资源简介 生活处处是科学11月23日 星期一 晴这天妈妈买回一瓶橙子汁,我从中发现了一个科学道理。那天妈妈在与客人谈话,叫我把橙子水拿去喝。那时我正在看电视,突然我的同学打电话告诉我昨日的作业,我把棉签当作钢笔,橙子水当作墨水,就把棉签往橙子水里一蘸写下了昨日的作业,我挂了电话,再来看我写下的作业,天啊!竟然连一道水迹也没有!怎样办呢?我把纸拿在手里左摆右弄,最后把纸往灯下一照,字又现出来了,真奇怪!我又照刚才的方法做了一遍,然后再往灯下一照,字也现出来了。怎样会这样呢?我找到《十万个为什么》, 便打开目录查找,不多会儿,“呀,找到了。原来橙子水本身是水做的,写在纸上立刻就被纸吸收了,自然灯下一照,强光就把印迹显现了出来。我想,只要用心,生活中处处有科学,事事学科学。名师评析:小作者通过生活中的一件小事,就能发现一个科学道理,告诉了我们生活中处处有科学,事事学科学。可怕的蟑螂11月6日 星期五 阴这天,家里的地砖出现了一只蟑螂,我见了大声尖叫起来:“啊!蟑螂!这时妈妈赶来了,拿起拖鞋,追着满屋子跑,打了好几次都没有打死,因为妈妈打蟑螂时,只是扁了扁,再打蟑螂时,那只蟑螂就灵活的逃命去了。之后妈妈忍无可忍,只好使出必杀绝招,追到了蟑螂,蹲在那里用力的往死里拍……可怜的蟑螂拎起来准备丢进垃圾桶。谁知刚打完一只另一只又出现了。啊,这是什么状况,蟑螂。我害怕起来,连忙退后了几步,而这时妈妈去买菜了,家里就我一人。我害怕的心砰砰直跳。我哭着说:“妈妈救我,有蟑螂!”但我明白妈妈是不可能来救我的。可蟑螂仿佛在跟我示威,嘴角露出一点奸笑。蟑螂在慢慢逼近,这时一只手把蟑螂捏了起来,我定睛一看,原先是妈妈,我那蹦蹦的心最后停了下来,我想:“妈妈你回来的真是时候呀!”蟑螂可真是可怕呀!名师评析:这篇日记真实的记录了“我”在家碰到蟑螂的故事,动作、神态、语言描写生动准确,情节引人入胜,是一篇极好的记叙文。(共22张PPT)你写过日记吗?你的日记写些什么?习作:写日记本次习作内容是写日记。习作要求是学习写日记,记录自己的见闻、感受。日记知多少我们为什么要写日记?有什么好处?9月29日 星期一 晴早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。唉!怎么办呢?这种感觉真难受。晚饭前,我忍不住又去晃动它,晃了几下,啊,终于掉了!妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。记录生活记录想法积累习作素材。培养留心观察生活、记录生活的习惯。日记里可以写些什么?人事景物想法本次习作是学写日记。日记是一种常见的应用文体,有着特定的格式和要求。日记小妙招9月29日 星期一 晴早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。唉!怎么办呢?这种感觉真难受。晚饭前,我忍不住又去晃动它,晃了几下,啊,终于掉了!妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。事情起因事情经过日期 星期 天气段首空两格事情结果第一行:日记有固定的格式,通常第一行中间写上日期、星期几、天气情况;第二行可以居中写日记的标题,也可以不拟标题;然后从下一行开始写正文,每个自然段前要空两格。格式(以范文为例)日期星期和天气,三朵花儿别忘记。写在首行正中间,每朵花儿空一格。另起一行写正文,正文开头空两格。依次每段都要空,日记格式要牢记。执笔写生活装衣柜9月16日 星期二 晴“砰砰砰——”,楼上是什么声音?我赶紧放下书包,跑上楼看,原来是妈妈在敲着什么东西。①①文章开头先声夺人,引起了读者的阅读兴趣。我问妈妈:“妈妈,你在弄什么呀?”她说:“我在拼装衣柜。”“我来帮你吧。”“好呀!”妈妈说,“过来吧。”我迫不及待地走上前去,看着满地的木棍、配件、一次性套口,挠着脑袋无从下手。妈妈见状,递给我一张图纸:“儿子,看看这个,能不能看明白?”我睁大眼睛看图纸,认真对照地上的材料,终于看明白了一些。我先把一次性套口数好,然后把木棍从大到小排好,准备工作做好了,开始拼装。然而一开始并不是那么顺利,不是把套口装反,就是把木棍拿错了。②妈妈见我手忙脚乱,笑着说:“心急吃不了热豆腐,慢慢来!”听了妈妈的话,我静下心来,先仔细观察,再进行拼装,果然出错次数少多了。我②“不是……就是……”写出了“我”的手忙脚乱。越来越熟练,和妈妈配合得越来越好,不知不觉已经过去了半个小时,衣柜的整体框架已经拼好了,只要拿罩子把框架罩好,就大功告成。③③“不知不觉”说明“我”拼装衣柜非常专注,忘记了时间。“啊!终于拼好了!”看着自己的劳动成果,我开心得大叫起来。通过这件事情,我明白了一个道理:只要自己下定决心做一件事情,就一定会成功。④④以感悟到的道理结尾,点明中心,升华主题。这篇日记格式规范,“时间”“星期几”“天气”等要素俱全,正文内容充实,将这一天尝试组装衣柜的过程描写得详细生动,同时写出了对这件事的感悟,是一篇标准的日记。更多例文……我会写日记用日记的形式,记录下你的生活。根据评价标准,对自己的习作进行修改。在习作纸上用钢笔誊抄自己的习作,完成后的优秀作品将在班级展板上展览。习作评价标准 我能格式规范,日记第一行写上日期、星期、天气。 我能抓住重点来写。 我能通过细致的描写,表达自己的真情实感。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 习作例文.doc 习作:写日记 课件 统编版语文三年级上册.pptx 小猪佩奇写日记.mp4