资源简介 苏科版七年级上册数学4.2一元一次方程及其解法同步练习一、单选题1.下列方程是一元一次方程的是( )A. B. C. D.2.若单项式的次数是6,则的值为( )A.6 B.5 C.4 D.33.在解方程时,去分母正确的是( )A. B.C. D.4.若,则x等于( )A. B.9 C.或 D.以上答案都不对5.关于x的方程的解是1,则k的值是( )A. B. C.2 D.6.已知与互为相反数,则的值是( )A.4 B. C. D.7.某同学在解方程去分母时,方程右边的没有乘以2,因而求得方程的解为,则a的值和方程的正确的解分别是多少?( )A. B. C. D.8.某动点从数轴上的点P出发,沿数轴向左移动8个单位长度到达点Q,且点P,Q所表示的数的绝对值相同,则点Q表示的数为( )A.8 B. C.4 D.9.小明发现关于x的方程★中的x的系数被污染了,要解方程怎么办?他找到答案一看,此方程的解为,则★等于( )A.4 B.2 C. D.10.如图是一组有规律的图案,图案(1)是由4个组成的,图案(2)是由7个组成的,……,按此规律摆下去,若图案(n)由73个组成,则n的值为( )A.22 B.24 C.25 D.26二、填空题11.已知方程是关于x的一元一次方程,则 .12.已知关于的方程的解是,则 .13.已知与4互为相反数,则x的值为 .14.k是一个正整数,关于的一元一次方程有正整数解,则 .15.已知数轴上的点,表示的数分别为,,为数轴上任意一点,表示的数为,若点到点,的距离之和为,则的值为 .三、解答题16.解方程:(1);(2).17.若方程与关于x的方程的解相同,求的值.18.综合应用题:的几何意义是数轴上表示的点与表示的点之间的距离.(1)的几何意义是数轴上表示________的点与表示_______之间的距离,_______;(选填“>”“<”或“=”)(2)的几何意义是数轴上表示2的点与表示1的点之间的距离,则______;若,则_______;(3)的几何意义是数轴上表示的点与表示__________的点之间的距离,若,则_______;(4)找出所有符合条件的整数,使得这样的整数是____________.19.阅读下列材料并填空:我们知道的几何意义是在数轴上数对应的点与原点的距离,即,也就是说,表示在数轴上数与数对应点之间的距离,这个结论可以推广为表示在数轴上,对应点之间的距离.如到的距离可以表示为或.例:若数满足,由绝对值的几何意义知,该方程表示求在数轴上与和的距离之和为的点对应的的值.在数轴上,和的距离为,则对应点在的右边或的左边,若对应点在的右边,由图可以看出,同理,若对应点在的左边,可得,所以表示的数为或.(1)表示数___________到数___________的距离,距离为___________;(2)表示数到数___________的距离;(3)若,则表示的数为___________;(4)的最小值是___________ ;(5)若,请你画图求出表示的数.试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页《苏科版七年级上册数学4.2一元一次方程及其解法同步练习》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D C B C B B C D C B11.312.113.14.或或15.或16.(1)解:移项得:,合并同类项得:,化系数为1得:;(2)解:去分母得:,去括号得:,移项合并得:,系数化为1得:.17.解:解第一个方程两边同乘(分母最小公倍数),得:去括号:合并同类项:移项得:,解得.将代入,得:两边同乘6消分母:去括号:合并同类项:移项得:,解得.∴.18.(1)可以表示为,的几何意义是数轴上表示x的点与原点之间的距离,=;故答案是:,原点,.(2)∵几何意义是数轴上表示2的点与表示1的点之间的距离,∴,,或,或;故答案是:;或.(3)由题意可知的几何意义是数轴上表示的点与表示的点之间的距离,,或,或;故答案是:,或.(4)的几何意义是数轴上表示的点与表示的点之间的距离,的几何意义是数轴上表示的点与表示的点之间的距离,∴表示的意思是:表示x的点与表示的点之间的距离和表示x的点与表示的点之间的距离的和为7,又∵数轴上表示和的点的距离正好是7,∴满足题意的的值为,,,,,,,.故答案是:,,,,,,,.19.(1)解:表示在数轴上数到数的距离,距离为,故答案为:,,;(2)解:表示在数轴上数到数的距离,故答案为:;(3)解:∵,∴或,故答案为:或;(4)解:表示在数轴上数与数,数的距离之和,∴的最小值是,故答案为:;(5)解:根据题意画数轴如图,或,∴表示的数为或.答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览