luàn（乱跑、乱说）棕zōng（棕色、棕毛）
迟chí（迟到、迟钝）
01
词语识记
02
近义词
平展——平整
凌乱——杂乱
增添——增加
反义词
潮湿——干燥
平展——卷曲
凌乱——整齐
小心——马虎
《铺满金色巴掌的水泥道》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.读一遍课文，说一说“金色巴掌”指什么？用一个词语说出“铺满金色巴掌的水泥道”给你印象？
2.下面标红的词语你是用什么方法理解的？和同学交流。
◇啊！多么明朗的天空。
◇它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
01
领读员或老师抽答
02
1.文中“金色巴掌”指法国梧桐树叶。“铺满金色巴掌的水泥道”真美啊！
2.“明朗”用换词语、查字典、看图的方法；
“凌乱”用看图、查字典、找反义词、联系上文的方法。
《秋天的雨》重点词语晨读
每个词语读两遍
盒hé（果盒、盒盖）颜yán（颜料、颜色）
料liào（材料、料理）票piào（发票、票房）
飘piāo（飘扬、飘香）争zhēng（争夺、争论）仙xiān（仙女、神仙）淡dàn（淡绿、淡黄）
闻wén（新闻、奇闻）梨lí（梨子、香梨）
勾gōu（勾画、勾结）曲qǔ（歌曲、曲调）
丰fēng（丰收、丰年）
01
词语识记
02
多音字
乐yuè（音乐）
lè（欢乐）
扇shàn（扇子）
shān（扇风）
《秋天的雨》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.读一遍课文，想想课文是从哪几个方面写秋雨的？
2.想一想：秋天的雨还会把颜色分给谁呢？
01
领读员或老师抽答
02
1.作者秋天的雨为主线，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
2.它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个小脸蛋，笑哇笑哇，笑来了秋天的喜庆。
它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃来了秋天的丰收。
《听听，秋的声音》重点词语晨读
每个词语读两遍
抖dǒu（抖动、发抖）蟋xī（蟋蟀）
蟀shuài（斗蟀、小蟋蟀）振zhèn（振作、振动）
韵yùn（韵味、歌韵）掠lüè（掠过、掠取）
吟yín（歌吟、吟唱）辽liáo（辽阔、辽远）
阔kuò（广阔、宽阔）
01
词语识记
02
近义词
叮咛——叮嘱
辽阔——宽阔
匆匆——急忙
反义词
辽阔——狭窄
匆匆——慢慢
语文园地重点知识
春天：
春光明媚 莺歌燕舞
桃红柳绿 万象更新
春暖花开 春回大地
夏天：
骄阳似火 绿树成荫
枝繁叶茂 绿意盎然
烈日炎炎 挥汗如雨
【词句段运用】每个词语读两遍
【日积月累】齐读两遍
秋天：
春华秋实 秋风萧瑟
硕果累累 一叶知秋
秋风习习 金桂飘香
冬天：
冰天雪地 寒冬腊月
银装素裹 天寒地冻
寒风呼啸 滴水成冰
理解词语的方法：
1.根据字形理解
2.查字典
3.近义词替换
4.联系生活实际
读/书/分/享
美文阅读，大声朗读。
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
读/书/分/享
必背古诗一周一习
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
2．七步诗
曹植（三国·魏）
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？
[简析]
据《世说新语文学》记载：曹植的哥哥曹丕做了皇帝后，要想迫害曹植，于是命令曹植在走七步路的短时间内做一首诗，做不成就杀头。结果曹植应声咏出这首《七步诗》。诗人以箕豆相煎为比喻，控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。
[注释]
1．釜(fǔ)：古代的一种锅。
2．煎：煎熬，隐喻迫害。
開
抽中《铺满金色巴掌的水泥道》5-7段
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中朗读《秋天的雨》第二段
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵《秋天的雨》第二段
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵本单元“日积月累”
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中朗读第七课
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中说说理解词语的方法
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中说三个描写春天的四字词语
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中说三个描写冬天的四字词语
好好学习，天天向上
特老师的红包
部编版语文
三年级上册晨读
沐浴晓晨光，读气韵风华
Part three
本单元阅读要素：
感受童话丰富的想象。
齐读单元导语：
乘着想象的翅膀，
游历奇妙的童话王国，
看花儿跳舞，
听星星唱歌。
《卖火柴的小女孩》重点词语晨读
每个词语读两遍
柴chái（火柴、打柴）冷lěng（寒冷、冷冻）
旧jiù（新旧、陈旧裙qún（裙子、围裙）
怜lián（可怜、怜惜）饿è（饥饿、饿鬼）
乎hū（几乎、在乎）焰yàn（火焰、烈焰）
蜡là（蜡烛、石蜡）烛zhú（烛光、烛芯）
富fù（富有、富饶）诉sù（告诉、诉说）
离lí（离开、离别）
01
词语识记
02
多音字
挣zhèng（挣钱） zhēng（挣扎）
几jī (几乎)
jǐ (几年)
晃huàng（晃动） huǎng（明晃晃）
喷pēn（喷出）
pèn（喷香）
《卖火柴的小女孩》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.朗读课文，小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她怎样的愿望？
01
领读员或老师抽答
02
小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一个烧得旺旺的大火炉，因为她太冷了，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，因为她渴望得到食物；第三次擦燃火柴，她看见了美丽的圣诞树，她渴望在大年夜里得到节日的欢乐；第四次擦燃火柴，她看见了奶奶，说明她孤独、痛苦，渴望有人疼爱；第五次，在整把火柴的亮光里，小女孩和奶奶在光明和快乐中飞走了，这预示着小女孩即将死去。
《那一定会很好》重点词语晨读
每个词语读两遍
缩suō（收缩、缩衣节食、缩成一团）
努nǔ（努力、努劲儿、张眉努目）
茎jīng（茎叶、长茎、地下茎）
推tuī（推倒、手推车、推陈出新）
吱zhī（吱吱、咯吱、吱吱呜呜）
拆chāi（拆开、拆房子、拆东补西）
旧jiù（旧物、旧车、喜旧厌新）
01
词语识记
02
多音字
钻zuān（钻研）
zuàn（钻石）
调tiáo（调皮）
diào（调查）
背bēi （背包）
bèi （背影）
《在牛肚子里旅行》重点词语晨读
每个词语读两遍
旅lǚ（旅行、旅途）咱zán（咱们、咱家）
怜lián（可怜、怜惜）救jiù（救命、救援）
命mìng（生命、性命）拼pīn（拼命、拼凑）
扫sǎo（扫地、扫荡）胃wèi（胃脏、胃口）
管guǎn（管事、管家）刚gāng（刚才、刚好）
流liú（流下、河流）泪lèi（眼泪、泪花）
算suàn（口算、打算）
01
词语识记
02
多音字
应yìng（答应）
yīng（应该）
答dā （答应）
dá（回答）
几jī（几乎）
jǐ（所剩无几）
骨ɡǔ（骨头）
ɡū （一骨碌）
《在牛肚子里旅行》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.读一遍课文，想一想课文写了什么？用自己的话说一说。
2.说一说红头在牛肚子里的旅行线路。
01
领读员或老师抽答
02
1.本文写了蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。
2.牛嘴——第一个胃——第二个胃——牛嘴
《一块奶酪》重点词语晨读
每个词语读两遍
宣xuān（宣布、宣告）处chǔ（处罚、处分）
诱yòu（诱人、诱惑）舔tiǎn（舔干、舔一舔）
毅yì（刚毅、坚毅）强qiáng（强壮、自强不息）
犯fàn（犯规、犯法）禁jìn（禁令、禁止）
稍shào（稍息、稍息立正）豫yù（犹豫、豫剧）
跺duò（跺脚、跺泥）聚jù（聚会、聚集）
01
近义词
分散——散开
牵挂——挂念
犹豫——迟疑
反义词
分散——集中
凉快——炎热
消失——出现
犹豫——果断
词语识记
02
语文园地重点知识
与吃的动作有关：咬、叼、嚼、咽、啃、吞
与叫唤的动作有关：叫、喊、嚷、吼、吵
与声音有关：啪、哗、吱、嗡、嘟、呜、嘀
【词句段运用】每个词语读两遍
【日积月累】齐读两遍
改正符号：可以改正错别字、词语等。
增补符号：表示增加增补内容。
删除符号：表示删除字、词、句和标点等。
读/书/分/享
美文阅读，大声朗读。
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
读/书/分/享
必背古诗一周一习
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
[翻译]
黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。
[注释]
　1．凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。
　　2．黄河远上：远望黄河的源头。
　　3．孤城：指孤零零的戍边的城堡。
　　4．仞：古代的长度单位，一仞相当于七八尺。
　　5．羌笛：羌族的一种乐器。
　　7．度：越过。
開
抽中说说卖火柴的小女孩点燃了几次火柴？
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中朗读《那一定会很好》7-8段
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中和同桌合作朗读《在牛肚子里旅行》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中说说你喜不喜欢蚂蚁队长，为什么？
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中上台默写本单元学习的修改病句符号。
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵本单元“日积月累”
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中上台写三个与吃的动作有关的字
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中上台写三个与叫唤的动作有关的字
好好学习，天天向上
特老师的红包
部编版语文
三年级上册晨读
沐浴晓晨光，读气韵风华
Part
four
本单元阅读要素：
一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。
齐读单元导语：
猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣
《总也倒不了的老屋》重点词语晨读
每个词语读两遍
洞dòng（破洞、洞穴）准zhǔn（准备、准许）
备bèi（备课、备份）暴bào（暴涨、暴跳如雷）
墙qiáng（墙壁、砖墙）壁bì（墙壁、绝壁）
砍kǎn（砍光、砍树）蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网）
蛛zhū（蜘蛛、蛛网）漂piào（漂亮、漂亮话）
撞zhuàng（撞到、撞见）饱bǎo（吃饱、饱满）
晒shài（晒干、晒一边）
01
多音字
缝fèng（缝隙）
féng（缝衣服）
倒dǎo（倒立）
dào（倒茶）
词语识记
02
《总也倒不了的老屋》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.文章赞扬了老屋什么样的品质？
2.猜想后面会发生什么？
01
领读员或老师抽答
02
1.本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事，表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。
2.老屋依然站在那里，一边听着小蜘蛛讲不完的故事，一边还在做着助人为乐的事。
《胡萝卜先生的长胡子》重点词语晨读
每个词语读两遍
萝luó（萝卜、胡萝卜、菠萝盖）
卜bo（萝卜、红萝卜、小萝卜头）
愁chóu（愁苦、发愁、愁眉不展）
沾zhān（沾染、沾果酱、沾沾自喜）
晾liàng（晾干、晾晒、晾衣服）
01
词语识记
02
多音字
发fā（发现）
fà（白发）
长cháng（很长）
zhǎng（长大）
《小狗学叫》重点词语晨读
每个词语读两遍
吗má（干吗、吗事）讨tǎo（讨厌、讨罚）
厌yàn（讨厌、厌倦）怒nù（发怒、怒发冲冠）
批pī（批评、批驳）访fǎng（来访、访客）
担dān（担保、担负）压yà（压板、挤压）
差chà（差劲、差不多）忍rěn（忍着、隐忍）
模mó（模仿、模拟）中zhòng（中奖、猜中）
弹dàn（子弹、枪林弹雨）疯fēng（发疯、疯子）
汪wāng（狗汪汪、汪汪叫）搞gǎo（搞不清）
01
词语识记
02
多音字
吗má（干吗）
ma（你好吗）
担dān（担负）
dàn（重担）
压yà（压根）
yā（压力）
中zhòng（打中）
zhōng（中心）
弹dàn（子弹）
tán（弹琴）
语文园地重点知识
【词句段运用】每个词语读两遍
【日积月累】齐读两遍
预测的基本方法：
借助题目预测、借助插图预测、联系前文内容预测、根据情节特点预测、结合阅读经验预测、根据生活经验预测等。
补充词语：
一朝一夕、一举一动、一心一意
五湖四海、五颜六色、七拼八凑
一来二去、三长两短、九死一生
读/书/分/享
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
美文阅读，大声朗读。
读/书/分/享
必背古诗一周一习
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
[翻译]
酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。
[注释]
　　1．夜光杯：白玉做成的酒杯。
　　2．卧：躺。
開
抽中说说老屋给你留下了什么印象？
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中说说预测的方法
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中说说自己名字的含义
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中读词语：车轴
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中读词语：阁楼
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵本单元“日积月累”
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中上台写三个包含数字的成语
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中读词语：窗明几净
好好学习，天天向上
特老师的红包
部编版语文
三年级上册晨读
沐浴晓晨光，读气韵风华
Part
five
本单元阅读要素：
体会作者是怎样留心观察周围事物的。
齐读单元导语：
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——（法国）罗丹
《搭船的鸟》重点词语晨读
每个词语读两遍
搭dā（搭船、搭车）亲qīn（母亲、父亲）
父fù（祖父、父亲）沙shā（沙漠、豆沙）
啦lā（来啦、沙啦）响xiǎng（响声、音响）
羽yǔ（羽毛、羽绒）翠cuì（翠绿、翠竹）
嘴zuǐ（张嘴、嘴巴）悄qiāo（静悄悄、悄悄）
吞tūn（吞下、吞咽）哦ò（好哦、来哦）
捕bǔ（捕鱼、捕鸟）
01
多音字
悄qiāo（静悄悄）
qiǎo（悄然）
啦lā（呼啦）
la（来啦）
难nán （困难）
nàn （灾难）
词语识记
02
《搭船的鸟》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.读一遍课文，说一说作者是怎样写翠鸟的外形和捕鱼时的动作的？
2.读课文，思考作者从哪几个方面写“我”喜欢这只翠鸟的？
01
领读员或老师抽答
02
1.作者通过仔细观察，抓住描写颜色的词语来写翠鸟的美丽和使用准确的动词来表现翠鸟捕鱼动作敏捷和技术高超。
2.从翠鸟的外形美丽和捕鱼动作敏捷捕鱼技术高超两个方面来描写“我”为什么喜欢这只鸟儿的。
《金色的草地》重点词语晨读
每个词语读两遍
蒲pú（蒲扇、香蒲）英yīng（英雄、英俊）
盛shèng（盛开、茂盛）耍shuǎ（玩耍、戏耍）
喊hǎn（呼喊、呐喊）欠qiàn（哈欠、欠缺）
钓diào（钓鱼、垂钓）而ér（而是、而且）
察chá（观察、察看）拢lǒng（合拢、聚拢）
趣qù（有趣、趣事）喜xǐ（喜爱、喜好）
睡shuì（睡觉、睡眠）
01
词语识记
02
多音字
盛shèng（盛开） chéng（盛饭）
朝zhāo（朝阳）
cháo（朝上）
《金色的草地》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.读一遍课文，想一想课文是围绕哪两句话来写的。
2.“我”为什么能发现草地的变化情况，并找到了变化的原因
01
领读员或老师抽答
02
1.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
2.因为“我”观察得细致。“我”起得很早，偶然发现草地的颜色变化，并进行了仔细观察。“我”不仅观察了草地的颜色，还在不同的时间观察了草地颜色的变化，更进一步观察发现了草地颜色的变化和蒲公英花朵张开、合拢的关系，观察得非常细致。
习作单元
重点知识
【交流平台】怎样留心观察周围的事物？
【初试身手】
（1）调动多种感官进行观察。
（2）要从多个角度去观察。
（3）做连续细致的观察。
（4）观察要抓住事物特点。
（5）观察要关注事物变化。
（6）观察要有序。
第一个样例：描写了买菜路上看到的过马路的蜗牛，提示我们再平常的事物，只要留心观察也会有新的发现。
第二个样例：记录了对芒果的观察，提示我们为了对事物有更多更深的了解，可以看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝等。
读/书/分/享
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
美文阅读，大声朗读。
读/书/分/享
经典国学一周一习
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
金蝉脱壳
存其形，完其势；友不疑，敌不动。巽而止，蛊。
存：保存 形：形状 势：势态 疑：疑问
巽：巽为风为柔，为阴势。 蛊：惑，懵在鼓里。
《三十六计》
翻译： 为了有效地掩护我方正在进行的军事转移，必须保存我方原有的阵地形状，完备的战斗势态，使友军不怀疑，敌军不敢妄动。此计如风过林谷，不见其踪，不知所止。在敌人毫无察觉的情况下，我方已经顺利完成主力转移的军事行动，进可击敌，退可保全。
部编版语文
三年级上册晨读
沐浴晓晨光，读气韵风华
Part
six
本单元阅读要素：
借助关键语句理解一段话的意思。
齐读单元导语：
祖国，我爱你。
我爱你每一寸土地，
我爱你壮美的山河。
《古诗三首》重点词语晨读
每个词语读两遍
断duàn（中断、断绝）楚chǔ（楚国、楚歌）
至zhì（至此、至今）孤gū（孤单、孤雁）
帆fān（帆船、孤帆 ）饮yǐn（饮酒、畅饮 ）
初chū（初晴、初升）镜jìng（镜子、铜镜）
未wèi（未来、未知）磨mó（磨刀、磨难）
遥yáo（遥望、遥控）银yín（白银、银两）
盘pán（盘子、棋盘）
01
词语识记
02
多音字
抹mǒ（涂抹）
mā（抹布）
磨mó（磨难）
mò（磨盘）
《古诗三首》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.《望天门山》作者望到了哪些景物，是按什么顺序望的？
2.《望洞庭》作者望到了哪些景物，又是怎么望的？
01
领读员或老师抽答
02
1.《望天门山》描写了：楚江、青山、碧水、白帆和红花日，作者按照从近到远的顺序描写的。
2.《望洞庭》作者站在远处看到了：湖光、秋月、洞庭湖、君山岛，是按照从近到远的顺序看的。
《古诗三首》翻译
《望天门山》
天门山被长江从中断开，分为两座山。碧绿的长江水向东边流到这儿突然转了个弯，向北流去。两岸边高耸的青山隔着长江相峙而立，我乘着一叶孤舟从旭日东升的远处慢慢驶来。
01
《饮湖上初晴后雨》
02
晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮。如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
03
《望洞庭》
秋夜，皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映，融为一体。因为没有风，湖面平静的像一面未经磨平的镜子，没有一丝波纹。月光下，洞庭山显得更加青翠，洞庭湖显得更加清澈远远望去，如同一只晶莹剔透的银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
《富饶的西沙群岛》重点词语晨读
每个词语读两遍
富fù（富饶、富裕）优yōu（优美、优秀）
浅qiǎn（浅绿、浅色）错cuò（错乱、交错）
岩yán（岩石、岩洞）虾xiā（小虾、大龙虾）
挺tǐng（挺威武、笔挺 ）鼓gǔ（鼓起、鼓掌）
数shǔ（数不清、数数）厚hòu（厚厚、厚重）
宝bǎo（宝贵、宝石）贵guì（珍贵、宝贵）
01
词语识记
02
多音字
参shēn（海参）
cān（参加）
数shǔ (数小棍)
shù (数学)
《富饶的西沙群岛》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.读一遍课文，想一想课文是围绕哪句话写的？
2.西沙群岛的海水为什么会有那么多的颜色，用“因为……，所以……”的句式回答。
01
领读员或老师抽答
02
1.作者围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”这句话来写的。
2.因为海水的色彩和海底的地形有关。海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。所以从海面看，就呈现出不同的色彩。
《海滨小城》重点词语晨读
每个词语读两遍
滨bīn（海滨、湖滨）灰huī（灰色、灰白）
渔yú（渔民、渔业）遍biàn（遍地、遍及）
躺tǎng（躺在、躺倒）载zài（满载、载货）
靠kào（靠岸、依靠）栽 zāi（栽树、栽植）
亚yà（亚热带、亚军）夏 xià（初夏、立夏）
除chú（除了、除法）踩cǎi（踩到、踩泥）
洁jié（整洁、洁净）
01
词语识记
02
多音字
臂bei（胳臂）
bì（臂膀）
笼lóng（鸟笼）
lǒng （笼罩）
《海滨小城》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.读一遍课文，想一想课文是围绕哪句话写的？
2.作者是如何写沙滩美的？
01
领读员或老师抽答
02
1.“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”
2.贝壳的“寂寞”写出了沙滩的静态美，而船队的“喧闹”则写出了沙滩的动态美。动静结合，形成对比，写出了沙滩的美。
《美丽的小兴安岭》重点词语晨读
每个词语读两遍
脑nǎo（脑袋、电脑)袋dài（脑袋、袋子）
严yán（严格、严厉）实shí（虚实、实实在在）
挡dǎng（挡住、挡路）视shì（视线、电视）
线xiàn（视线、线条）坛tán（花坛、天坛 ）
显xiǎn（显得、明显）材cái（药材、器材）
软ruǎn（柔软、软和）刮guā（刮过、刮风）
库kù（宝库、库存）
01
词语识记
02
近义词
兴xīng（兴奋）
xìng（高兴）
宿sù（宿舍）
xiǔ（一宿）
xiù（星宿）
《美丽的小兴安岭》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.读一遍课文，看看课文是围绕哪句话写的？
2.如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。
01
领读员或老师抽答
02
1.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
2.我会选择夏天去。夏天，树木郁郁葱葱，各种盛开的野花把小兴安岭装扮成了一座美丽的大花园。
语文园地重点知识
【词句段运用】每个词语读两遍
【日积月累】齐读两遍
选一两个词语说一句话：
1.我好像看到了人们懒洋洋地躺在洒满阳光的沙滩上，一动也不愿意动。
2.我兴冲冲地跑进屋子，可屋子里空荡荡的，一个人也没有。
3.老奶奶颤巍巍地走进闹哄哄的市场。
读/书/分/享
美文阅读，大声朗读。
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
读/书/分/享
必背古诗一周一习
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
[翻译]
秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。如果有像李广这样骁勇善战的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
[注释]
　　1．但使：只要。
　　2．龙城飞将：指汉朝名将李广。南侵的匈奴惧怕他，称他为“飞将军”。这里泛指英勇善战的将领。
　　3．胡马：指侵扰内地的外族骑兵。
　　4．阴山：在今内蒙古自治区，古代常凭借它来抵御匈奴的南侵。
開
抽中背诵《望天门山》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中上台默写《望天门山》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵《望洞庭》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵本单元“日积月累”
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵《饮湖上初晴后雨》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中朗读18课2-3段
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中朗读19课3-4段
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中朗读20课2-5段
好好学习，天天向上
特老师的红包
部编版语文
三年级上册晨读
沐浴晓晨光，读气韵风华
Part seven
本单元阅读要素：
感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。
齐读单元导语：
大自然赐给我们许多珍贵的礼物，你发现了吗？
《大自然的声音》重点词语晨读
每个词语读两遍
妙miào（绝妙、奇妙）演yǎn（表演、演奏）
奏zòu（演奏、奏乐）琴qín（手风琴、钢琴）
柔róu（柔和、柔软）感gǎn（感受、感想）
受shòu（感受、接受）激jī（激动、激昂）
击jī（击打、击鼓）器qì（乐器、武器）
滴dī（雨滴、滴落）敲qiāo（敲鼓、敲门）
鸣míng（虫鸣、鸣叫）
01
多音字
曲qǔ （歌曲）
qū （弯曲）
乐yuè（音乐）
lè（快乐）
词语识记
02
《大自然的声音》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.齐读课文，说一说课文写了大自然的哪些声音。
01
领读员或老师抽答
02
课文写了大自然中风吹动树叶的声音，微风和狂风的声音，下雨时的声音，小溪、河流、大海的声音，还有鸟叫、虫鸣、蝈蝈的歌声。
《读不完的大书》重点词语晨读
每个词语读两遍
读dú（读书、朗读 ）麻má（麻木、肉麻）
勇yǒng（英勇、勇敢） 蚂mǎ（蚂蚱、蚂蟥）
蚁yǐ（工蚁、蚁穴） 短duǎn（短跑、缩短）
栽zāi（栽培、盆栽） 梨lí（凤梨、梨园）
寸cùn（一寸、英寸） 柔róu（柔美、柔和）
摇yáo（摇手、摇动） 册cè（手册、注册）
01
词语识记
02
多音字
旋：xuán（回旋）
xuàn（旋风）
一阵旋风刮来，螺旋桨突然无法转动了。
《读不完的大书》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.“我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西”这句话在文中有什么作用
2.大自然这本大书能读完吗
01
领读员或老师抽答
02
1.这句话是课文的总起句，说明“我”从小就热爱大自然，对大自然中“好玩的东西”充满了探索的欲望，奠定了全文的感情基调。
2.“读不完的大书”告诉我们大自然有无穷的奥秘，但我们人的生命和智慧是有限的，所以大自然这本大书我们永远不可能读完。
《父亲、树林和鸟》重点词语晨读
每个词语读两遍
朝cháo（唐朝、朝代）雾wù（大雾、迷雾）
蒙méng（雾蒙蒙、空蒙）鼻bí（鼻子、鼻腔）
总zǒng（总是、总结）抖dǒu（抖动、发抖）
露lù（露水、露珠）湿shī（湿气、湿地）
吸xī（呼吸、吸烟）猎liè（猎人、打猎）
翅chì（展翅、翅膀）膀bǎng（翅膀、肩膀）
重zhòng（沉重、重量）
01
词语识记
02
多音字
朝cháo （朝着） zhāo （朝夕）
《父亲、树林和鸟》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.父亲是怎么知道“林子里有不少鸟”的？
2.你认为文中的父亲是一个怎样的人 并说说你的理由。
01
领读员或老师抽答
02
1.没有风叶子却在动，说明树上有动物。鼻子闻到有鸟味，说明树上的动物是鸟，还很多。
2.(1)父亲对鸟的习性十分了解。他知道树林里有很多鸟，知道过夜的鸟总是一群，知道它们要歌唱了，知道鸟最快活的时刻也是最危险的时刻。
(2)父亲很善于观察。他通过观察无风而动的树叶，通过闻气味就知道林中有很多鸟。
语文园地重点知识
1.妈妈累得____________。
2._______得___________。
1.妈妈累得满头大汗。
妈妈累得气喘吁吁。
2.小红气得面红耳赤。
小红吓得瑟瑟发抖。
夜深了，这条小巷黑得可怕。
我的眼皮重得抬不起来。
【词句段运用】补充句子
【日积月累】齐读两遍
读/书/分/享
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
读/书/分/享
必背古诗一周一习
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
[翻译]
迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！
[注释]
1.辛渐：作者的一位朋友。
　 2.平明：清晨。　　
3．洛阳：今河南洛阳　
4．冰心：比喻心的纯洁。
5.玉壶：冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。
開
抽中朗读21课2-3段
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵21课2-3段
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中朗读21课阅读链接
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中朗读23课
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵《采莲曲》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中上台默写《采莲曲》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中朗读22课
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵《采莲曲》
好好学习，天天向上
特老师的红包
部编版语文
三年级上册晨读
沐浴晓晨光，读气韵风华
Part eight
本单元阅读要素：
学习带着问题默读，理解课文的意思。
齐读单元导语：
美好的品质，
犹如温暖的阳光，
带给我们希望和力量。
《司马光》重点词语晨读
每个词语读两遍
司sī（司机、司令、各司其职）
庭tíng（庭院、家庭、大庭广众）
登dēng（攀登、登报、五谷丰登）
跌diē（跌倒、跌落、跌跌撞撞）
众zhòng（众人、众多、众志成城）
弃qì（丢弃、抛弃、自暴自弃）
持chí（坚持、主持、坚持不懈）
01
多音字
得děi （得亏）
dé （得救）
没mò（沉没）
méi（没有）
词语识记
02
《司马光》课文重要知识点回顾
跟着领读员朗读课文，注意词句间的停顿。背诵课文。
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。众/皆/弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿得活。
01
这篇课文和其他课文有什么不同？和同学交流。
02
这篇课文的语言是文言，比较凝练，刚读起来觉得很难明白其意思，只看注释，理解起来也很困难。我们学的其他课文描写生动具体，语言浅显易懂。
《司马光》课文重要知识点回顾
注释
①本文选自《宋史·司马光传》。
②〔庭〕庭院。 ③〔瓮〕口小肚大的陶器。
④〔皆〕全，都。⑤〔光〕指司马光。
⑥〔迸〕涌出。
01
翻译
02
一天，一群小孩 在庭院里嬉戏。院子里有一口大水缸, 一个小孩爬到瓮缸上，失足掉进缸里沉没到水里。家都丢弃他失足者离开了。司马光立刻拿起石块击打瓮缸，瓮缸被打破了，水从破口处喷涌出来，失足掉入水里的人才能够活下来。
《灰雀》重点词语晨读
每个词语读两遍
雀què（灰雀、麻雀）郊jiāo（郊外、城郊）
养yǎng（养病、培养）粉fěn（粉红、粉色）
粒lì（谷粒、饭粒）男nán（男孩、男人）
或huò（或许、或者）者zhě（或者、作者）
冻dòng（冻死、防冻）惜xī（可惜、惜别）
肯kěn（肯定、不肯）诚chéng（真诚、诚实）
01
多音字
散sàn（散步）
sǎn（散漫）
的de （我的）
dí（的确）
词语识记
02
《灰雀》课文重要知识点回顾
考点抽查
1.默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么？
2.从哪些地方可以看出列宁和小男孩都很喜欢灰雀？
01
领读员或老师抽答
02
1.文章第二部分主要写了列宁与男孩的对话，在对话时列宁想的是怎样做既能让小男孩将灰雀放回来，又不伤害男孩的自尊心；男孩刚开始想的是不能让列宁知道灰雀的消失与自己有关，后来想的是自己应该勇于承认错误，做个诚实的孩子。
2.从他们日常对待灰雀的做法、从他俩对话神态、从灰雀回归可以看出他们的喜欢。
《手术台就是阵地》重点词语晨读
每个词语读两遍
斗dòu （战斗、斗争）棒bàng（棍棒、棒棒糖）
恩ēn（恩情、恩重如山）大dài（大夫）
血xuè（血丝、 血液）撤chè（撤走、撤退）
险xiǎn（危险、险情）瓦wǎ（瓦片、瓦房）
帘lián（布帘、门帘）迅xùn（迅速、迅疾）
速sù（快速、火速）夺duó（争夺、争分夺秒）
秒miǎo（秒针、秒表）
01
词语识记
02
多音字
斗dòu （战斗）
dǒu（斗胆）
弹dàn（子弹）
tán（弹性）
《一个粗瓷大碗》重点词语晨读
每个词语读两遍
陈：chén（陈列、姓陈、陈旧）
曼：màn（赵一曼）
联：lián（联系、关联、联合）
缸：gāng（水缸、米缸、鱼缸）
粱：liáng（高粱、青粱、膏粱）
顿：dùn（顿时、安顿、一顿饭）
侦：zhēn（侦察、侦探、侦讯）
01
词语识记
02
多音字
还：huán（还书） hái（还有）
盛：shèng（茂盛）chéng（盛饭）
语文园地重点知识
“陆续”描述的是前后相继、时断时续做某事的情形。
“连续”描述的是一个接一个地做某事的情形。
“继续”一般是描述一件事做了一会儿停一停，然后接着往下做的情形。
句子中加点的词语不能互相调换。因为它们虽然是近义词，但有差别，不能互相调换。
【词句段运用】三个词语的区别
【日积月累】齐读两遍
1.陆续：宣布完成绩之后，大家陆续领走了自己的成绩单。
2.连续：连续不断的大雨，造成了城市内涝。
3.继续：今天这节课，我们继续讲《白鹭》。
读/书/分/享
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
读/书/分/享
必背古诗一周一习
童心便有爱书癖
手指今余把笔痕
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
[翻译]
独自坐在幽深的竹林里，
一边弹着琴一边又长啸。
深深的山林中无人知晓，
皎洁的月亮从空中映照。
[注释]
　　1.幽篁：深密的竹林。
　　2.长啸：撮口出声叫啸。啸声清越而舒长，所以叫长啸。
開
抽中背诵《司马光》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中用自己的话说《司马光》的故事
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中和同桌分角色朗读25课
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵本单元“日积月累”
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵《采莲曲》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵《山行》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵《赠刘景文》
好好学习，天天向上
特老师的红包
開
抽中背诵《夜书所见》
好好学习，天天向上
特老师的红包

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