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(共22张PPT)
中华古诗文是我国传统文化的瑰宝，是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。
因为有了《论语》，我们方知思想家、教育家孔子“知之为知之，不知为不知”的求实精神；因为有了《三国志》，我们方能知道诸葛亮运筹帷幄，决胜于千里之外的“神机妙算”；因为有了《离骚》，我们才悟出屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的赤诚……走进古诗文，亲近古诗文，让我们跨越时空的界限，与古人交谈。
今天我们一起来学习《陈太丘与友期行》这篇古文，让我们徜徉在古文的天地之间。
创设情境
陈太丘与友期行
刘义庆
1.积累文言字词，并识记文中重点字词的意思。
2.结合课下注释，疏通文句，理解文意。
3.结合文中句子有理有据地评价文中人物，并说出本文给你的启示。
4.熟读并背诵全文。
学习目标
活动一：角色朗读，找寻语感
陈太丘与友/期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不 ”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉!与人/期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。”友人惭，下车/引之。元方/入门不顾。
陈太丘与友期行
一人读旁白，
一人饰元方，
一人饰友人
与友期行
过中不至
去后乃至
友人怒
元方答
入门不顾
活动二：再读课文，梳理情节
重温文言文六字翻译法
1.学习注释，疏通文意。
2.复述故事内容
3.用一句话概括课文内容
活动三：译读文言，复述课文
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ”答曰：“
待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
丢下（他）而离开。舍，舍弃。去，离开。
令尊在不在？尊君，对别人父亲的尊称。
同“否”
丢下我走了。相，表示动作偏指一方。委，舍弃
对人谦称自己的父亲
拉，牵引
回头看
离开
（友人）才到。乃，才。
相约同行。期，约定。
正午时分。
展示点拨
陈太丘与友期行，期日中。（ ）过中不至，太丘舍去，（ 　）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ 　）答曰：“（ 　）待君久（　）不至，（ 　）已去。”友人便怒曰：“（ 　）非人哉！（　　）与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。（　）日中不至，则是无信；（　）对子骂父，则是无礼。”友人惭，（ ）下车引之。元方入门不顾。
把文中缺少人称的句子补充完整。
友
太丘
友
元方
家君
君
家君
尊君
尊君
君
君
君
活动四：再读课文，思考补充
2.友人到底是一个怎样的人？
3.你认为陈元方是一个怎样的孩子？
1.元方指出了父亲友人的哪两个错误？(用原文句子回答)
4.有人认为友人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得友人尴尬至极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？
日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
活动五：深入文本，分析人物
2.友人到底是一个怎样的人？
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。
友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”
友人惭，下车引之。
言而无信，不守信用
缺乏修养、没有礼貌
知错能改
3. 你认为陈元方是一个怎样的孩子？
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
元方入门不顾。
懂礼仪 识大体
性格直率，好恶分明，情感易外露
正直不阿
4.元方入门不顾是否失礼？
不失礼。友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣；元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，同时也是给“友人”一个难忘的教训。
失礼。元方批评友人无礼，自己更应该做到有礼——友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应以礼相待。
这则小故事给了我们怎样的启示？
叁
思其言行 明确内涵
从陈太丘和友人的行为，我们知道做人要言而有信。
从元方的言行举止中，我们知道了做人要坚持原则。
从友人的“惭”中，我们知道做人要知错能改。
从友人的无理行为和元方的辩驳中我们知道了做人要有礼。
课堂小结
《陈太丘与友期行》讲述了七岁的陈元方从“无信”“无礼”两方面对客人进行驳斥，维护了自己和父亲尊严的故事，表现出陈元方年纪虽小但聪慧善辩、正直明理、据理驳斥。同时告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。
主旨归纳
对话背景：
陈太丘与友期行
聪慧善辩
据理驳斥
正直明理
对话内容
对话结果：
友人无礼 对子骂父
元方责友 无信无礼
板书设计
友人无信 太丘舍去
友人惭，元方入门不顾
课堂小结
学后感悟
文中友人无信无礼，七岁的元方却懂得诚实守信。诚信是中华民族的传统美德，我们应继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信。让我们以天地为心，真诚为骨，做一个高尚的人，真正的人。我们相信：诚信相伴，一生无悔！
二、翻译句子
1.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
译：
2.陈太丘与友期行，期日中。
译：
一、字词理解
1.期： 2.尊君 3.舍
4.去： 5.家君 6.委
三、内容理解
《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？
巩
固
达
标
古代常见的敬辞与谦辞
古人称呼上的原则：称人时尊重对方，对外人称呼自己人时谦逊有礼。
1.课文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？
尊君在不
君 与 家君
令尊（对别人父亲的尊称）
您（有礼貌地称呼对方）
我的父亲（对人谦称自己的父亲）
拓展延伸
2.辨别下列词语哪些属于敬辞，哪些属于谦辞。
①敝人　②卑职　③陛下　④令尊　⑤寡人　
⑥足下　⑦令郎　⑧老朽　⑨麾下
敬辞有
谦辞有
③④⑥⑦⑨　
①②⑤⑧
知识点
古代常见的敬辞与谦辞
古人称呼上的原则：称人时尊重对方，对外人称呼自己人时谦逊有礼。
感谢欣赏

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