资源简介

(共24张PPT)
第四课 幸福和睦的家庭
4.2 让家更美好
政治认同
体验营造和谐家庭氛围的重要性，提升对家庭的情感，认同家和万事兴的家庭文化观念
道德修养
通过情景分析，引导学生践行例如孝亲敬老、勤俭节约等优秀的家庭传统美德。
01
02
03
法治观念
责任意识
体会家人对自己的付出，感受家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。
04
通过视频情境的探讨，增强学生的家庭责任意识，自觉分担家庭责任，为建设美好家庭出力。
教学目标
教学重点
如何建设美好家庭。
如何以实际行动建设美好家庭。
教学重难点
教学难点
1
2
3
4
怎样学会爱、奉献爱？
02
怎样传承传统家庭美德？
03
01
怎样建设美好家庭？
如何认识家庭的共同责任？
04
传承中华民族传统家庭美德
共同责任
让家更美好
学会爱、奉献爱
体味亲情之爱
思维导图
CONTENTS
目 录
01
传承中华民族传统家庭美德
共同责任
02
03
体味亲情之爱
你认为怎样建设美好家庭 ？
PART ONE
01
怎样建设美好家庭？
“家是一本一生都读不完的书，只有动了真情才能读懂它。”
这里的真情指的是什么？
亲情之爱
今天下了大暴雨，爸爸把唯一一把伞倾向我头顶，自己半边身子湿透，却笑着说：“爸爸是大人，不怕淋。”
小学三年级，我因肺炎住院一周。母亲每天凌晨5点起床熬粥，用保温桶装好，坐1小时公交车送到医院。护士总说：“你妈妈是全病房最准时的‘送餐员’。”
14岁，因母亲偷看日记大吵一架，我哭着撕碎日记本，母亲沉默着捡起碎片，用胶带粘了整整一夜，第二天红着眼说：“妈妈以后不会再偷看你的日记了。”
小军的日记
1.从小军的日记中你体会到了什么？
2.在成长的过程，你与家人之间发生过哪些印象深刻的事？
你从这些事中感受到了哪些亲情之爱？
每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。
温馨和睦
磕磕绊绊
内敛深沉
自然随和
1、建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。
每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
在建设美好家庭中，如何体味亲情之爱？
对父母长辈，我们要孝顺敬重
对兄弟姐妹，我们要相携相助
家庭成员相互关爱、沟通交流
1.你从这三幅漫画中感悟到了哪些亲情之爱？
2.这给我们建设美好家庭哪些启示？
“从这些‘升温’和‘恒温’事件中，你发现了哪些让家美好的‘秘诀’？”
关心、理解、给彼此空间、有规矩……
家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流；学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
2、建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。
①在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。
②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。
③在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
三孩政策正式落地，这是一件令人高兴的事情，可在一部分人身上，生二孩、三孩却是“老大难”——家里的老大不开心了。共建和谐美好家庭，需要（ ）
①国家强制推行“三孩政策”
②父母反思自己的教育方式，帮助子女端正认识
③子女有良好的心态，学会换位思考，理解尊重父母
④父母自己做主，子女不要干预
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
D
课堂练习
PART two
02
中华民族传统家庭美德
对父母的爱，要大声说出来，勇敢做出来，真诚传出来，更要及时讲出来。
让这份爱成为家庭中最美的风景线。在爱的滋养下，我们的家庭将更加和谐美满，父母也将因我们的爱而更加幸福安康。
曾国藩家风
曾国藩把家庭当修身治国起点，以“勤”“和”为子女立榜样。“勤以持家”上，他要求子女“勤苦俭约”，以劳动育勤劳作风；在“和以治家”中，强调家庭和睦，要求子女“柔顺恭谨”，保持寒素家风。
三苏家风典范
苏洵、苏轼、苏辙三父子以“读书正业、孝慈仁爱、非义不取、为政清廉”为核心家风，强调勤勉治学与廉洁奉公。苏洵以“日享三白、不发宿藏”为训，其家风培养出苏轼、苏辙等一代文学家和政治家
思考：你还知道哪些广为流传的家风家训？
中华民族传统家庭美德
家是道德养成的起点，我们应学习并传承中华民族优秀的传统家庭美德。
3.建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
①我们要培育和弘扬社会主义核心价值观。
②发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德。
③推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
1.视频中的家庭为什么要制定家务分工计划？
2.你承担过哪些家务？做这些事这对你来说有什么意义？
共同责任
4.建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。
在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
有助于营造良好的家庭氛围，
有助于养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，
有助于增强家庭责任意识，建设和谐家庭。
如何建设美好家庭
1.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
2.建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
3.建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
4.建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
课堂小结
传承中华民族传统家庭美德
共同责任
让家更美好
学会爱、奉献爱
体味亲情之爱
1、2025年2月，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。以下古人智慧有利于建设和谐家庭的是（ ）
①树欲静而风不止，子欲养而亲不待
②衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声
③若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳
④亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
A
课后练习
2、《论语》记载，子夏问孝，孔子曰：“色难。”强调对父母保持敬爱和悦的态度是最难做到的。这启示我们在践行“孝”的传统美德时，应注重（ ）
A．满足父母的物质需求，保障衣食无忧
B．顺从父母的所有安排，避免家庭矛盾
C．发自内心地尊敬父母，保持情感关怀
D．继承家族文化传统，定期参与祭祀活动
C
课后练习
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