资源简介

(共20张PPT)
口语交际：
请 教
有时候，我们会遇到一些难以理解或不好解决的问题，不知道该怎么办。
回忆自己遇到的难题：
胆子小，上课时想举手回答问题又怕答错。
和好友闹了矛盾。
……
我对本单元课文中的一些内容很感兴趣，比如童第周到底是怎么剥离青蛙卵外膜的，可是我查了很多资料都没弄明白……
情境一
生活中我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去秋游又忘记带水……
情境二
如果你遇到这类问题，向别人请教是个好办法。
和同学交流：向别人请教应该注意什么？把你遇到的问题提出来，向别人请教，听听他们有什么好的建议。
回忆生活中遇到的难以理解或不好解决的问题，选择一个作为交际话题。想清楚哪些环节不好解决，可以将其作为交流的重点。
确定交际话题
1
根据问题选择请教对象
2
确定请教对象
向同学、朋友等同龄人请教
向父母、老师或专业人士请教
用“你”称呼对方
用“您”称呼对方
虚心请教
要选择时机，在别人不忙碌且方便的时候请教
要有礼貌，多用“请、谢谢”等礼貌用语
注意把需要解决的问题说清楚
请教过程中，要耐心倾听对方讲话，眼睛要看着对方，让对方感受到自己听取建议的诚意
3
及时追问
有疑问的地方要及时追问，在对方回答完一个问题、给出一个建议之后再追问。
追问时要有礼貌，可以用“不好意思，打断一下”等用语。
4
表达感谢
不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。
5
不好意思，你现在有空吗？我对本单元课文中的一些内容很感兴趣，比如童第周到底是怎么剥离青蛙卵外膜的，可是我查了很多资料都没弄明白……我想向你请教该怎么办。
场景一
这是生物方面的专业知识，建议你向相关老师请教。
场景一
可是，如果老师觉得我钻牛角尖，怎么办呢？
不要顾虑太多，大胆提出自己的问题，有好奇心是很好的事，老师也会很乐意为你解答的。你可以先在资料上勾出没明白的地方，方便老师为你解答。
场景一
好的，谢谢你的建议。
场景二
打扰一下，生活中我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去秋游又忘记带水……你能告诉我应该怎么办吗？
场景二
我认为你应该给自己列一个清单。
场景二
你刚才说的方法，能说得再具体一点吗？
场景二
比如提前把明天要做的事写在清单上，做完一件打一个钩。
场景二
这个办法真不错，谢谢你！
◎ 有礼貌地向别人请教。
◎ 不清楚的地方及时追问。
元元：________________________________
菲菲：没问题。这道题你可以先求出张师傅每分钟做了多少个零件，再用求出的数值加上2，就可以知道李师傅每分钟做的零件数了。
元元：________________________________
菲菲：不客气，下次有不懂的问题可以再来问我。

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