资源简介 5.4二元一次方程与一次函数【知识点1】一次函数与二元一次方程(组) 1【题型1】二元一次方程(组)与一次函数 2【题型2】用待定系数法求一次函数的表达式 5【知识点1】一次函数与二元一次方程(组)(1)一次函数与一元一次方程的关系:由于任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0(a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值,从图象上看,这相当于已知直线y=kx+b确定它与x轴交点的横坐标值.(2)二元一次方程(组)与一次函数的关系(3)一次函数和二元一次方程(组)的关系在实际问题中的应用:要准确的将条件转化为二元一次方程(组),注意自变量取值范围要符合实际意义.1.(2023春 老边区期末)已知直线y=-x+4与y=x+2的图象如图(单位长度为1),则方程组的解为( )A. B. C. D.2.(2024春 唐河县期中)在同一平面直角坐标系中,一次函数y=ax+b与y=mx+n(a<m<0)的图象如图所示.丽丽根据图象得到如下结论:①在一次函数y=ax+b的图象中,y的值随着x值的增大而增大;②方程组的解为;③方程mx+n=0的解为x=2;④当x=0时,ax+b=-1.其中结论正确的个数是( )A.4 B.3 C.2 D.1【题型1】二元一次方程(组)与一次函数【典型例题】已知关于x,y的方程组的解是,则直线y=﹣x+b与直线y=﹣2x+3的交点坐标是( )A.(﹣1,﹣5) B.(﹣1,5) C.(0,3) D.(5,﹣1)【举一反三1】如图,直线l1:y=x+2与直线l2:y=kx+b相交于点P(m,4),则方程组的解是( )A. B. C. D.【举一反三2】如图,l1经过点(0,1.5)和(2,3),l2经过原点和点(2,3),以两条直线l1、l2的交点坐标为解的方程组是( )A. B. C. D.【举一反三3】如图,l1经过点(0,1.5)和(2,3),l2经过原点和点(2,3),以两条直线l1、l2的交点坐标为解的方程组是( )A. B. C. D.【举一反三4】如图,直线l1:y=x+2与直线l2:y=kx+b相交于点P(m,4),则方程组的解是( )A. B. C. D.【举一反三5】如图,直线AB:y=kx+b与直线CD:y=mx+n交于点E(3,1),则关于x的二元一次方程组的解为 .【举一反三6】如图,若一次函数y=kx+3与正比例函数y=2x的图象交于点(1,m),则方程组的解为 .【举一反三7】定义:我们把直线y=kx+b(k≠0)与直线y=﹣x的交点称为直线y=kx+b(k≠0)的“不动点”.例如求直线y=3x﹣2的“不动点”:联立方程,解得,则y=3x﹣2的“不动点”为.若直线y=mx+n的“不动点”为(n﹣1,3),则m、n的值分别为 .【举一反三8】如图,直线l1:y=2x+1与直线l2:y=kx+b相交于点P(2,a),则方程组的解为 .【题型2】用待定系数法求一次函数的表达式【典型例题】函数y=kx+2,经过点(1,3),则y=0时,x=( )A.﹣2 B.2 C.0 D.±2【举一反三1】若点A(2,﹣3)、B(4,3)、C(5,a)在同一条直线上,则a的值是( )A.6或﹣6 B.6 C.﹣6 D.6和3【举一反三2】如图,在平面直角坐标系中,将矩形AOCD沿直线AE折叠(点E在边DC上),折叠后点D恰好落在边OC上的点F处.若点D的坐标为(5,4),则直线AE的解析式为 .【举一反三3】如图一次函数y=kx+b的图象经过点A和点B.(1)写出点A和点B的坐标并求出k、b的值;(2)求出当x=时的函数值.【举一反三4】为鼓励实习员工工作积极性,某公司提供了两种实习员工月工资方案,方案一如图所示,方案二每生产一件产品25元,实习员工可以任选一种方案与公司签订合同.(1)方案一中,当x≥30时,求月工资y(元)与生产产品x(件)的关系式;(2)某实习员工发现,当月选择方案一比选择方案二月工资多450元,求该实习员工生产产品的件数.5.4二元一次方程与一次函数【知识点1】一次函数与二元一次方程(组) 1【题型1】二元一次方程(组)与一次函数 3【题型2】用待定系数法求一次函数的表达式 8【知识点1】一次函数与二元一次方程(组)(1)一次函数与一元一次方程的关系:由于任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0(a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值,从图象上看,这相当于已知直线y=kx+b确定它与x轴交点的横坐标值.(2)二元一次方程(组)与一次函数的关系(3)一次函数和二元一次方程(组)的关系在实际问题中的应用:要准确的将条件转化为二元一次方程(组),注意自变量取值范围要符合实际意义.1.(2023春 老边区期末)已知直线y=-x+4与y=x+2的图象如图(单位长度为1),则方程组的解为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】找出两函数图象的交点坐标即可.【解答】解:方程组的解为.故选:B.2.(2024春 唐河县期中)在同一平面直角坐标系中,一次函数y=ax+b与y=mx+n(a<m<0)的图象如图所示.丽丽根据图象得到如下结论:①在一次函数y=ax+b的图象中,y的值随着x值的增大而增大;②方程组的解为;③方程mx+n=0的解为x=2;④当x=0时,ax+b=-1.其中结论正确的个数是( )A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【分析】由函数图象经过的象限可判断①,由两个一次函数图象的交点坐标可判断②,由一次函数与坐标轴的交点坐标可判断③④,从而可得答案.【解答】解:由一次函数y=ax+b的图象过二,三,四象限,可知y的值随着x值的增大而减小,故①不符合题意;由图象可得方程组的解为,即方程组的解为,故②符合题意;由函数图象可知,一次函数y=mx+n(a<m<0)与x轴交于(2,0),∴方程mx+n=0的解为x=2,故③符合题意;由图可知,一次函数y=ax+b的图象与y轴的交点在(0,-1)点的下方,可知当x=0时,ax+b≠-1,故④不符合题意;综上:符合题意的有②③,共2个.故选:C.【题型1】二元一次方程(组)与一次函数【典型例题】已知关于x,y的方程组的解是,则直线y=﹣x+b与直线y=﹣2x+3的交点坐标是( )A.(﹣1,﹣5) B.(﹣1,5) C.(0,3) D.(5,﹣1)【答案】B【解析】∵关于x,y的方程组的解是,∴2×(﹣1)+m﹣3=0,∴m=5,∵方程组是由y=﹣x+b与y=﹣2x+3组成的,∴直线y=﹣x+b与直线y=﹣2x+3的交点坐标是(﹣1,5).【举一反三1】如图,直线l1:y=x+2与直线l2:y=kx+b相交于点P(m,4),则方程组的解是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】将(m,4)代入y=x+2得4=m+2,解得m=2,∴点P坐标为(2,4),∴方程组的解为:.【举一反三2】如图,l1经过点(0,1.5)和(2,3),l2经过原点和点(2,3),以两条直线l1、l2的交点坐标为解的方程组是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】设直线l1的解析式为y=kx+b,∵l1经过点(0,1.5)和(2,3),∴,解得:,∴直线l1的解析式为y=x+1.5,设直线l2的解析式为y=ax,∵l2经过点(2,3),∴3=2a,解得:a=,∴直线l2的解析式为y=x,∴以两条直线l1、l2的交点坐标为解的方程组是,即.【举一反三3】如图,l1经过点(0,1.5)和(2,3),l2经过原点和点(2,3),以两条直线l1、l2的交点坐标为解的方程组是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】设直线l1的解析式为y=kx+b,∵l1经过点(0,1.5)和(2,3),∴,解得:,∴直线l1的解析式为y=x+1.5,设直线l2的解析式为y=ax,∵l2经过点(2,3),∴3=2a,解得:a=,∴直线l2的解析式为y=x,∴以两条直线l1、l2的交点坐标为解的方程组是,即.【举一反三4】如图,直线l1:y=x+2与直线l2:y=kx+b相交于点P(m,4),则方程组的解是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】将(m,4)代入y=x+2得4=m+2,解得m=2,∴点P坐标为(2,4),∴方程组的解为:.【举一反三5】如图,直线AB:y=kx+b与直线CD:y=mx+n交于点E(3,1),则关于x的二元一次方程组的解为 .【答案】【解析】∵直线AB:y=kx+b与直线CD:y=mx+n交于点E(3,1),则关于x的二元一次方程组的解为.【举一反三6】如图,若一次函数y=kx+3与正比例函数y=2x的图象交于点(1,m),则方程组的解为 .【答案】【解析】∵正比例函数y=2x的图象过点(1,m),∴m=2×1=2,∴一次函数y=kx+3与正比例函数y=2x的图象的交点为(1,2),∴方程组的解为.【举一反三7】定义:我们把直线y=kx+b(k≠0)与直线y=﹣x的交点称为直线y=kx+b(k≠0)的“不动点”.例如求直线y=3x﹣2的“不动点”:联立方程,解得,则y=3x﹣2的“不动点”为.若直线y=mx+n的“不动点”为(n﹣1,3),则m、n的值分别为 .【答案】﹣,﹣2【解析】∵一次函数y=mx+n的“不动点”为(n﹣1,3),∴n﹣1=﹣3,∴n=﹣2,∴“不动点”为(﹣3,3),∴3=﹣3m﹣2,解得m=﹣.【举一反三8】如图,直线l1:y=2x+1与直线l2:y=kx+b相交于点P(2,a),则方程组的解为 .【答案】【解析】∵y=2x+1经过P(2,a),∴a=2×2+1=5,∴直线l1:y=x+2与直线l2:y=kx+b相交于点P(2,5),即.【题型2】用待定系数法求一次函数的表达式【典型例题】函数y=kx+2,经过点(1,3),则y=0时,x=( )A.﹣2 B.2 C.0 D.±2【答案】A【解析】根据题意1×k+2=3,解得k=1,∴函数解析式为y=x+2,当y=0时,x+2=0,解得x=﹣2.故选:A.【举一反三1】若点A(2,﹣3)、B(4,3)、C(5,a)在同一条直线上,则a的值是( )A.6或﹣6 B.6 C.﹣6 D.6和3【答案】B【解析】设一次函数的解析式为y=kx+b,把A(2,﹣3)、B(4,3)、C(5,a)代入得,解得.a的值是6.【举一反三2】如图,在平面直角坐标系中,将矩形AOCD沿直线AE折叠(点E在边DC上),折叠后点D恰好落在边OC上的点F处.若点D的坐标为(5,4),则直线AE的解析式为 .【答案】【解析】∵四边形AOCD为矩形,D的坐标为(5,4),∴AD=OC=5,DC=AO=4,∵矩形沿AE折叠,使D落在BC上的点F处,∴AD=AF=5,DE=EF,在Rt△AOF中,,∴FC=5﹣3=2,设EC=x,则DE=EF=4﹣x,在Rt△CEF中,EF2=EC2+FC2,即(4﹣x)2=x2+22,解得:,即EC的长为,∴点E的坐标为.设直线AE为:y=kx+b,∴,解得:,∴直线AE为:.【举一反三3】如图一次函数y=kx+b的图象经过点A和点B.(1)写出点A和点B的坐标并求出k、b的值;(2)求出当x=时的函数值.【答案】解:(1)由图可得:A(﹣1,3),B(2,﹣3),将这两点代入一次函数y=kx+b得:,解得:∴k=﹣2,b=1;(2)将x=代入y=﹣2x+1得:y=﹣2.【举一反三4】为鼓励实习员工工作积极性,某公司提供了两种实习员工月工资方案,方案一如图所示,方案二每生产一件产品25元,实习员工可以任选一种方案与公司签订合同.(1)方案一中,当x≥30时,求月工资y(元)与生产产品x(件)的关系式;(2)某实习员工发现,当月选择方案一比选择方案二月工资多450元,求该实习员工生产产品的件数.【答案】解:(1)方案一中,当x≥30时,设月工资y(元)与生产产品x(件)的关系式为y=kx+b(k≠0),将A(30,600),(50,1400)代入y=kx+b得:,解得:,∴方案一中,当x≥30时,月工资y(元)与生产产品x(件)的关系式为y=40x﹣600;(2)根据题意得:40x﹣600﹣25x=450,解得:x=70,∴该实习员工生产产品的件数为70件. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 北师大版(2024)八年级上册5.4二元一次方程与一次函数 同步课堂(原卷版).docx 北师大版(2024)八年级上册5.4二元一次方程与一次函数 同步课堂(解析版).docx