资源简介

(共28张PPT)
第1课时
第2课时
任务：红头逃生大营救
第1课时
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
活动1：认读生字，解锁牛肚密码
答应 来得及 卷进 一骨碌 牙齿 细嚼慢咽 吞入 胃室
dā yìng
jí
gū lù
chǐ
jiáo
yàn
tūn
wèi
juǎn
识字游戏：帮红头走出迷宫
答
答
应
及
卷
骨
碌
应
及
卷
骨
碌
齿
嚼
吞
胃
咽
嚼
吞
胃
齿
咽
[答]
dā（答应）
dá（解答）
yīng（应该）
yìng（答应）
gǔ（骨头）
gū（一骨碌）
[应]
[骨]
左右结构
上下结构
独体结构
半包围结构
书写指导：
左右结构，部首是方
左部先写横折钩再写撇，右部捺要舒展。
lǚ
旅
书写指导：
上下结构，部首是人
人字头的撇、捺要写得舒展。中间短横不能漏写。左下“口”要写得上宽下窄。
mìng
命
书写指导：
上下结构，部首是
竹字头要写得扁，左右两部分要紧凑。中间的宝盖写得宽一些。
guǎn
管
课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲了红头和青头两只小蟋蟀是好朋友。一次，红头不小心被牛吞进肚子里，在青头的帮助下，红头顺利逃脱。
活动2：梳理路线，绘制逃生地图
默读课文，思考：红头怎么会到牛肚子里旅行呢？
红头和青头玩捉迷藏，红头躲在草堆里，被大黄牛吃到肚子里去了。
随堂练习1：读一读，给句子加上标点符号。
1.青头对红头说　 咱们玩捉迷藏吧
2. 那让我先藏　你来找　 红头说
：“
！”
“
，
。”
。
默读7～21自然段，说一说红头在牛肚子里旅行的路线。
可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
它和草已经一起进了牛的肚子。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃室，又从第二个胃室回到了牛嘴里。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
牛嘴里
第一个胃室
第二个胃室
牛嘴里
给喷了出来
牛肚子里
看图，复述红头在牛肚子里的旅行路线。
偶蹄类的某些动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼，然后再咽下。
反刍
第2课时
活动3：体会心情，记录心跳时刻
根据旅行路线图简单地回忆一下红头的旅行路线。
（牛嘴里）→（ ）→（ ）→（ ）→
（给喷了出来）
第一个胃室
第二个胃室
牛嘴里
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
着急、害怕
红头为什么拼命地叫？红头说的话里为什么有那么多的省略号呢？
请同学们有感情地朗读红头所说的话，体会红头的心情变化。
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
悲哀、绝望
红头为什么要哭？红头为什么很悲哀？它心里在想什么？
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
高兴、感激
分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的心情，读出相应的语气。
在红头的危急时刻，青头是怎样帮助和鼓励红头的呢？在文中找出相关的句子读一读。
活动4：分析人物，寻找最佳伙伴
“你在哪儿？”青头急忙问。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
着急
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
勇敢、镇定
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”
善于鼓励、安慰朋友
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
从青头和红头的对话中，你感受到了什么？在第一段中找一找。
青头和红头是“非常要好的朋友”。
当朋友遇到困难和危险时，我们要给予帮助和鼓励，运用智慧战胜困难。
从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？默读全文，至少找出三处来说明。
①青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
②“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”③这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
在牛肚子里旅行
起因：红头遇险
结构梳理
经过：红头旅行
结果：红头得救
牛嘴里→牛肚子→第一个胃室→第二个胃室→牛嘴里→被喷出来
帮助、安慰、鼓励
感激
愉悦
捉迷藏
躲草堆
找红头
被牛吃
红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线，再把这个故事讲给别人听。
课后作业

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