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第四单元　追求美好人生 复习回顾
第十一课　确立人生目标
1. 人的生命活动方式与动物不同：
(1) 动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。
(2) 人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
2. 人生目标的重要性及分类：
(1) 重要性：
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
(2) 分类：人生目标可以分为长远目标和近期目标。
(3) 长远目标和近期目标的关系：
①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
3. 怎样树立人生目标？
(1) 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。(关系：社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。)
(2) 树立人生目标，应当从自身实际出发。
(3) 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。(我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。)
(4) 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。(个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。)
4. 树立人生目标的影响因素：个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
第十二课　端正人生态度
1. 人生态度的含义：人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
2. 为什么要努力拥有积极的人生态度？
(1) 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
(2) 消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。
3. 积极的人生态度的体现：
(1) 积极的人生态度体现为乐观向上。(意义：乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。)
(2) 积极的人生态度体现为认真务实。(认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。)
(3) 积极的人生态度体现为勤奋进取。(勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。)
4. 正确认识顺境和逆境：
(1) 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
(2) 无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
(3) 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。(条件：自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。)
5. 正确对待顺境和逆境：
(1) 顺境不骄。(要求：身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。)
(2) 逆境不馁。(在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。)
(3) 无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
第十三课　实现人生价值
1. 人生价值的含义：人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
2. 怎样实现人生价值？
(1) 人生价值是通过劳动创造的。
(2) 人生价值通过对他人和社会所作的贡献来衡量。
3. 劳动的重要性：
(1) 人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
(2) 人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
(3) 我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
(4) 今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
4. 怎样衡量一个人人生价值的大小？
(1) 一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
(2) 一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
(3) 人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
5. 怎样在奉献中成就精彩人生？
(1) 把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
(2) 在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。(任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。)
(3) 在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
(4) 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
考点一：确立人生目标
1. (2023长沙)下面漫画启示我们(　　)
A. 交友投分，切磨箴规
B. 没有规矩，不成方圆
C. 千里之行，始于足下
D. 尺有所短，寸有所长
2. (2023绍兴·改编)初中毕业的姜雨荷因找不到满意的工作重返职校。为冲击世界技能大赛，她每天花十四五个小时进行技能训练；为了完成英文实验报告，她吃饭、走路都在背诵英语单词。2022年，姜雨荷代表中国出征，获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌。这启迪我们要(　　)
①认识自我，发掘潜能　②坚定意志，直面挫折　③滋养心灵，欣赏他人　④明确目标，不言放弃
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3. (2023衡阳·改编)2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们(　　)
①人生价值通过对他人和社会的贡献来衡量　②要将个人目标与国家、民族和人民利益相结合，成就精彩人生　③只要奉献社会就能赢得他人的尊重和认可　④只有成为伟人，这样的一生才是值得的
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
考点二：端正人生态度
4. (2023宜宾)温某为发泄个人情绪，在广州市天河区故意驾车冲撞行人和道路设施，造成多人伤亡及财产损失等严重后果。2023年4月，广州市中级人民法院依法对温某以危险方法危害公共安全案进行了公开审理，依法判处其死刑，剥夺政治权利终身。此案警示我们(　　)
①要保持积极的人生态度　②要合理调节自己的情绪　③要敬畏生命，珍视生命　④要增强行人的安全意识
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
5. (2023潍坊)感动中国2022年度人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫，但他没有向命运低头。凭着乐观向上的天性和吃苦耐劳的精神，陆鸿不但改变了自己的命运，还为不少跟自己一样的残疾人提供了就业岗位和展现自我的舞台。这启示我们(　　)
A. 每个人的生命都是宝贵的，可以永恒
B. 守护生命安全仅需要关注自己的身体
C. 正确对待挫折和逆境，增强生命的韧性
D. 正确认识自己就能做更好的自己
6. (2023雅安·改编)“爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场。”《孤勇者》唱出了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”，这启示我们(　　)
A. 只要保持乐观的心态就不会遭遇挫折
B. 生活中，只有英雄才能战胜挫折
C. 顺境和逆境对人生的作用都是双重的
D. 要正确对待逆境，走好人生路
考点三：实现人生价值
7. (2023广东·改编)在劳动中，青少年不断丰富对劳动意义的认识。从整理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年有能力做好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们(　　)
①人们在劳动中感受到幸福和愉悦　②青少年通过劳动创造大量物质财富　③在劳动实践中体会到人生价值　④做更好的自己需要重视他人的评价
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
8. (2023南通)“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭，点亮千万家……”“在荒芜的大山里面挖呀挖呀挖，挖通了致富路，方便千万家……”“在月球的表面上挖呀挖呀挖，表取和钻取一步都不落，1 731克的月壤带回了家……”各行各业的“挖呀挖呀挖”版本，告诉我们(　　)
A. 我国有各种取之不尽的资源
B. 交通是制约共同富裕的决定性因素
C. 要做好自己的职业生涯规划
D. 各种职业的劳动者都在为国家作贡献
9. (2023眉山)“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的这首诗告诉我们(　　)
①留住时光，懂得敬畏生命的短暂　②珍视生命，努力追求生命的永恒　③活出精彩，书写自己的人生价值　④拒绝平庸，虽处逆境仍自强不息
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
10. (2023株洲·改编)卸货、分拣、装车、送货……快递员言泽关每天重复着这些操作，把包裹送往千家万户。他荣获了2022年株洲市五一劳动奖章，他说，“送快递是一件传递快乐、分享喜悦的事业”。他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们(　　)
①我们对待生活的态度，会影响生命的价值　②实现人生价值，应从轰轰烈烈的大事做起　③在自己的岗位上勤勤恳恳，也能创造自身价值　④为社会作出贡献，会得到社会的积极评价
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
第四单元复习回顾
1. C　2. B　3. A　4. A　5. C　6. D　7. A　8. D
9. D　10. D

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