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第1-2单元综合素养测评（基础卷）-2024-2025学年三年级上册数学常考易错题（人教版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下图中，（ ）不是正方体的展开图。
A． B． C． D．
2．黄老师有一些书签要平均分给6个小朋友，每人分得7个书签后，剩下的不够每人分1个了。黄老师最多有（ ）个书签。
A．36 B．42 C．47 D．48
3．亮亮家买了42个桔子，4天吃了24个，还剩下多少个？正确的列式是（ ）。
A．（42－24）÷4 B．42－24 C．42－24÷4
4．下面的问题中，不能用（40－4）÷9解决的是（ ）。
A．一本书40页，小明已经看了4页，剩下的每天看9页，还要几天才能看完？
B．兰兰买了9本日记本，每本4元，付了40元，应找回多少元？
C．小军买了9瓶酸奶，付给售货员40元，找回4元，每瓶多少元？
5．下图是某教室的俯视平面图。淘气从点A沿着箭头所指方向行走，他看到的下面四幅图的先后顺序是（ ）。
A．②③①④ B．①④②③ C．③①②④ D．③④①②
6．丁丁用4个同样的小正方体搭成了一个立体图形，从前面看是，他可能是怎么搭的？（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．计算45－5×6时，应先算( )法，结果是( )。
8．小光看到了( )个点子。
9．笑笑有50元，结合下图情境，写出下列算式表示的意思。
“6×6＋5”表示( )；
“6×9－50”表示( )；
“6÷3”表示( )。
10．站在不同的位置去观察桌面上的长方体，最少能看到( )个面。最多能看到( )个面。
11．有25个萝卜，吃了5个，剩下的萝卜平均分给5只小兔子，每只兔子分得( )个。
12．如图，是贝贝坐着游船从左向右沿小河拍摄的四张风景照片，则这四张照片正确的拍照顺序是( )。（填序号）
13．小马虎在计算“□÷4×6”时，把乘号看成了加号，最后计算结果是14，正确的结果应该是( )。
14．下面的三幅照片分别是在哪个位置拍的？

15．在下面每个算式的“（ ）”中，分别填上2，8，16使算式成立。
( )＋( )÷( )＝20　　　　　( )÷( )－( )＝0　
( )－( )÷( )＝12 ( )÷( )＋( )＝16
三、判断题
16．长方体的展开图中，只有长方形，不可能出现正方形。( )
17．在计算24＋16÷8时，按从左至右的顺序计算，最后结果是5。( )
18．如图，小朋友看见的是。( )
19．34－18＋22与45÷5×9的运算顺序相同。( )
20．已知上衣的单价和5条裤子的总价，要求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，要先算出裤子的单价。( )
21．站在一个位置上观察一个正方体，最多只能看到它的3个面。( )
四、计算题
22．直接写出得数。


23．先填空，再列综合算式。
五、作图题
24．在方格纸上分别画出从正面、右面和左面看到的图形。
六、解答题
25．同学们去公园划船，每条船限坐4人，租了6条船还有2个空位，一共有多少人去划船？
26．小王有9张卡片，小强的卡片数比小王的3倍还多8张，小强有多少张卡片？
27．二年级（4）班学生到古田会议会址参观，每辆车限乘9人，一共有多少人去参观？
28．二（5）班的家长给班上参加研学活动的同学们准备了50瓶水，分给女同学22瓶，分给男同学25瓶，还剩多少瓶水？
29．小红看一本故事书，第一周看了58页，第二周看的页数比第一周的3倍少12页。小红两周一共看了多少页？
30．面包店做了60个奶油面包。每个小盒子里装4个，装满5盒，其余的面包全部装在大盒子里。大盒子里的奶油面包有多少个？
31．广州市文德路小学篮球小组正在举行投球比赛，比赛分为红、黑、蓝3个小队，红队计划得40分，已经得了12分。如果投中1个球得4分，红队还需要投中几个球？
参考答案
1．C
【分析】根据正方体展开的四种类型：“1—4—1”型、“2—2—2”型、“1—3—2”型、“3—3”型，依次判断各个选项即可。
【详解】A. 属于“1—4—1”型，是正方体的展开图。
B． 属于“1—3—2”型，是正方体的展开图。
C． 中间有“田”字图形，不是正方体的展开图。
D． 属于“2—2—2” 型，是正方体的展开图。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握正方体展开图的几种类型是解题的关键。
2．C
【分析】根据题意可知，每人分得书签的个数乘平均分给小朋友的人数，等于以分出去书签的个数，剩下的不够每人分1个了，剩余的书签数量必须大于0，但小于6，因此，剩余书签数量可以是1、2、3、4或5个，要求黄老师最多有多少个书签，则剩余5个书签，分出去的书签加剩余书签等于总书签数量，据此解答。
【详解】根据分析可得知，剩下的书签最多有5个。
6×7＋5
＝42＋5
＝47（个）
因此，黄老师最多有47个书签。
故答案为：C
3．B
【分析】题干要求计算剩下的桔子数量。总共有42个桔子，4天吃了24个，剩下的数量应为总数减去已吃的数量，即42－24；据此解答。
【详解】42－24＝18（个）
所以要求剩下多少个桔子，正确的列式是42－24。
故答案为：B
4．B
【分析】A．先用书的总页数减去已经看的页数，求出剩下的页数，再用剩下的页数除以每天看的页数，即可求出还要几天才能看完；
B．先用每本日记本的价钱乘购买的本数，求出买日记本花的钱，再用付的钱数减去买日记本花的钱数，即可求出应找回多少元；
C．先用付的钱数减去找回的钱数，求出买酸奶花的钱数，再用买酸奶花的钱数除以购买的瓶数，即可求出每瓶多少元。
【详解】A．列式为：（40－4）÷9，因此可以用（40－4）÷9解决；
B．列式为：40－4×9，不能用（40－4）÷9解决；
C．列式为：（40－4）÷9，因此可以用（40－4）÷9解决。
故答案为：B
5．C
【分析】由于这个是教室的俯视图，由此即可知道这个俯视图的右侧是黑板，则A出发，此时看到的黑板在偏向右侧，由此即可知道A看到的是③，当继续往前走，则此时站在了教室的最后方，那么此时看到的位置正好能够看到黑板的正中间，当走道拐角处的时候，右侧有一部分桌椅看不到，并且黑板能够看全，由此即可知道此时看到的位置是②；继续往前走，此时的黑板靠左，由此即可知道选择④。
【详解】由分析可知，淘气从A点沿着箭头所指方向行走，看到的下面四幅图的先后顺序是：③，①，②，④。
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查的是从不同方位观察物体，锻炼学生的空间想象能力。
6．C
【解析】略
7． 乘 15
【分析】在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法，由此解答。
【详解】45－5×6
＝45－30
＝15
计算45－5×6时，应先算乘法，结果是15。
8．5
【分析】小光站在正方体的右侧，看到的这一面有5个点；据此填空即可。
【详解】由题意分析得：
小光看到了5个点子。
9． 6朵百合花和1朵玫瑰花一共多少钱 要买9朵百合花，还差多少钱 一朵百合花的价格是一朵菊花的几倍
【分析】6×6表示6朵百合花的钱，5表示一朵玫瑰花的钱，所以“6×6＋5”表示6朵百合花和1朵玫瑰花一共多少钱；
6×9表示9朵百合花的钱，50是笑笑现有的钱，所以“6×9－50”表示要买9朵百合花，还差多少钱；
6是一朵百合花的钱，3是一朵菊花的钱，所以“6÷3”表示一朵百合花的价格是一朵菊花的几倍。
【详解】“6×6＋5”表示6朵百合花和1朵玫瑰花一共多少钱；
“6×9－50”表示要买9朵百合花，还差多少钱；
“6÷3”表示一朵百合花的价格是一朵菊花的几倍。
【点睛】本题主要考查学生的综合分析能力。
10． 1 3
【分析】举例说明：把一个长方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体的一个顶点时，能看到的面最多，是3个面；当眼睛在长方体的一个面时，能看到的面最少，是1个面。
【详解】由分析可知：站在不同的位置去观察桌面上的长方体，最少能看到1个面。最多能看到3个面。
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，属于基础知识，要熟练掌握。
11．4
【分析】根据题意，用萝卜的总数量减去吃了的数量，求出还剩多少个萝卜，再用剩下的萝卜数量除以平均分的小兔子数量，就是每只小兔子分得萝卜的数量。
【详解】（25－5）÷5
＝20÷5
＝4（个）
有25个萝卜，吃了5个，剩下的萝卜平均分给5只小兔子，每只兔子分得4个。
12．③②④①
【分析】由于是从左向右沿着小河拍摄，在左侧的时候，能拍到左侧高的山，拍不到阁楼，即第一个拍到的是③，当继续往右行驶的时候，可以排到左侧的阁楼，即拍到的是②，当继续行驶，走到两个阁楼中间，拍到的是右侧的山峰，即是④，最后走到最右侧，拍到右边的阁楼，即是①，据此即可填空。
【详解】由分析可知：
这四张照片的正确的拍摄顺序是③②④①。
13．48
【分析】小马虎在计算“□÷4×6”时，把乘号看成了加号，得到的算式是“□÷4＋6”，结果是14，即□÷4＋6＝14。根据这个算式，我们可以先计算出□÷4的结果，即□÷4＝14－6＝8，再根据“被除数＝除数×商”可得□里的数为4×8＝32。再把□＝32带入正确的算式“□÷4×6”中，计算出正确的结果即可。
【详解】14－6＝8
4×8＝32
32÷4×6
＝8×6
＝48
正确的结果应该是（48）。
14． ① ③ ②
【分析】从①的位置拍到小猴子脸朝前；从②的位置看到小猴子脸朝右；从③的位置看到小猴子的背部。
【详解】第一幅图是从①的位置拍的；第二幅图是从③的位置拍的；第三幅图是从②的位置拍的。
【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
15． 16 8 2 16 2 8 16 8 2 16 2 8
【分析】把2，8，16分别填入算式的括号中，经过计算等于等号右边的数即可。
【详解】16＋8÷2＝20　　　　　 16÷2－8＝0　
16－8÷2＝12 16÷2＋8＝16
【点睛】本题主要考查学生对整数混合运算知识的掌握和灵活运用。
16．×
【分析】长方体有6个面，其中有两个相对的面可能是正方形，据此解答。
【详解】当长方体有两个相对的面是正方形时，它的展开图中会有两个正方形。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】掌握特殊的长方体的特征是解题的关键。
17．
×
【分析】根据题意，在四则混合运算中，运算顺序应遵循“先乘除，后加减”。24＋16÷8先算除法再算加法。据此解答。
【详解】根据分析
24＋16÷8
＝24＋2
＝26
先算除法，再算加法。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】根据图中小朋友与汽车的位置关系，小朋友看到的是汽车的侧面，且汽车的车头朝左，车尾朝右。据此判断。
【详解】根据分析可知：
小朋友看见的是，所以原题说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】四则混合运算中，有括号的话，先算括号里的，再算括号外的，没有括号的话，先算乘除，再算加减，同级运算，从左往右进行计算。据此解答。
【详解】34－18＋22
＝16＋22
＝38
45÷5×9
＝9×9
＝81
所以34－18＋22与45÷5×9都是按照从左往右的顺序计算，它们的运算顺序相同。原题说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，用上衣的单价减去裤子的单价，题中已知的是5条裤子的总价，需先算出裤子的单价，单价＝总价÷数量，用上衣单价－裤子总价÷5即可。
【详解】根据分析可知：要求上衣的单价比裤子的单价贵多少元，需先算出裤子的单价。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是学生分析问题和解决问题的能力。
21．√
【分析】站在一个位置上观察一个正方体，角度合适可以最多看到前面，上面和侧面；但看到上面看不到下面，看到前面看不到后面，看到左面看不到右面，据此判断。
【详解】站在一个位置上观察一个正方体，角度合适可以最多看到前面，上面和侧面3个面，原题说法正确。
故答案为：√
22．9；48；21；8；
3；9；6；9
【详解】略
23．
见详解
【分析】第1题：先计算出85减49的差，再用这个差除以4，最终的结果是两个数的商，综合算式中有减法和除法，先算减法，再算除法，减法要加小括号；
第2题：先计算出6加2的和，再用9乘这个和，最终的结果是两个数的积，综合算式中有加法和乘法，先算加法，再算乘法，加法要加小括号。
【详解】
（85－49）÷4
＝36÷4
＝9
9×（6＋2）
＝9×8
＝72
24．见详解
【分析】从正面看，有两层，上层两个正方形左对齐，下层三个正方形；
从左面看，有两列，左边高右边低；
从右面看，也有两列，左边低右边高。
【详解】如图：
【点睛】本题考查了观察物体，掌握三视图的画法是解题的关键。
25．22人
【分析】用每条船限坐的人数乘租的船的条数，再减去没人坐的空位，即可求出一共有多少人去划船。
【详解】4×6－2
＝24－2
＝22（人）
答：一共有22人去划船。
26．35张
【分析】已知小王有9张卡片，求一个数的几倍，用乘法计算出小王卡片数量的3倍是多少，在此基础上还多8张，所以再加上8张即可求得小强有多少张卡片。
【详解】9×3＋8
＝27＋8
＝35（张）
答：小强有35张卡片。
27．25人
【分析】根据题意，每辆车限乘9人，前面2辆车坐满了，也就是2个9的和，用乘法计算，第3辆车坐了7人，则用前两辆车坐的人数加上7就是总人数。
【详解】9×2＋7
＝18＋7
＝25（人）
答：一共有25人去参观。
28．3瓶
【分析】根据题意，先用加法计算出一共分给了女同学和男同学多少瓶水，再用准备的数量减去分出去的数量，就是还剩的数量。
【详解】50－（22＋25）
＝50－47
＝3（瓶）
答：还剩3瓶水。
29．220页
【分析】由题意得，小红看一本故事书，第一周看了58页，第二周看的页数比第一周的3倍少12页。可以先用58乘3算出第一周看了的页数的3倍是多少，然后再减去12算出第二周看的页数。最后再加上第一周看的页数即可算出小红两周一共看了多少页。
【详解】58×3－12＋58
＝174－12＋58
＝162＋58
＝220（页）
答：小红两周一共看了220页。
30．40个
【分析】4乘5等于5盒装的面包个数，再用60减去5盒装的个数即等于大盒子里装的个数。
【详解】60－4×5
＝60－20
＝40（个）
答：大盒子里的奶油面包有40个。
【点睛】熟练掌握整数混合运算知识是解答本题的关键。
31．7个
【分析】用总分数减去已经得的分数，求出还需要得的分数；再除以投中1个球得的分数，即可求出还需要投中的球的个数。
【详解】
（个）
答：红队还需要投中7个球。
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