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六年级上册语文期末质量检测（一）
总分100分 时间80分钟
单项选择。（每小题的选项中，只有一项最符合题意。请文字母填入括号内，每题2分，共10分。）
1．下列带点的字读音和词语书写全部正确的一项是（ ）
A.忐忑（tè）狭獈（yì）见异思迁 B. 参差（cēn） 憧憬（chōng）
C.劲挺（jìng）绮丽（qǐ）余音缭绕 D.屹立（yì）讴歌（ōu）默守
2．下列加点字词解释不正确的一项（ ）
A.九曲黄河（弯） 目睹（看见）
B.参天大树（高耸在天空中） 净无苔（青苔）
C.天涯海角（边际） 殷勤（热情周到）
D.水漫金山（流水漫溢） 谱曲（用符号记录下的曲子）
3．下列破折号的用法与其他三项不同的是（ ）
A.“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。
B.“画得真好——你为什么这么勇敢，你不怕他？”
C.我的第一件艺术品——小屋。
D.我永远记得您的生日——十月一日。
4．下列说法中，不正确的是一项是（ ）
A.贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，被尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。
B.《少年闰土》的作者是鲁迅，选自《故乡》，题目为编者所加。
C.“亮相”是京剧艺术的表现形式之一，俗话说“一动不如一静”，“亮相”只有静态亮相。
D.读了“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，我们能感受到诗人久别归乡欢愉的同时不乏哀婉沧桑。
5．围绕“书迷姐姐”这个题目选材，下列哪一项材料不可以用来表达中心思想（ ）
A.姐姐一有时间就看书，常常看书看到很晚。
B.一到周末，姐姐就去“书里书外”图书城，一呆就是一整天。
C.姐姐一边看书，一边给花浇水，结果阳台涨“大水”了。
D.姐姐常常督促顽皮的弟弟看书。
二、我会按要求做题。（28分）
1．请整洁、美观地抄写下面的句子。（2分）
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
2．读拼音，在田字格中写出正确、规范的词语。（8分）
líng lì dàng yàng yǎ mí yōu yǎ
（ ） （ ） （ ） （ ）
dǐ yù xuān rǎng jǐn xiù táo zuì
（ ） （ ） （ ） （ ）
3．将下列成语补充完整，并按要求答题。（7分）
（ ）夺天工 别出心（ ） 技高一（ ） ( )( ）如生
斩钉（ ）铁 高山（ ）水 视死如（ ） 全神（ ）注
(1)“ ”比喻知音难遇或乐曲高妙。
（2）《水浒传》中的一百零八位好汉，个个刻画得血肉丰满， 。
（3）划横线词语出自曹植《白马篇》中的诗句“ ，视死忽如归。”表达了他自己愿意为国家奋勇献身的豪迈气概。
4．读一读下列词语，找出每组中不同类的一个词，在下面画上横线。（3分）
（1）稻 黍 稷 豆
（2）有板有眼 字正腔圆 雕梁画栋 粉墨登场
（3）妙笔生花 妙手回春 笔走龙蛇 行云流水
5．我会按要求写句子。（8分）
（1）随着城市交通日益拥堵，使共享电动车成为了许多人的首选工具。（用修改符号在原句上修改。）
（2）姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说。”（改为转述句）
起初是全场肃静，只听见炮声和乐典声，只听见国旗和其他旗帜的飘拂声。（仿写句子。）
图书馆里安静极了，只听见 ，只听见 。
周末，我偷偷打游戏被妈妈抓个正着。请用几句话写写“我”“忐忑不安”的心理活动。
三、回顾所学内容填空。（10分）
1．锺子期死， ，以为世无足复为鼓琴者。
2．《七律·长征》中，点明中心，总领全诗的诗句是：“红军不怕远征难， 。”
3．鲁迅说，“其实地上本没有路， ，也便成了路”，这反映了他苦苦求索革命道路的历程；“无情未必真豪杰， ”反映了他作为普通人的真实感受。
4．祖国景色美。在老舍的文中，我们领略草原的风光，看到“那里的天比别处的更 ，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想 ，表示我满心的愉快。”在辛弃疾的词中，我们看见“七八个星天外， 。旧时茅店社林边， ，”表达了词人 的心情。
四、口语交际。（3分）
快期末考试了，小明的妈妈不让小明继续练字，怕耽误了学习。但小明书写差，刚刚有了进步，他想继续学习。如果你是小明，该如何与妈妈沟通呢？
要求：表明自己的观点，态度诚恳，有礼貌，讲清理由，打消妈妈的顾虑。
阅读与理解。（19分）
（一）课内阅读（7分）
我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上，我都在想：“太阳把天烤得这样干，还能长出云彩吗？为什么我一有雨衣，天气预报就总是“晴”呢？”
1．这段话是围绕“ ”这一句话来写的。（1分）
2．在“天气预报就总是“晴”呢”这话中，“晴”字上的引号的作用是 。（1分）
3．文中加点词“安安静静”表现了“我”怎样的心情？（2分）
4．文中画横线的句子运用了什么描写？这样写有什么好处？（3分）
（二）课外阅读（12分）
不用文字的书和信
汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。我们现在能见到的最古老而又完备的汉字，是殷墟甲骨文，是商代人使用的文字，距今有三千多年的历史了。而汉字产生的年代应该比甲骨文早得多。
人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。《易·系辞》上说“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”意思是 。结绳记事就是原始人用给绳子打结来记时间、人数、男人或女人，打结的位置和不同形状，表达不同的意思，我国古书里有“结绳为约，事大，大结其绳，事小，小结其绳”的记载。
现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法，还有一些民族用贝壳取代绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。“读”了这本“书”，他们可以知道本民族的许多故事。
不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一个样，也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。
从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢？它是在说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”
如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，解开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。
1．联系上下文，下列填入文中横线处最合适的一项是（ ）（2分）
A.上古时代，人们用结绳来帮助记忆，到了后世，圣人觉得还是结绳方便。
B.上古时代，人们用结绳来治理国家，到了后世，圣人才用文字取代了结绳。
C.上古时代，人们用结绳来帮助记忆，到了后世，圣人才用文字取代了结绳。
2．“源远流长”词本义是指河流的源头很长，水流很长，在文中指的是 ，汉字源远流长的原因是 。（2分）
3．画横线句子在文中起 作用。（1分）
4．第2自然段中，作者两次引用古书上的文字，都是为了什么？（3分）
读第5、6自然段，思考：为什么“同一封信，我们认为是开玩笑，而古人却知道是一封严厉的信？”请简要分析。（4分）
六、习作。（30分）
题目： 的旅行
提示：选择自己喜欢的一种植物或动物，把题目补充完整，如：一片树叶、一只蚂蚁、一粒种子······想象这种动物或植物在大自然中的旅行，然后融入自己的感受来写，抒发对大自然的热爱之情。
答案
DD BCD
1、略
伶俐 荡漾 哑谜 幽雅 抵御 喧嚷 锦绣 陶醉
巧 裁 筹 栩栩 截 流 归 贯
豆 雕梁画栋 妙手回春
5、（1）、随着城市交通日益拥堵，共享电动车成为了许多人的首选工具。
（2）姑娘对哥哥说，哥哥别难过，她不过随便说说。
（3）纸与笔摩擦的沙沙声 同学们的呼吸声
（4）哎，怎么就那么巧？妈妈会打我吗？我说就看了一会儿会相信我吗？她眼睛瞪那么大，一定很生气吧？
三、1、伯牙破琴绝弦 终身不复鼓琴
万水千山只等闲
走的人多了，怜子如何不丈夫
可爱 高歌一曲 两三点雨山前 路转溪桥忽见 惊喜
四、妈妈，我知道您担心我的学习，但我真的想继续练字，练字不仅能让我的字写的更加工整，还能锻炼我的耐心和毅力，我保证我会合理安排时间，不会影响我的学习。
五、（一）1、我开始盼望着变天
强调
表现我对雨衣的喜爱和盼望下雨的急切心情
心理描写 能过更好的展现我内心对下雨的渴望和对雨衣的期待，使读者更深刻地感受我的情感变化，增强文章的感染力。
（二）1、c
汉字历史悠久 汉字产生的年代比三千多年前的甲骨文还要早得多
承上启下
为了有力说明人类在创造文字之前，已经用结绳记事等奇妙的方法来帮助记忆，增强文章的说服力。
古人用特定的实物传递信息，这些实物在当时有着明确的含义，而现代人已经习惯了用文字传递信息，对实物传递信息的方式和含义不熟悉，因此会误解为开玩笑。

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