资源简介

(共16张PPT)
第二单元
第9课《小小导览员》
岭南版（2025秋）二年级上册美术
视频里的小朋友在做什么？
你们觉得他们的工作有趣吗？
想不想也像他们一样给大家介绍好玩的地方？
活动一
议一议:你认为做一名小导览员应该具备哪些基本素质
包括迎接游客、引导参观路线、介绍展品或景点的相关知识等。
分组讨论：这些导览图有什么相同点和不同点？
你能从导览图中快速找到自己想去的地方吗？为什么能找到？
试一试:用相机捕捉身边小导览员的身影，并记录下来。
活 动二
学一学:用折、卷、剪、贴等方法，做一个小导览员纸筒人。
1.卷出纸简，区分
头部和身体
2.设计发型与表情
3.设计衣服，制作可活动的手臂
做一做:尝试用不同的颜色和材料美化纸筒人吧!
作业布置
1.回家后，为家人绘制一份自己家所在小区的导览图，并向他们详细介绍小区的主要设施和特色。
2.周末去一个公共场所（如书店、体育馆等），观察导览员的工作，回来后和同学分享自己的发现。
老师寄语
老师想对你们说，大胆地去表达吧，就像在课堂上勇敢地向大家介绍自己小组的作品一样。无论是手中的画笔，还是口中的讲解，都是你们传递想法的有力工具。在未来的生活里，希望你们能继续保持这份对新鲜事物的探索精神，用心去观察身边的环境，发现每一处角落的美好。
同学们再见！

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