资源简介

(共18张PPT)
生活中，你见过下面这些温暖瞬间吗？
生活中，下面这些行为会让谁不开心？
我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。
令人感到温暖的行为
结合图片，说一说为什么会感到温暖。
不文明的行为
结合图片，说一说不文明的地方在哪。
你的身边有哪些类似这样的“小事”？和小组同学交流你发现的令人感到温暖的行为，或是不文明的行为，再谈谈你对这些行为的看法。
1 确定话题
可以是教材提供的四幅情境图中的话题，也可以联系自己的生活，自定话题。
2 构思内容
联系生活评价行为
对
产生的正面影响
产生的负面影响，应该怎么做
观察图画，描述内容
不对
3 表达看法
清楚地表达自己的看法。可以先针对某种行为表明自己的看法，再用一两句话说明理由；也可以先说感受，再表明看法。说理由时，可以讲清楚某种行为带来的结果，还可以补充有关的事例。
4 交流讨论
认真倾听每位同学的发言，记住别人说话的主要信息；
必要时可以记录几个关键词；
不明白的地方可以追问；
围绕“看法是否明确、理由是否清楚”来评价别人的发言，以正面鼓励为主，再提出合理化建议。
5 汇总意见
汇总小组意见时，尽可能反映每位同学的看法，再和其他小组进行交流。
说清楚看法=行为+感受
表达公式：
男孩帮忙提重物


乱扔垃圾乱涂墙
有时候别人一个小小
的举动也会让我们感到十
分温暖。有一次，我去图书馆，前面的叔叔进门时一直扶住门，直到后面的几个人都进去了他才轻轻放手。我当时觉得叔叔很有爱心。
我们小区有很多人养狗，
他们出来遛狗时，会牵着狗绳，而且还会带上铲子和方便袋及时清理狗狗的粪便。他们这样做不仅可以防止狗狗乱跑，还保持了小区的环境卫生，真是文明养狗的典范。
我早上乘公交车去
上学时，总会遇到一些
人不排队候车，车一停就拼命往上挤的情况，有一次还差点儿把我挤倒了。我觉得这种行为太不文明了。希望大家在乘坐公共交通时，能自觉排队依序上车，不推不挤。
有些人旅游时喜欢在景点乱涂乱画，以此作为自己来过该景点的纪念。我觉得这种行为很不文明。我们要做有素质的游客，文明旅游，保护好
名胜古迹，让更多的人
可以参观、欣赏。
正能量小事像星星——
每颗都能照亮黑夜！
负能量小事像杂草——
需要及时拔掉它！

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