统编版语文三年级上册口语交际:我的暑假生活 课件

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统编版语文三年级上册口语交际:我的暑假生活 课件

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(共22张PPT)
你的暑假是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?和同学分享一下吧!
做了什么(摘葡萄、看展览、学骑马……)
谁(我、我和家人、我和朋友……)
在哪里(姥姥家、博物馆、马场……)
活动1:暑假新鲜事知多少
老师给你们带来了一张关于我本人暑假生活的照片,我来给大家分享一下我的暑假生活吧!
暑假里,我去了山东淄博的中国课本博物馆。在课本博物馆中,既能看到《三字经》《千字文》这些古代人们常用的蒙养教本,还能看到四书五经、《古文观止》等经典著作以及历年的中小学课本。我还看见了我小时候用过的课本,勾起了我成长的回忆。除此之外,课本博物馆对一些场景的还原也颇有代入感。对民国时期上海福州路的情景再现,还原了中华书局、商务印书馆、世界书局这三大书局齐聚上海的场面,让人仿佛进入了时空隧道。
观看图片,说说图中的小朋友在暑假里做了什么。
我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子,还会给菜地锄草……
爸爸妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮,从空中往下看,视野一下子开阔了,地上的人和车都变小了……
小朋友们是怎么描述暑假生活的?有哪些新鲜之处。
我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子,还会给菜地锄草……
之前从来没有做过农活,现在学会了新技能。
爸爸妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮,从空中往下看,视野一下子开阔了,地上的人和车都变小了……
之前从来没有坐过摩天轮,发现从高处看地面的人、车变得很小。
比较少见的或他人未曾经历的事。
有独特的感受或体验的事。
选择别人可能感兴趣的内容讲,准备好材料,如图片或实物。
回忆暑假生活,并和同学分享。
◎选择别人可能感兴趣的内容讲。
◎借助图片或实物讲。
我的暑假生活1
参加模拟射击训练营
富有新鲜感的,少见的。
我的暑假生活2
参加暑假游泳培训班
具有普遍性的,但感受和体验不一样。
教练非常有耐心,让我克服了对水的恐惧,现在我已经可以在水中畅游了,在水中的感觉太自由了。
小组内交流,注意讲清楚自己的经历,讲的时候可以出示相关的图片或实物,帮助别人更好地理解你讲的内容。
小组成员 暑假生活内容 星级评价 有新鲜感,别人感兴趣 讲得清楚 借助图片或实物
组员1
组员2
组员3
组员4
小组评价表,由组长负责填写,组员共同评价。
同学们,暑假刚刚结束了。大家在暑期生活里一定都有特别的体验与感受。现在,请把你的精彩暑假生活和你的收获跟同学们分享一下吧。
暑假里,我和同学一起参加了夏令营活动。通过这次活动,我不仅增长了知识,锻炼了身体,还懂得了团结协作的重要性。
暑假里,我和
爸爸妈妈一起游览
了风景秀丽的黄山,那里的奇松、怪石、云海给我留下了深刻的印象,让我流连忘返。
暑假里,哥哥带我去了省博物馆参观,我不仅见到了许多价值连城的国宝,还了解了一些国宝背后的故事。
暑假里,我参加了社区组织的义务捡垃圾活动。在活动中,我跟随志愿者们一起在街道上和公园的绿化带里捡了很多垃圾,这让我十分有成就感,同时也让我深深地感受到了环卫工人的辛苦及保护环境的重要性。

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