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第2章 细胞
第2节 细胞是生命活动的单位
第1单元 探索生命奥秘
学习目标
1.理解细胞是生命活动的基本单位，能进行物质交换、能量转换、生长、增殖等。
2.举例说明细胞各结构如何协同完成生命活动（如细胞核控制遗传、线粒体提供能量）。
3. 认识单细胞生物（如草履虫）能独立完成生命活动，强化“细胞是生命单位”的概念。
1. 生命观念
形成“结构与功能观”，理解细胞结构与功能的适应性（如细胞膜控制物质进出）。认同“细胞是生命活动的基本单位”这一生物学观点。
2. 探究实践
能设计简单实验探究细胞的生命活动（如观察草履虫的应激性）。
3. 培养科学思维
通过探究草履虫应激性和变形虫切割实验，培养科学思维。
1.理解细胞是生命活动的基本单位。
2.认识草履虫的结构，探究草履虫的应激性。
3.再次结合实例理解细胞的结构和功能。
1.形成“结构与功能观”：理解细胞结构与功能的适应性（如细胞膜控制物质进出）。认同“细胞是生命活动的基本单位”这一生物学观点。
2. 设计实验探究细胞的生命活动（如观察草履虫的应激性）
01
课堂导入
03
课堂小结
02
探究新知
目录
04
课堂练习
复习动植物细胞的结构和功能，思考：
1.单个细胞能进行生命活动吗？
2.单个细胞的生命活动与生物体的生命活动有什么关系？
活动1
观看《观察草履虫》的视频，思考以下问题，分组答题，（1）一二组，（2）三四组，（3）五六组，一个组的代表回答。
(1)制作临时装片时，为什么要从培养液表层吸取草履虫
(2)制作临时装片时，为什么要放几丝棉花纤维
(3)尝试结合视频以及教材43页草履虫结构示意图，说说各个结构和功能。
草履虫
一.草履虫的生命活动——1.观察草履虫
活动1
(1)制作临时装片时，为什么要从培养液表层吸取草履虫
(2)制作临时装片时，为什么要放几丝棉花纤维
因为培养液的表层溶解的氧气多，有利于草履虫的呼吸，所以草履虫大多聚集在培养液的表层。
在载玻片的液滴中放入棉花纤维，能够阻断草履虫的运动，方便我们的观察。
表膜
食物泡
大核
纤毛
口沟
胞肛
伸缩泡
收集管
草履虫的结构图
纤毛摆动使之旋转式前进
收集和排泄体内多余的水分及废物
小核
摄入氧气，排出二氧化碳
排出不能消化的残渣
摄取食物
随细胞质流动，消化食物
细胞核
细胞质
一.草履虫的生命活动——2.草履虫的结构和功能
活动2
观看视频，通过实验现象，大家一起说说，
我们能够得出什么结论呢？
一.草履虫的生命活动——3.探究草履虫的应激性
莲藕为什么会
“出淤泥而不染”
水煮苋菜，汤汁
为什么会变成红色
活动3
鸡蛋被筷子戳
一下蛋黄会流出来
交流讨论
（1）物质能否随意进出草履虫细胞？
（2）以上三个例子反应了细胞的什么结构在控制物质进出？
科学家通过显微注射将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能溢出细胞，这说明了什么？
细胞作为一个完整的结构是有边界的。动物细胞的边界就是细胞膜。
其他物质
有用的物质
废物
1、草履虫通过细胞膜不断与外界环境进行物质交换
模拟草履虫细胞膜的作用
二.细胞是生命活动的基本单位
二.细胞是生命活动的基本单位
草履虫能进行各种生命活动，这些生命活动需要消耗能量。
能量可以由一种形式转变成另一种形式。
馒头、米饭、面包
牛奶、鸡蛋、瘦肉
动物油、肥肉
有机物
提供能量
糖类
蛋白质
脂肪
2、细胞的生命活动需要能量
（1）动物的能量来自哪里？
二.细胞是生命活动的基本单位
（2）植物的能量来自哪里？
叶绿体中的色素能吸收光能，叶绿体可将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。
2、细胞的生命活动需要能量
有机物中的化学能
细胞能利用的能量
光能
有机物中的化学能
细胞中的能量转换器
二.细胞是生命活动的基本单位
交流讨论：
1.通过实验一，我们能够得出什么结论？
2.既然实验一已经能够得出结论，设计实验二的目的是什么？
二.细胞是生命活动的基本单位
活动4
3、细胞核控制着细胞的生命活动
实验一
实验二
二.细胞是生命活动的基本单位
变量：细胞核
交流讨论：
1.通过实验一，我们能够得出什么结论？
2.既然实验一已经能够得出结论，设计实验二的目的是什么？
二.细胞是生命活动的基本单位
活动4
实验二是变形虫核移植实验，细胞核可以“重启”无核细胞的正常功能，证明其对细胞活动的控制具有决定性作用。
细胞核与细胞质共同协作完成生命活动，但核起主导作用。
实验一是变形虫切割实验，这个实验可以得出的结论是：细胞核是维持细胞正常生命活动（如生长、分裂）的必要结构。
多细胞动物是由许多细胞组成的。每个细胞都与草履虫一样，都可以独立的进行生命活动，由此来完成整个生物体的生命活动。所以说，细胞是生物体生命活动的基本单位。
二.细胞是生命活动的基本单位
克隆羊多利的诞生过程
课堂延伸
1.细胞生命活动的控制中心是（ ）。
A. 细胞质 B. 细胞核
C. 线粒体 D. 液泡
B
细胞生命活动控制中心是细胞核，因此选B。
2．将变形虫分割后，一部分有完整的细胞核，另一部分为无核的细胞质团，培养一段时间后，有核部分能正常生长，无核部分不久便死亡，这可以说明细胞核( )
A.对生物体的遗传起到控制作用 B.能为细胞生命活动提供能量
C.能为细胞生命活动提供营养物质 D.对细胞的生命活动起控制
D
题述实验说明细胞核对细胞的生命活动起控制作用，所以选D。
3.草履虫是生活在水中的单细胞生物，可以独立完成生命活动。下列叙述不正确的是( )
A.通过胞肛排出代谢废物 B.通过表膜进行呼吸
C.依靠纤毛摆动完成运动 D.通过口沟完成摄食
A
草履虫通过表膜进行呼吸，B正确。草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，C正确。草履虫通过口沟完成摄食，D正确。草履虫不能消化的食物残渣由胞肛排出，由表膜排出二氧化碳，多余的水和废物由收集管和伸缩泡收集起来，排出体外，A错误
4．冷水清洗青菜后，水未变成绿色，而把青菜放入沸水中煮一段时间，沸水变绿。这与青菜细胞的哪一个结构有关是（ ）
A.细胞核 B.细胞膜
C.细胞壁 D.细胞质
控制物质进出的结构是细胞膜，因此选B。
B
THANKS
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