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第1-2单元综合素养测评（提升卷）-2024-2025学年一年级上册数学常考易错题（人教版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一个都没有写作（ ）。
A．10 B．1 C．0
2．2个2个地数，6后面一个数是几？（ ）
A．4 B．7 C．8
3．如图所示哪一个图不能用算式“4－4＝0”来表示？（ ）
A．
B．
C．
4．下面的数中，比7小的数是（ ）。
A．9 B．5 C．7 D．8
5．有8块西瓜，爸爸吃了2块，妈妈吃了3块，还剩（ ）块。
A．5 B．6 C．3
6．照下图这样，把8根短绳连在一起，要打（ ）个结。
A．3 B．8 C．7
二、填空题
7．小小书法家：请在下面的田字格中规范地书写0－9这10个数字。
8．括号里可以填什么数字？
0－( )＝0 ( )－0＝( )
( )＋0＝0 ( )＋0＝( )
0加0等于( )，0减0等于( )。
9．小朋友排队，从前往后数，小明排在第4个。从后往前数，他排在第2个，一共有( )人排队。
10． 遮住的数字是几？请填一填。
4＋＝10 －3＝7 9－＝9
＋5＝9 9－＝5 8＋＝10
11．摆一摆：从第二行拿 朵放到第一行，两行花的朵数就相等了。
12．大树挡住了( )辆车，挡住的是第( )辆和第( )辆。
13．选3张卡片写出4道算式。
2 8 7 3 6 4
( )＋( )＝( ) ( )＋( )＝( )
( )－( )＝( ) ( )－( )＝( )
14．图填空。
停车场原来有（ ）辆车，开走了（ ）辆，又来了（ ）辆，现在有（ ）辆。
（辆）
15．
小明的前面有( )人，后面有( )人。
三、判断题
16．0可以表示一个也没有。( )
17．小明有八颗糖果，给了小红3颗之后还有4颗。( )
18．一列队伍中，小红前面有2个小朋友，后面有3个小朋友，这列队伍一共有5个小朋友。( )
19．一本书，今天我从第1页看到第8页，明天我从第9页看起。( )
20．小明画4个▲，小英画7个▲，小英比小明多画3个▲。( )
四、计算题
21．看图列算式。
□＋□＝□
22．看图列式计算。
（把）
五、作图题
23．分一分，画一画。
六、解答题
24．给姐姐过生日。几岁生日就要插几根蜡烛，还要再插几根蜡烛？
（根）
25．妈妈买回9个桃子，吃了6个，还剩几个？
（个）
26．小华和爸爸妈妈为植树节义务植树，小华植了2棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵。
（1）妈妈植树多少棵？
（2）小华比爸爸少植树多少棵？
27．小丽原来有5支铅笔，用掉了2支，妈妈又给她买了4支，现在小丽有几支铅笔？
（支）
28．看图解答。
（1）圈出左边4只小动物。
（2）在右边第3只小动物下面画“△”。
（3）从右边数，排第（ ），排第（ ）。
29．小刚和小组里的每个同学都合照一次相，一共照了9次。小组里一共有多少人？
30．一根木头锯一次可以截成2段。要想把这根木头截成5段，需要锯多少次呢？
参考答案
1．C
【分析】一个都没有就是零，写作“0”，据此解答。
【详解】一个都没有写作0。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握10以内数的认识和写法是解题关键。
2．C
【分析】2个2个地数，前一个数比后一个数少2，后一个数比前一个数多2，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
6＋2＝8
所以，2个2个地数，，6后面一个数是8。
【点睛】本题主要考查的是20以内数的排序，要熟练掌握。
3．C
【分析】A．4个◇，划掉4个◇，求还剩几个，用减法计算；
B．瓶子里有4朵花，拿走4朵，求还剩几朵，用减法进行计算；
C．盘子里有4个桃子，小猴子吃了3个，求盘子里还有几个桃子，用减法进行计算。
【详解】A．有4个◇，划掉4个◇，列式为：4－4＝0；
B．瓶子里有4朵花，拿走4朵，列式为：4－4＝0
C．盘子里有4个桃子，小猴子吃了3个，列式为：4－3＝1。
故答案为：C
【点睛】本题是一道图文题，主要考查了10以内减法的运算，首先弄清图中所给的信息，分清已知与所求，再找出基本数量关系，根据数量关系列式进行判断。
4．B
【分析】根据10以内数的大小，逐个分析每个选项和7之间的大小关系，找出比7更小的选项即可解答。
【详解】A．9比7更大，不符合题意；
B．5比7更小，符合题意；
C．7和7相等，不符合题意；
D．8比7更大，不符合题意。
故答案为：B
5．C
【分析】有8块西瓜，爸爸吃了2块，妈妈吃了3块，求还剩多少块，就用总块数减去爸爸吃的块数，再减去妈妈吃的块数即可。
【详解】（块）
还剩3块。
故答案为：C。
6．C
【分析】观察图可知，两根短绳连在一起，要打1个结，据此可知，打结的个数＝短绳条数－1。
【详解】8－1＝7（个），把8根短绳连在一起，要打7个结。
故答案为：C。
7．
【解析】根据数字的书写方式书写即可。
【详解】
【点睛】本题考查数字的写法，解答本题的关键是掌握数字在田字格中的写法。
8． 0 0 0 0 0 0 0 0
【分析】根据对0的认识，0表示什么也没有，据此解答即可。
【详解】0－（ 0 ）＝0 （ 0 ）－0＝（ 0 ）
（ 0 ）＋0＝0 （ 0 ）＋0＝（ 0 ）
0加0等于（ 0 ），0减0等于（ 0 ）。
【点睛】本题考查学生对0的认识的掌握。
9．5
【分析】根据题意，从后往前数，他排在第2个，表示小明的后面有1个小朋友；从前往后数，小明排在第4个。说明从前往后数到小明共4人，再加上小明后面的1人，一共有5人排队。
【详解】2－1＝1（人）
4＋1＝5（人）
小朋友排队，从前往后数，小明排在第4个。从后往前数，他排在第2个，一共有5人排队。
10．6；10；0
4；4；2
【分析】根据“加数＝和－另一个加数、被减数＝差＋减数及减数＝被减数－差”来解决此题。
【详解】由题意分析得：
10－4＝6，故，4＋6＝10；
7＋3＝10，故，10－3＝7；
9－9＝0，故，9－0＝9；
9－5＝4，故，4＋5＝9；
9－5＝4，故， 9－4＝5；
10－8＝2，故，8＋2＝10。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减法计算，熟练掌握即可。
11．2
【解析】略
12． 2 3 4
【详解】1到5从小到大的顺序排列是1、2、3、4、5，可以看出大树挡住了第3、第4辆车，共2辆。
【解答】解：大树挡住了2辆车，挡住的是第3辆和第4辆。
故答案为：2，3，4。
【点评】此题考查了1－5的数的顺序，要熟练掌握。
13． 3 4 7 4 3 7 7 3 4 7 4 3
【分析】一个加数＋另一个加数＝和，由此可以得出另外三个算式：①另一个加数＋一个加数＝和，②和－一个加数＝另一个加数，③和－另一个加数＝一个加数。本题答案不唯一。
【详解】3＋4＝7
4＋3＝7
7－3＝4
7－4＝3
14．7，2，3，8
7－2＋3＝8（辆）
【分析】根据题意可知，出口处的车是开走的，入口处的车是来的，分别数一数，然后用原有车辆减去开走的车辆，加上开来的车辆，即可得到现有的车辆。
【详解】停车场原来有7辆车，开走了2辆，又来了3辆，现在有8辆；
7－2＋3＝8（辆）
15． 6 2
【分析】根据题意，分清楚前后，面向的一方是前面，背后的一方是后面，数一数小明前面的人数和后面的人数，再填空即可。
【详解】由分析可知，
从前往后数到小明，小明的前面有6人；
从后往前数到小明，小明后面有2人。
16．√
【知识点】0的认识与读写
【解析】0可以表示一个也没有，此题说法正确。
故答案为：√。
【分析】我们在数物体的时候，用来表示物体个数的0，1，2，3…叫做自然数；一个物体也没有，用0表示。
17．×
【分析】利用糖果的总数减去给出的糖果数量，即可得出答案。
【详解】8－3＝5（颗）
因此小明有八颗糖果，给了小红3颗之后还有5颗。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了整数的减法的应用。
18．×
【分析】先把小红前面的人数与后面的人数加起来，求出和，再加上1，求出和，就是这列队伍一共有几个小朋友。
【详解】由题意分析得：
2＋1＋3
＝3＋3
＝6（人）
所以这列队伍一共有6个小朋友；原题说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】根据10以内的加法，用今天看的页数加上1，即可得出明天应该从第几页看起。
【详解】8＋1＝9（页），所以明天我从第9页看起。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查10以内的加法的灵活运用。
20．√
【分析】用小英画的个数减去小明画的个数即可判断。
【详解】7－4＝3（个），小英比小明多画3个，题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】掌握7的减法计算是解题的关键。
21．4＋5＝9
【解析】略
22．10－7＝3
【分析】由图可知，一共有10把伞，左边有7把伞，求右边桶里有几把伞，用总的数量减去左边的数量即可求出右边桶里的数量，用减法列式计算。
【详解】10－7＝3（把）
桶里有3把。
23．见详解
【分析】第一个图共有7个圆圈，左边分了2个，右边为7－2＝5，画5个圆圈即可；
第二个图共有6颗五角星，左边分了3个，右边为6－3＝3，画3个五角星即可；
第三个图共有9个三角形，可以把左边分4个三角形，右边为9－4＝5，画5个三角形即可。
【详解】根据分析画图如下：
（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查10以内数的分解及减法计算。
24．10－3＝7
【分析】因为几岁生日就要插几根蜡烛，所以姐姐10岁生日要插10根蜡烛，蛋糕上已经插了3根，要求还要再插几根蜡烛，根据减法的意义，列式解答即可。
【详解】10－3＝7（根）
答：还要再插7根蜡烛。
【点睛】本题考查学生对10的减法运算的运用。
25．3个
9－6＝3
【分析】用买回的桃子数量减去吃了的桃子数量即可求解。
【详解】9－6＝3（个）
答：还剩3个。
【点睛】求还剩多少用减法计算。
26．（1）3棵；
（2）3棵
【分析】（1）根据减法的意义，用爸爸植树的棵数减去妈妈比爸爸少植的棵数，即可计算出妈妈植树多少棵；
（2）用爸爸植树的棵数减去小华植树的棵数，即可计算出小华比爸爸少植树多少棵。
【详解】（1）5－2＝3（棵）
答：妈妈植树3棵。
（2）5－2＝3（棵）
答：小华比爸爸少植树3棵。
27．
【分析】原来的数量减去用掉的数量再加上又买的数量就是现在有多少支笔。
【详解】5 2＋4＝7（支）
答：现在小丽有7支铅笔。
【点睛】本题考查了10以内数的加减混合运算。
28．（1）（2）见详解
（3）4；2
【分析】写字的手是右手，不写字的手是左手，据此分清左右，
从左边数出4只圈起来（圈4只）。
在右边第3只小动物下面画“△”（只有一只）。
从右边开始数分别数出小熊和小兔子的位置，然后得出结论即可。
【详解】（1）根据分析作图如下：
（2）根据分析作图如下：
（3）从右边数，排第4，排第2。
29．10人
【分析】根据题意，小刚和小组里的每个同学都合照一次相，2人时需要拍照1次，3人时需要拍照2次，4人时需要拍照3次，5人时需要拍照4次……，人数－1＝拍照次数，拍照次数＋1＝人数，据此解答。
【详解】9＋1＝10（人）
答：小组里一共有10人。
30．4次
【分析】用段数－1＝需要锯的次数，据此解答。
【详解】5－1＝4（次）
答：需要锯4次。
【点睛】本题主要考查了的5的减法计算的实际应用。
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