资源简介

小学第一学期阶段性素养评价（一）
四年级语文（部编版）
注意事项
1.
答题时间90分钟，满分100分。
2答题前，学生先将自已的学校、班级、姓名、学号填写清楚，
并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
条形码粘贴处
3.要求字体工整、笔迹清楚。
.....
4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
第一部分：积累与运用(50分)
1.看拼音，写生字。(6分)
(1)钱塘江大潮的波澜壮kuò(
),让堤岸上的观众pàn(
)望不已。
(2)暴雨过后，gōu(
)渠里的水y(
)了出来。
(3)驾shi(
)员在公路上chao(
)车时，需小心观察路况。
::
2.给加点的字选择正确的读音，画V”。(6分)
封
霎(chàshd)时
冒昧(mei wei)
探索(suǒ
sǒu)
薄(bá0
bó)雾
关系(jixi)
家雀儿(qiǎo
què)
:
3.形近字组词。（8分)
熟(
)
适(
绳(
亿(
热(
达(
)
蝇(
忆(
4.选出下列句子使用的修辞手法。（填序号）(8分)
4.(1)[A][B][c][D]
A.设问
B.反问
C.拟人
D.排比
4.(2)[A][B][c][D]
(1)每个小水塘都抱着一个月亮。(
)
4.(3)[A][B][c][D]
(2)难道我永远就在这儿坐下去吗？(
4.(4)[A][B][c][D]
线
(3)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(
(4)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（
5.先把下面的四字词语补充完整，再填空。（8分)
人(
)人(
)耳欲(
)坑坑(
)(
横(
)竖(
)(
)声(
)语腾(
)驾(
(1)像“人()人(
)”这样描写人多的词语，我还知道：
(2)像“坑坑()(
)”这样AABB式的词语，我还知道：
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。
图日指全能王
6.按要求完成句子练习。(4分)
(1)从下面的词语中选择两个，描绘一下烟花绽放时的情景。
霎时
顿时
忽然
过了一会儿
一会儿工夫
(2)照样子，改写句子。
例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。
7.日积月累，填一填。（4分)
(1)】
但闻人语响。返景入深林，
(2)好问则裕，
0
《尚书》
(3)
,孰能无惑？—韩愈
8.口语交际。（6分)
学校开展“节水小卫士在行动”主题活动，邀请同学们分享节水小妙招。请你写出两条实
用的节水方法，并说明这样做的好处。
第二部分：阅读(25分)
(一）观潮（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，
潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越
来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一
堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音
如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.根据选文内容，将下面的思维导图填写完整。（4分)
远
声如闷雷
出现
潮来时
白浪
地裂
2.选文中加点的“人声鼎沸”“踮着脚”等词写出了观潮者心情的
和迎接大潮的
。
(2分)
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。
四年级语文（部编版）第2页（共4页）
用全任

展开更多......

收起↑