8.1《梦游天姥吟留别》课件(共27张PPT)统编版高中语文必修上册

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8.1《梦游天姥吟留别》课件(共27张PPT)统编版高中语文必修上册

资源简介

(共27张PPT)
梦游天姥吟留别
李 白
学习目标
1、反复诵读,品味组成梦境的意象及梦境蕴含的精 神追求。
2、鉴赏诗歌中想象、夸张、虚实结合等浪漫主义的 艺术手法和灵活多样的句法。



笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

——-
李白斗酒诗百篇, 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
——杜甫《饮中八仙歌》
安得倚天剑,跨海斩长鲸
——李白《临江王节士歌》
一、




——杜甫《寄李十二白二十韵》
“公非人世之人,可不是太白星精耶?”这是贺知章心中的李白;
“绣口一吐,就是半个盛唐,” 这是余光中心中的李白;
“如果能重来,我要选李白。”这是歌手李荣浩对李白的倾慕。
解 题:
梦游天姥吟留别
吟:古诗“歌行体”体式,内容上多有悲愁慨叹之意,形式活泼,不拘一格。
本诗是一首七言古诗,简称“七古”。“古诗”又称“古体诗”,是相对于格律严格的“近体诗”而言。
“七言”分两种,一种是以七字句为基础,杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句,这样长短交错,换韵自由,富于变化,也称为“歌行体”;另一种是每句七字,句式整齐。
二、李白人生的主要阶段
①读书与蜀中游历期(5-25岁):出生于西域,幼时随父亲迁居绵州昌隆(今四川江油),年少时曾隐居大匡山读书,立志“安社稷”“济苍生”;24岁离开故乡踏上远游的征途,25岁出蜀,仗剑远游,求仕无果。这一时期创作的《访戴天山道士不遇》《峨眉山月歌》等,已显示出突出的才华。
②壮游与求仕期(26-41岁):26岁途经陈州时与李邕相识,
结识孟浩然。到湖北安陆时,与高宗时宰相许圉师的孙女结婚,在此地十余年。这一时期的作品有《渡荆门送别》《越中览古》《春夜洛城闻笛》等,风格已经成熟。
③长安三年入仕期(42-44岁):开元十八年(730),30岁的李白第一次入长安,未能实现自己的抱负。天宝元年(742)由吴筠等人推荐,奉诏入京,供奉翰林。而李白依旧纵酒狂歌,桀骜不驯,后受权贵排挤,被赐金放还。第二次入长安在李白的一生中很重要,使其之后的创作有着强烈的思想性和政治性。这一时期创作的《行路难》《梁甫吟》等作品鞭挞权贵,表现了自己不愿同流合污的反抗精神。
④再次游历期(45-54岁):离开长安后又开始漫游。在洛阳遇到了去长安的杜甫,二人有近一年的交游。之后,李白与武后时的宰相宗楚客的孙女结婚。这期间,李白热衷于求仙访道,也是他创作最丰富的时期。有《梦游天姥吟留别》《将进酒》《梁园吟》等深刻揭露现实和具有强烈反抗精神的作品。
二、写作背景——关于“留别”
李白离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。随后又同游梁、宗故地,这时高适也赶来相会,三人一同往山东游览。到兖州不久,杜甫西入长安,李白南下吴、越故地。这首诗就是他行前写的。
天姥 天台
瀛 州  脚著
剡 溪 渌 水
谢公屐 暝
殷 岩泉 栗 深林
訇 然 鸾 回车
魂悸 恍
读音检测
(mǔ)
(tāi )
(yíng)
(zhuó)
(shàn)
(lù)
(jī)
(míng)
(yǐn)
(lì)
(hōng)
(luán)
(jì)
(huǎng)
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
原文片段:
诵读感知
勾划出四类句子:
(1)诗眼句;
(2)文脉句;
(3)关于梦境的起止句;
(4)梦醒后人生规划的句子。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
梳理文脉
越人语天姥,云霞明灭或可睹
——我欲因此梦吴越,一夜飞度镜湖月
——忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟
——世间行乐亦如此,古来万事东流水。
诗眼句:
文脉句:
梳理文脉
梦境起止句:我欲因此梦吴越,一夜飞度镜湖月;
忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。
醒后人生规划的句子:
别君去兮何时还,且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。
一、梦游之由(起)—— 叙述
二、梦游之景(见)—— 描写
三、惊梦长(叹)—— 议论、抒情
总结思路
文本探究
请细读梦前一段、月夜梦游剡溪部分,找找在这两段中写了哪些景?分析这些景又构成了哪些画面?
规范语言:诗人运用了 的手法,
描绘了 的画面,融入了 的情感。
梦游之由
瀛洲难求
天姥可睹
向天横
拔五岳
掩赤城
倾天台
峻拔雄伟
对比、夸张、衬托
联想对比、以虚衬实
热情向往
事件
意境特点
表现手法
思想情感
烟涛微茫
梦游之景
(一)
魂飞剡溪
因梦吴越
湖月
渌水
猿啼
心驰神往
丰富的想象、 大胆的夸张
清丽幽雅
事件
意境特点
表现手法
思想情感
这里有朗朗月色,澄碧湖水,漾漾渌水,清亮猿啼,构成了一幅清丽恬静的幽美画面。
梦游之景
(二)
着屐登山
云梯
海日
天鸡
蕴含“壮志凌云”之情
丰富的想象
景象 雄奇壮观
意境 辽远空旷
事件
意境特点
表现手法
思想情感
叠岩
花石
这里石径通云,海日升空,天鸡高唱,山花烂漫,是一幅似已见到光明而仍在迷蒙之境。
思想情感
梦游之景
(三)
恐怖洞外
熊咆龙吟吟
深林层巅
霹雳雷
蕴含压抑苦闷、充满惊惧之情
想象、夸张
景象 险怪神奇
意境 阴森恐怖
事件
意境特点
表现手法
洞天门
云青青
水澹澹
诗人梦见熊在咆哮,龙在吟啸,天气也在急骤变化,水面腾起烟雾;置身这样的环境,令人感到身居高危之地而毛骨悚然;可谓是阴森恐怖至极。
梦游之景
(四)
洞天境
日月照
金银台
霓衣风马
向往自由乐土、
理想境界
想象、夸张
金碧辉煌
神奇壮丽
事件
意境特点
表现手法
思想情感
虎瑟鸾车
仙列纷下
这是一幅由晦暗突然转为光芒万丈的奇异而璀璨的景象,既有奇丽的形象,又有色彩的描绘;令诗人心醉神迷。
洞天仙
梦醒时分
魂归枕席
魂魄动
起长嗟
惟枕席
惆怅惋惜
动作、神态描写
失烟霞
诗人由梦转醒后的心情又如何?
从画面看,这个浪漫的梦境变幻莫测,神奇万变,诗人以丰富的想象和大胆的夸张彰显了浪漫艺术。从流露出的起伏跌宕的情感看,我们如何来理解这梦的深意呢?请同学们结合诗句和相关资料,表达你对这个梦境的理解。
作者为什么要花大量笔墨来描写梦境呢?
用浪漫主义手法,通过梦游,抒写了对山水名胜和神仙世界的热烈向往,表现了作者鄙弃尘俗、蔑视权贵、追求自由的思想。
梦中仙境象征作者追求的理想境界。诗人是托梦言志、借梦抒怀,借对神仙世界的向往,正是为了表明对黑暗现实的厌恶;借这样一个神奇浪漫的梦,表达他对永恒光明世界的向往。
李白在梦后写了三句心里话留给来送别的朋友。思考:你从这三句话中读出了几层意思?
两层:人生无常、求仙访道;蔑视权贵。
结尾段属于点睛之笔,照亮全诗。李白对名山仙境的追求,就是对现实的不满。对名山大川的追寻,可以看出李白不屈的灵魂和铮铮傲骨,从而让我们看到了浪漫主义诗歌的本质:人格的自由和不屈的追求。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
这锵铿有力的十六个字,是诗人思想和个性的体现。表达了诗人宁愿寄情山水、也决不向权贵屈服、不取悦于世而苟且偷生,充分显示了诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。
直抒胸臆
卒章显志
主旨句
李白兼济天下的壮志一生未变。封建社会,等级森严,所有人才依附封建王朝。而李白粪土权门、蔑视富贵,以布衣的骄傲和王侯相抗衡,始终保持自己独立人格,这是李白的伟大之处,也是李白诗歌最具魅力的地方。
龚自珍说:“李白兼具了庄子逸事高蹈、天马行空的自由之魂与屈原孤傲忠介、上下求索的倔强个性,这两种古来不可兼得文化性格在他身上聚在了一起。”
那只曾在高力士手中留下尊严与豪迈的靴子,而今早已不见踪迹。但你一路流浪,一路收集,收集山的雄伟、水的灵动,收集雨的轻柔、风的自语,收集月的皎洁、心的纯真,集成诗册;于青山绿水间高呼:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”
那美轮美奂的皇家庭院,潜得住一代帝王包举宇内、并吞八荒的雄心,却容不下一颗洒脱的心。
但是青山绿水让我懂得了你的豪迈超然,凛然山河让我懂得了你从不向权贵低头的不羁与决绝。

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